El programa de pregrado de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad de los Andes constituye la carrera de informática más antigua de Colombia. Desde su fundación, en 1967, el programa ha sido líder nacional en la enseñanza y la calidad de sus egresados es reconocida a nivel nacional e internacional.
Objetivos
El programa de pregrado de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad de los Andes constituye la carrera de informática más antigua de Colombia. Desde su fundación, en 1967, el programa ha sido líder nacional en la enseñanza y la calidad de sus egresados es reconocida a nivel nacional e internacional.
Además el programa posee la acreditación de alta calidad, otorgada en el 2009 por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) del Ministerio de Educación Nacional por 8 años.
Los egresados del programa de Ingeniería de Sistemas y Computación son capaces de:
- Aprovechar las oportunidades que brindan las tecnologías de información y comunicaciones para mejorar la calidad de vida, transformando las organizaciones y la sociedad.
- Contribuir a la presencia exitosa, a nivel internacional, de la industria informática nacional.
- Estar comprometidos con la innovación y la calidad en su ejercicio profesional.
- Aplicar sus conocimientos con responsabilidad, autonomía y amplitud de pensamiento.
Metas del programa
- Aplicar el conocimiento de matemáticas, ciencia e ingeniería para modelar situaciones y diseñar y evaluar soluciones a problemas susceptibles de ser resueltos con metodologías, técnicas y herramientas informáticas.
- Diseñar modelos computacionales y realizar simulaciones sobre ellos, analizar e interpretar datos.}
- Explicitar requerimientos y restricciones, diseñar sistemas, componentes y procesos.
- Trabajar en equipos multidisciplinarios desempeñando diferentes roles.
- Identificar, formular y resolver problemas con metodologías, técnicas y herramientas informáticas.
- Conocer y aplicar los códigos profesionales y éticos, identificar el impacto de sus actuaciones profesionales en las organizaciones y en la sociedad.
- Expresar sus ideas apropiadamente (en forma verbal, escrita, gráfica, algorítmica) de manera comprensible y atractiva.
- Estimar el impacto de las soluciones informáticas en un contexto global, económico, ambiental y social.
- Continuar el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida reconociendo su importancia.
- Conocer aspectos técnicos, científicos, socio-económicos, ambientales y políticos especialmente aquellos que puedan influir en la práctica de su profesión.
- Utilizar las técnicas, destrezas y herramientas modernas necesarias para la práctica de su profesión.
Plan de Estudios
El plan de estudios consta de 137 créditos distribuidos en 8 semestres y 5 espacios de formación que comprenden:
- 30 Créditos de formación integral
- 39 Créditos en cursos de profundización
- 26 Créditos de matemáticas y ciencias básicas
- 24 Créditos de fundamentos de Ingeniería de Sistemas y Computación
- 9 Créditos de fundamentos genéricos en ingeniería
- 9 Créditos en cursos de proyectos
El estudiante toma entre 15 y 18 créditos por semestre durante 8 semestres. Los cursos presentados son clasificados dentro de 3 niveles del espacio de formación:
- Nivel 1: Cursos de introducción a la universidad, inician líneas de estudio de las carreras.
Este nivel de formación integra cursos de matemáticas, física, química y biología. Busca desarrollar en el estudiante el razonamiento matemático y lógico, e incrementar sus habilidades para interpretar y procesar conceptos de forma numérica, geométrica y algebraica.
- Nivel 2: Cursos esenciales en la formación de un Ingeniero en una de las disciplinas. Cursos de aplicación de ciencias, matemáticas e ingeniería a la solución de problemas de ingeniería.
Están compuestos por fundamentos genéricos de ingeniería y específicos de Ingeniería de Sistemas y Computación. Los cursos de fundamentación generan habilidades y brindan conocimientos fundamentales en las siguientes áreas de la Ingeniería de Sistemas y Computación: formal, programación, infraestructura tecnológica y organizacional.
La formación ingenieril delimita el espacio donde el estudiante adquiere las habilidades personales y profesionales necesarias para el ejercicio de cualquier ingeniero.
- Nivel 3: Cursos específicos de la disciplina orientados a la aplicación de la ingeniería. Cierran las líneas de estudio de las carreras.
Este espacio de formación incluye cursos correspondientes a los campos de aplicación: desarrollo de infraestructura y seguridad, manejo de información, uso de TIC en contextos específicos, construcción de soluciones de TI y gerencia de proyectos de TI. Igualmente incluye cursos electivos profesionales que pueden pertenecer a diferentes campos de aplicación lo que permite al estudiante profundizar en alguno de los campos de aplicación de la profesión.
Por otro lado existen dos espacios de formación que están presentes durante los cuatro años de la carrera:
- Cursos de Formación Integral:
El nivel de formación integral incluye áreas de conocimiento como: artes y humanidades, formación constitucional, ciencias sociales, ciencia y tecnología e idiomas, igualmente en este espacio de formación se encuentran los cursos de libre elección que pueden ser usados para completar los requisitos de una opción, acumular créditos del doble programa, tomar materias diversas o incursionar en áreas extracurriculares.
