Los estudiantes que ingresan al programa de Música en cualquiera de énfasis (Instrumento, Canto, Composición, Composición para cine y medios y Producción de audio) están expuestos desde un comienzo a un amplio espectro de experiencias prácticas, creativas, estéticas y técnicas propias de los distintos periodos, corrientes y estilos musicales, ofreciendo todas las oportunidades y condiciones requeridas para el desarrollo pleno del talento musical. Los conocimientos adquiridos, al igual que su activa y exigente participación en las actividades del Departamento (orquesta, jazz, música antigua, conjuntos de cámara, coros, música contemporánea de cámara, música colombiana, música electroacústica, prácticas de audio, sonido en vivo, proyectos de grabación, práctica vocal, composición, investigación, música para cine y medios, práctica individual de instrumento) les permitirá consolidar sus intereses dentro de las muchas opciones existentes en la profesión así como explorar y afianzar su trayectoria dentro del campo elegido. A lo largo de su formación los estudiantes adquirirán las herramientas necesarias para la construcción de criterios autónomos, conformando una visión objetiva y ética en la toma de decisiones, y un alto nivel de desempeño musical integral que fortalecerá sus cualidades para adaptarse a las circunstancias cambiantes.
Perfil del Aspirante
El aspirante interesado en estudiar Música posee una clara inclinación artística y musical, con especial atención en cuanto al perfeccionamiento y la práctica instrumental o vocal, el dominio de la tecnología y las técnicas de grabación y reproducción musical, la dirección y conformación de bandas y grupos musicales o vocales en distintos formatos, composición de obras y elaboración de arreglos musicales o la profundización en el estudio del fenómeno musical en su contexto teórico, histórico y social.
Objetivos
Énfasis en instrumento:
Forma músicos profesionales en instrumentos tradicionales (solistas o de orquesta). Trabaja en detalle estilos y obras que fundamentan la tradición musical instrumental de Occidente. Se profundiza en el repertorio latinoamericano, que incluye los compositores colombianos. A lo largo del proceso formativo, el alumno debe realizar dos recitales públicos: uno hacia la mitad de su carrera y, el otro, al final correspondiente al recital de grado. Un Músico con énfasis en Instrumento puede desempeñarse en agrupaciones musicales como orquestas, bandas y grupos de cámara, o también proyectarse como solista.
Énfasis en canto:
Forma cantantes líricos que ejercen su carrera a nivel competitivo, proporcionándole al estudiante sólidas herramientas musicales, técnicas y humanísticas que, a través del desenvolvimiento de sus aptitudes musicales y personales, le hagan posible ejercer su profesión con las calidades y cualidades exigidas nacional e internacionalmente. Ello se logra siguiendo una estructura de clases individuales y grupales en las que se desarrolla una sana producción, dicción, técnicas actorales y manejo escénico, conocimiento estilístico y del repertorio y de los géneros y estilos más influyentes en la literatura vocal. Un Músico con énfasis en Canto puede desempeñarse como cantante lírico en variados montajes musicales o también proyectarse como solista.
Énfasis en composición:
Tiene dos orientaciones: música electroacústica y música acústica instrumental. Se caracteriza por conducir al estudiante al dominio del panorama de la problemática composicional, tanto desde el punto de vista técnico, como estético, sobre los medios a su disposición (instrumentos tradicionales, voces y recursos electroacústicos). Propone el dominio de estos medios en forma solística, de cámara, mixta y orquestal; el manejo de la forma musical en el tiempo, como objeto de reflexión y praxis composicional; el dominio de los procesos de abstracción, de conceptos estéticos, artísticos, humanísticos, e incluso científicos, aplicados a la composición. Se cuenta con un laboratorio dotado con equipos y programas con tecnología de punta. Un Músico con énfasis en Composición puede componer obras musicales para medios instrumentales, electroacústicos o mixtos; puede dedicarse también a la investigación en música y ejercer la docencia en composición.
Énfasis en composición para cine y medios:
Este nuevo énfasis curricular con una innovadora alternativa en respuesta al abierto interés demostrado por los estudiantes en el área de la composición para cine y medios.
• Desarrollar el potencial y las cualidades individuales de cada estudiante, que le hagan posible ejercer su profesión con las calidades y cualidades exigidas a nivel nacional e internacional.
