Objetivos
Objetivos generales
- Formar investigadores de alto nivel capaces de generar, transferir y emplear conocimientos propios del campo de los estudios literarios en áreas relevantes para el país y para América Latina.
- Contribuir a la consolidación de una comunidad académica comprometida con la investigación en literatura y en diálogo con otras disciplinas.
- Estimular el intercambio de experiencias investigativas en el área de los estudios literarios a nivel nacional e internacional.
- Ofrecer a estudiantes nacionales y extranjeros de pregrado y de maestría una posibilidad de continuar estudios de nivel avanzado en literatura.
Objetivos específicos
- Formar doctores en literatura cuyas destrezas, actitudes, motivaciones y capacidades promuevan una atmósfera social favorable al progreso de la disciplina.
- Fomentar el desarrollo de un pensamiento teórico y crítico autónomo que permita a los estudiantes y profesores acceder a nuevas propuestas de conocimiento en literatura.
- Ampliar el intercambio académico e investigativo con la comunidad nacional e internacional, así como el compromiso con la generación, transferencia y apropiación del conocimiento.
Plan de Estudios
Primera Fase (Fundamentación)
Está conformada por los seminarios teóricos y monográficos equivalentes a los que se ofrecen para el Programa de Maestría en Literatura.
Duración: tres semestres.
Segunda Fase (Transición)
En el primer semestre se toman seminarios teóricos y monográficos ofrecidos por el Programa de Doctorado en Literatura y por otros programas de doctorado de la Universidad o de otras instituciones con las cuales exista un convenio. Estos cursos son elegidos en función de su pertinencia para el Proyecto de investigación.
En el segundo semestre se elabora el Proyecto de investigación y se presenta el Examen de conocimiento integral y de segunda lengua extranjera.
La culminación de esta fase es la presentación y defensa del Proyecto de investigación.
Duración: dos semestres.
Tercera Fase (Investigación)
En esta etapa tiene lugar el desarrollo de la investigación.
Se inicia con la pasantía que le permite al estudiante explorar los recursos académicos apropiados para su investigación en una institución pertinente.
En el año final el estudiante se dedica a la escritura de la tesis, trabajo final que culmina con su defensa ante un jurado.
Duración: tres semestres.
Áreas de Investigación o Énfasis
Áreas
-
Literatura de la antigüedad (Grecia y Roma)
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Literatura europea medieval, moderna y contemporánea
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Literatura latinoamericana (desde el período colonial hasta el presente)
-
Literaturas del Caribe
-
Teoría crítica
Líneas
-
Estudios de género, literatura y cultura
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Estudios del siglo XIX: identidades, género y nación
-
Estudios comparados
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Escrituras autobiográficas
-
Estudios sobre la formación de la cultura barroca indiana
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Estudios sobre antropología colonial
-
Estudios afrodescendientes
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Estudios indígenas
-
Teoría literaria moderna y contemporánea
-
Poéticas de autor
-
Poéticas de la traducción
Grupos
-
Mujer, literatura y cultura
-
Poéticas: Dramaturgos, poetas y filósofos reflexionan sobre las artes
-
PEIRAS: Grupo de estudios en filosofía antigua y medieval
-
Discurso y ficción. Colombia y América Latina en el siglo XIX
-
Grupo de estudios sobre el Renacimiento y el Barroco
-
Estudios comparados de artes
-
Grupo de investigación en teoría literaria y literatura comparada
-
Archivo y edición
Programa Modelo
Primera Fase (Fundamentación)
Primer Periodo Académico
| MLIT 4120 | Teoría 1 | 4 |
| | Seminario de temas y autores 2 | 4 |
| | Seminario de temas y autores 1 | 4 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Segundo Periodo Académico
| MLIT 4121 | Teoría 2 | 4 |
| | Seminario de temas y autores 1 | 4 |
| | Seminario de temas y autores 2 | 4 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Tercer Periodo Académico
| MLIT 4122 | Teoria 3: Teoría y Critica Latinoamericana | 4 |
| | Seminario de temas y autores 1 | 4 |
| | Seminario de temas y autores 2 | 4 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Segunda Fase (Transición)
Cuarto Periodo Académico
| XXXX | Materia de Otra Maestria | 4 |
| XXXX | Curso Electivo del Área o de otra Maestría | 4 |
| XXXX | Curso Electivo del Área o de otra Maestría | 4 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Quinto Periodo Académico
| DLIT 6902 | Tutorial de Lecturas para Examen de Conocimiento Integral | 4 |
| DLIT 6901 | Seminario de Investigación | 4 |
| XXXX | Requisitos Idioma Extranjero Final de Carrera | 0 |
| XXXX | Sustentacion del Proyecto | 0 |
| XXXX | Examen de Conocimientos | 0 |
| Total Credit Hours: | 8 |
Tercera Fase (Tesis)
Sexto Periodo Académico
| XXXX | Pasantia | 0 |
| DLIT 6903 | Tutorial de Investigacion I | |
| Total Credit Hours: | 12 |
Septimo Periodo Académico
| XXXX | Thesis II | 12 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Octavo Periodo Académico
| XXXX | Thesis III | 12 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Perfil del Egresado
El Doctorado en Literatura forma investigadores y docentes en la disciplina de los estudios literarios, especialmente preparados para el ámbito académico de la educación superior y para la producción académica.
El perfil ocupacional del egresado se relaciona con dos grandes áreas: la academia (universidades, institutos de investigación) y las instituciones culturales.
Por lo tanto, el egresado estará en capacidad de:
-
Reconocer las diversas tradiciones literarias (hispánicas y no hispánicas) en un amplio espectro histórico, geográfico y cultural.
-
Realizar una apropiación crítica de los conceptos de la disciplina literaria y de las herramientas conceptuales de la teoría y la crítica.
-
Realizar y dirigir investigación en el área de su formación doctoral.
-
Producir conocimiento propio sobre problemas de interés académico, logrando la convalidación de ese conocimiento por las comunidades internacionales de investigadores y orientando su aplicación en el país.
-
Conformar y liderar grupos de investigación tanto a nivel nacional como internacional.
-
Formular proyectos de investigación de forma autónoma y creativa y desarrollarlos de acuerdo con las metodologías de la disciplina.
-
Interactuar con otros colegas en varios niveles de participación académica para incidir sobre las formulaciones teóricas y críticas del desarrollo de la disciplina literaria.
-
Desarrollar un pensamiento crítico, ético, creativo e interdisciplinario.
-
Conocer las perspectivas laborales de la profesión y explorarlas en el curso de sus estudios.
-
Participar e influir en el entorno educativo y cultural del país a través de proyectos de investigación, publicaciones, participación en conferencias, etc