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El curso busca desarrollar en los estudiantes una ética ambiental basada en las realidades físicas, biológicas, sociales y económicas de nuestro país. A través del análisis científico de la evolución de la vida y la selección natural se desenmascaran los lugares comunes del discurso ambiental y se definen nuevos compromisos para la dirigencia colombiana. En el desarrollo del curso se cubren los siguientes temas: Aparición de la vida en la Tierra, ADN y Proteínas, Evolución y Selección Natural, Grandes Catástrofes Planetarias y Extinciones Masivas, Impactos Ambientales de las Actividades Humanas en Nuestro Entorno, El Medio Ambiente contra las Clases Pobres.

El curso es una introducción a los conceptos básicos de la química en los sistemas ambientales. Busca aplicar estos conceptos a los problemas de contaminación y/o degradación ambiental agua, aire y suelos. El curso tiene cuatro componentes estructurales: acompañamiento teórico, prácticas de laboratorio y monitorias, ejercicios y discusión de artículos.

¿Cómo las antiguas civilizaciones obtuvieron el agua para sus necesidades personales, irrigación y navegación? ¿Qué técnicas usaron para construir esos proyectos de aprovechamiento de los recursos hídricos? ¿Cuáles fueron los inicios de la hidroelectricidad? 

Para contestar estas y otras preguntas preguntas, este curso da al estudiante un marco de referencia sobre los procesos físicos naturales asociados con el agua. Además de esto, identifica y analiza los diferentes procesos y sistemas tecnológicos para el aprovechamiento y control del agua y su impacto sobre el ambiente. Finalmente hace una referencia al marco legal e institucional colombiano y plantea preguntas acerca del futuro de los recursos hídricos. Es un estudio multidisciplinario que permite a los estudiantes de diversas carreras acceder a la problemática actual de la cantidad y la calidad de agua en el mundo y, específicamente, en Colombia.

El curso presenta al estudiante una visión general de las áreas más importantes de la Ingeniería Ambiental, así como los problemas ambientales actuales y su impacto en la sociedad. Este curso proporciona una introducción a las problemáticas asociadas con los medios del agua, aire y suelo, y las alternativas para mitigar o remediar posibles impactos y prevenir el deterioro de la calidad ambiental. Se presentan conceptos básicos de la Ingeniería Ambiental incluyendo principios y aplicaciones de ingeniería para control de la calidad y contaminación del agua, el manejo de residuos sólidos, y el control de la calidad del aire. El eje central del curso es el desarrollo de un proyecto con el cual se busca desarrollar habilidades básicas ingenieriles y de investigación en los estudiantes de primer semestre.

Este curso busca familiarizar al estudiante con la ingeniería civil, haciendo énfasis en su papel fundamental como agente de desarrollo en los contextos nacional e internacional. A lo largo del semestre se introducen las diferentes áreas de la ingeniería civil, así como el espectro de oportunidades laborales a las que esta formación da acceso. Estos temas se abordan mediante discusiones dirigidas, talleres y tareas, intercaladas con conferencias en las que diferentes profesores del Departamento presentan algunas de las problemáticas abordadas actualmente en el seno de los Grupos de Investigación.Paralelamente, los estudiantes desarrollan un proyecto que se presenta en la feria de ingeniería ExpoAndes al final del semestre.

El objetivo del curso es estudiar los principios básicos de análisis estructural y comportamiento mecánico de cuerpos rígidos. En el curso se presentan y discuten conceptos básicos de equilibrio (partículas y cuerpos rígidos) y de análisis de sistemas equivalentes de fuerzas. Adicionalmente, se presenta una introducción al análisis estructural mediante el estudio de armaduras, marcos y máquinas. Por último, en el curso se presenta una introducción a la mecánica computacional y al manejo de la incertidumbre en ingeniería.

El objetivo del curso es desarrollar en el estudiante la habilidad para analizar un problema de ingeniería en forma simple y lógica, aplicando en su solución los principios fundamentales de la mecánica de materiales. Se busca ante todo que el estudiante se familiarice con los conceptos de esfuerzo y deformación y sus principales aplicaciones en análisis y diseño en ingeniería.