En el espacio de formación integral se espera que el estudiante desarrolle habilidades personales (denominadas también transversales) tales como comunicación efectiva, liderazgo, sentido de la responsabilidad hacia los otros, necesarias para una práctica adecuada de cualquier profesión.
Esta área está compuesta por 30 créditos en 12 cursos, constituidos así:
- 6 Cursos del Ciclo Básico Uniandino (CBU): 18 créditos
- 2 Cursos libres (CLE): 6 créditos en las áreas de interés del estudiante.
- 1 Curso de Constitución y democracia: 3 créditos
- 1 Curso de Español: 3 créditos
- 2 Cursos de Requisito de lengua extranjera (uno de lectura de Inglés y otro de dominio de una lengua extrajera): 0 créditos
- Cursos de proyectos
Este espacio de formación se encuentra compuesto por cursos de proyecto y espacios de apoyo a los estudiantes, los cuales permiten al estudiante Uniandino desarrollar sentido de pertenencia a su carrera, institución y programa, al igual que fomentar el contacto con la vida empresarial aprovechando las oportunidades que brindan distintas fuentes de información y la interacción con otros alumnos, profesores y profesionales en el área. Adicionalmente da la oportunidad al estudiante de trabajar en la definición y desarrollo de proyectos de innovación con tecnología informática, proyectados para ser sostenibles en el tiempo y competitivos a escala internacional.
Currículo complementario
Son cursos que complementan la formación profesional del estudiante (p.e.,conocimientos de actualidad en contextos específicos), que permiten ampliar y dar valor al perfil profesional del egresado. Los cursos complementarios no forman parte del diseño curricular, pueden tener como prerrequisito los cursos del currículo y se ejecutarán en forma paralela a él.
Áreas de Investigación o Énfasis
Áreas de conocimiento
A continuación, se describen las áreas de conocimiento que delimitan el alcance de los cursos de fundamentación (ver Plan de estudios):
-
Formal: son proyectos en los cuales se deben demostrar, mediante argumentos matemáticos, propiedades de modelos, programas, sistemas, etc. Esto implica razonar formalmente para entender y usar estructuras de datos para modelar situaciones, evaluar argumentos matemáticos, identificar deducciones y argumentos falaces y llevar a cabo demostraciones. Dentro de esta clase de proyectos se incluye el uso y tratamiento formal de lenguajes de programación (diseño, reconocimiento, análisis, compilación, generación de código.
-
Programación: son proyectos en los que se deben diseñar e implementar las estructuras de datos necesarias para resolver un problema, teniendo en cuenta un conjunto de restricciones y criterios de calidad. Esto implica utilizar las herramientas y técnicas adecuadas para resolver el problema de una realidad en términos de un programa de computador.
-
Infraestructura de tecnología: son proyectos en los cuales es necesario comprender la problemática de la representación de la información y usar herramientas para representarla. Esto implica comprender el soporte que el hardware proporciona al software, la caracterización de los componentes del computador y de los componentes de una arquitectura.
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Organizacional: son proyectos en los cuales las Tecnologías de Información (TI) permiten articular la organización con el entorno y cumplir los objetivos de negocio. Los proyectos se orientan a analizar diversos conceptos como estructura organizacional, cultura organizacional, cambio, cadena de valor, procesos de negocios y la información misma.
Campos de aplicación
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En el contexto empresarial: diseñar y administrar los productos y servicios informáticos que aportan los procesos de las organizaciones, facilitando el trabajo diario de forma cada vez más eficiente y lograr la innovación que la empresa necesita para ser competitiva en el mercado global. El reto será lograr soluciones informáticas desde una arquitectura empresarial sólida basada en tecnologías de información y comunicaciones (TIC).
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En el campo de la investigación: desarrollar y transformar el conocimiento.
-
En la industria de desarrollo de software: liderar el manejo de estándares internacionales, que garanticen la calidad de los productos.
En un contexto más amplio los Ingenieros de Sistemas y Computación, al participar en proyectos que lideren la transformación tecnológica que necesita el país, construyen soluciones creativas, flexibles, sólidas, eficientes, seguras y confiables dentro de los términos de tiempo y recursos requeridos generando ventajas competitivas y sostenibles que impacten positivamente a Colombia y el mundo.
Por último, está el reto del Ingeniero de Sistemas y Computación, en satisfacer las necesidades crecientes de manejo de información y comunicaciones, relacionado directamente con las personas y la sociedad, jugando un papel decisivo en diversos sectores productivos, desde entretenimiento, salud, educación hasta las comunicaciones que cada vez son más demandadas.
Este panorama trae sin duda grandes oportunidades a nivel mundial para la Ingeniería de Sistemas y Computación. La demanda de Ingenieros de Sistemas es muy alta y se está incrementando día a día, mientras que la oferta actual aumenta a un ritmo inferior.
Programa Modelo
Todos los estudiantes de la Universidad deben cumplir con los siguientes requisitos
Requisito de español
A partir del semestre 2011 I, todos los estudiantes de la Universidad deben tomar alguno de estos dos cursos: Español (LITE1611) o Español (LENG1501): para cumplir con este requisito. Además, a lo largo de su carrera, deben tomar dos materias catalogadas como cursos tipo E, que pueden coincidir con sus CBU o con otras materias.
Requisitos sobre idiomas extranjeros
La norma sobre idioma extranjero exige a los estudiantes el cumplimiento de dos requisitos:
Requisito de lectura en inglés (LENG2999).
Requisito de dominio de una segunda lengua (LENG3999).
Formación integral
Cursos del Ciclo Básico Uniandino (CBU): durante el trascurso de su programa académico, los estudiantes Uniandinos deben tomar tres cursos Tipo A en cada una de las áreas (Artes y Humanidades, Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales) y tres cursos Tipo B. Para más información, consultar el reglamento de los CBU.
- CLE: Cursos de Libre Elección.
- Curso Constitución y democracia.
(Tomado del Reglamento General de Estudiantes de Pregrado - vigencia 2011).
Nota: durante cada semestre de estudios, es recomendable que los estudiantes consulten a sus coordinadores académicos y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y planear organizadamente su programa en Uniandes.
Para mayor información, ingrese a la siguiente página:
registro.uniandes.edu.co/
Primer Semestre
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| REQESPA | Spanish Requirement | 3 |
| ISIS 1204 | Algorítmica y Programación Orientada Por Objetos I | 3 |
| MATE 1203 | Cálculo Diferencial | 3 |
| DERE 1300 | Constitución y Democracia | 3 |
| ISIS 1002 | Acompañamiento Ingeniería de Sistemas | 0 |
| ISIS 1001 | Introducción a la Ingeniería de Sistemas | 3 |
| Total Credit Hours: | 18 |
Segundo Semestre
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| FISI 1018 | Física I | 3 |
| FISI 1019 | Física Experimental I | 1 |
| ISIS 1205 | Algorítmica y Programación Orientada Por Objetos II | 3 |
| MATE 1214 | Cálculo Integral con Ecuaciones Diferenciales | 3 |
| ISIS 1104 | Matemática Estructural y Lógica | 3 |
| Total Credit Hours: | 16 |
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
| CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
| ISIS 3425 | Sistemas Empresariales | 3 |
| ISIS 3204 | Infraestructura de Comunicaciones | 3 |
| ISIS 3301 | Inteligencia de Negocios | 3 |
| Total Credit Hours: | 18 |
Septimo Semestre
| ISIS 3510 | Constr. Aplicaciones Móviles | 3 |
| ISIS 3XXX | Professional Elective | 3 |
| ISIS 3XXX | Professional Elective | 3 |
| CLE | Elective Course | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| Total Credit Hours: | 18 |
Octavo Semestre
| ISIS 3XXX | Professional Elective | 3 |
| CLE | Elective Course | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| LENG 3999 | Requisito de dominio de segunda lengua | 0 |
| ISIS 3007 | Proyecto de Grado | 3 |
| ISIS 3990 | Inscripción a Grado | 0 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Perfil del Egresado
El Ingeniero de Sistemas y Computación de la Universidad de los Andes es un profesional capaz de:
-
Aprovechar las oportunidades que brindan las tecnologías de información y comunicaciones (TIC) para mejorar la calidad de vida, transformando las organizaciones y la sociedad.
-
Comprometerse con la innovación y la calidad de su ejercicio profesional, para generar valor agregado a las soluciones apoyadas en tecnología y mejorar la competitividad.
-
Liderar la presencia exitosa de la industria informática nacional en el ámbito internacional, con el ánimo de exportar servicios que contribuyan al desarrollo de la industria informática nacional.
-
Aplicar sus conocimientos con responsabilidad, autonomía y amplitud de pensamiento.
Nuestros egresados se desempeñan como:
-
Fundador y administrador de una empresa en el área de tecnologías de información y comunicaciones, que responda a las necesidades de sus clientes y lidere tanto el mercado local como global.
-
Líder o miembro activo de equipos de investigación y desarrollo para diversas áreas del saber que tengan base tecnológica, tanto en el país como en el exterior.
-
Director de sistemas encargado de los servicios informáticos de una organización, así como del capital humano y de la infraestructura tecnológica que los hacen posibles.
-
Consultor y asesor de organizaciones en la identificación y solución de problemas y en la búsqueda de oportunidades innovadoras, basadas en TI.
-
Líder de proyectos en temas como:
- Infraestructura y seguridad.
- Manejo de información.
- Aplicación innovadora de tecnología de información y comunicaciones.
- Construcción de software.
- Gerencia de proyectos de tecnología de información.
Gran mayoría de nuestros egresados se encuentran trabajando en grandes empresas desarrolladoras de Software, en el sector de contenidos digitales, desarrollando y apoyando proyectos de investigación en el sector salud y generando empresa a través de ideas innovadoras y de emprendimiento.