Comportamiento y propiedades de materiales de construcción comúnmente usados en aplicaciones de Ingeniería Civil tales como concreto, acero, madera, piezas de mampostería, y plásticos. Normas y estándares que describen estos materiales y los ensayos para determinar sus propiedades. Prácticas de laboratorio para el ensayo y estudio de diferentes materiales. Ciencia de los materiales, teorías de falla, flujo Plástico, relajación, fatiga, concentración de Esfuerzos, vibraciones. Preparación de informes y presentación oral de los mismos son un componente importante del curso.

Se espera que el estudiante comprenda y aplique los principios de medición de terrenos, y las técnicas de análisis espacial que para ella existen. Además, se busca que el estudiante tenga un criterio individual, y los utilice de la mejor forma en la recolección, análisis y representación de los datos. La finalidad de lo anterior, es llegar a entender el sistema de administración catastral, para tomar decisiones en un marco técnico, legal y profesional.

Este curso pretende considerar los hidrosistemas compuestos por presas y embalses dentro de una visión tecnológica, buscando generar y canalizar inquietudes, perspectivas, oposición al igual que conciencia de su necesidad, contextualizando el ámbito colombiano correspondiente. Para esto, se consideran los siguientes aspectos:

• Primero, entender el contexto del agua como recurso y como amenaza. Cómo, desde una perspectiva histórica el hombre construyó presas y usó embalses para satisfacer necesidades básicas y para mitigar amenazas de origen hídrico. Cómo se construyeron las antiguas presas, cuándo se comenzó la generación hidroeléctrica, cuánto bienestar generaron los embalses para fines agrícolas.

• Segundo, es fundamental generar un marco de referencia suficientemente sólido sobre el ciclo del agua, su cuantificación, los efectos de fenómenos del Niño y la Niña, y las implicaciones del cambio climático en la seguridad hídrica y alimentaria a través de sistemas de este tipo, al igual que sobre la regulación de caudales.

• Tercero, identificar las diferentes consideraciones y aspectos de orden técnico (hidrológicos, geotécnicos, hidráulicos, sedimentológicos, estructurales, sísmicos, ambientales, biológicos, mecánicos, eléctricos, etc.), socioeconómico (beneficios, costos, externalidades) y cultural en la planeación, construcción y operación de proyectos de presa y embalse. Además, mostrar el inventario actual de presas y embalses.

• Cuarto, puntualizar los diferentes impactos generados por la construcción de presas, su mitigación a través de planes de manejo ambiental, al igual que las amenazas, vulnerabilidades y riesgos en presas y embalses.

• Quinto, presentar la legislación ambiental pertinente y los estudios ambientales requeridos para el licenciamiento ambiental de proyectos de presas y embalses en Colombia.

• Sexto, comparar ventajas y desventajas entre tecnologías alternativas para varios de los usos de embalses, incluyendo costos e impactos.

La construcción de grandes proyectos constituye una de las más importantes manifestaciones en la historia. En su creación y desarrollo han sido críticos la configuración y ajuste de medios de adaptación a distintos contextos, lo que los hace significativos para las distintas disciplinas.

Este curso es el resultado de trabajos y cursos en las áreas de historia y teoría de la arquitectura, infraestructura urbana, procesos de asentamiento y evolución urbana, historia de la técnica constructiva, gerencia de la construcción, estructuras y materiales.

La discusión sobre la evolución de la construcción apoya la formación de un contexto interdisciplinario   en el que se plantea la interrelación entre pensamiento y la técnica a lo largo de tiempos y espacios.

La vida en las ciudades modernas es imposible sin un sistema de transporte; para trabajar, estudiar o divertirse es casi inevitable movilizarse. El transporte proporciona accesibilidad, movilidad, y libertad, pero al mismo tiempo tiene impactos negativos que reducen la calidad de vida y hasta la libertad. El objetivo central del curso es generar debate alrededor de las siguientes preguntas: 

• ¿Cuál ha sido la evolución histórica del transporte urbano?

• ¿Cuál es el impacto del transporte urbano sobre el ambiente, el uso de energía, el desarrollo económico, y el crecimiento urbano?

• ¿Cómo incrementar los impactos positivos y mitigar los impactos negativos del transporte urbano?