• Conocer un amplio repertorio y el desarrollo histórico de la música cinematográfica.
• Formar compositores capaces de ejercer de forma competitiva su carrera en el ámbito cinematográfico.
• Desarrollar capacidades de trabajo en grupo que permitan al estudiante insertarse en el ambiente laboral.
• Desarrollar la escritura en diversos estilos musicales.
• Desarrollar el conocimiento y capacidad para desenvolverse en el área técnica tanto en pre como en pos producción.
• Otorgar al estudiante criterios estructurados que le permitan ejercer una crítica constructiva frente a otros compositores en su campo y establecer metas y objetivos claros de superación.
Énfasis en producción de audio:
Está orientado hacia la formación de Músicos que desean trabajar como profesionales en los procesos que involucran la producción de audio y música, con capacidad para afrontar los continuos cambios tecnológicos. Permite a los estudiantes asumir diversos campos de acción, tales como grabación, producción, sonorización de eventos en vivo, diseño de audio, diseño acústico y producción de espectáculos, negocios de la música. La gran ventaja del músico con énfasis en Producción de Audio de la Universidad de los Andes es que, aparte de dominar los aspectos técnicos de la producción de audio, es a la vez músico, lo cual le permite interactuar al mismo nivel con todos los profesionales de la música.
Nota: Los énfasis de Dirección Coral y Teoría se ofrecieron hasta 2015-1, su descripción se encuentra en el Catálogo 2014 que puede consultar en este mismo sitio web.
Programa de Estudios
La carrera se compone de dos ciclos
El ciclo de Formación Básica le permitirá:
• Aprender a oír música.
• Aprender a leer música.
• Estructurar un pensamiento musical.
En el ciclo de Formación Profesional se adquieren las destrezas necesarias para:
• Dirigir y conformar agrupaciones corales.
• Componer obras musicales, para medios instrumentales, electroacústicos o mixtos.
• Pertenecer a agrupaciones musicales como orquestas, bandas o grupos de cámara.
• Proyectarse como solista.
• Dedicarse a la investigación en música.
• Ejercer la docencia en su especialidad.
• Desarrollar labores en un estudio de grabación profesional.
• Continuar estudiando en programas de posgrado.
• Dentro de la posibilidad de doble programa que ofrece la Universidad, en Música, los interesados también pueden hacer doble énfasis entre las opciones mencionadas.
Formación complementaria
La formación musical se complementa con actividades que el estudiante puede desarrollar en áreas tales como música antigua, jazz, blues, rock o música colombiana. Estas actividades complementarias se desarrollan bajo la orientación de profesores especializados.
A partir de 2015-2 el programa ofrece las siguientes áreas de énfasis:
- Instrumento
- Canto
- Composición
- Composición para cine y medios
- Producción de audio
El programa de pregrado ofreció hasta 2015-1 seis áreas de énfasis:
-
Instrumento
-
Canto
-
Composición
-
Producción de audio
-
Dirección coral
-
Teoría
Áreas de Investigación o Énfasis
Desde 1998, en el Departamento de Música se vienen realizando proyectos de investigación en los siguientes campos:
-
Musicología
-
Composición
-
Apoyo a la docencia
En particular, estos proyectos se han centrado en las siguientes áreas, entre otras:
Programa Modelo
Todos los estudiantes de pregrado de la Universidad deben cumplir con los siguientes requisitos para graduarse:
Requisito de Español
A partir del semestre 2011- I, todos los estudiantes deben tomar el curso: Español (LITE1611 o LENG1501) para cumplir con este requisito. Además, a lo largo de su carrera, también deben tomar dos materias identificadas como cursos tipo E, que pueden coincidir con sus CBU o con otras materias.
Requisitos sobre Idiomas Extranjeros
La norma sobre idioma extranjero exige a los estudiantes el cumplimiento de dos requisitos:
Requisito de lectura en inglés (LENG-2999).
Requisito de dominio de una segunda lengua (LENG3999).
Formación Integral
Cursos del Ciclo Básico Uniandino (CBU): durante el trascurso de su programa académico, los estudiantes Uniadinos deben tomar tres cursos Tipo A en cada una de las áreas (Artes y Humanidades, Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales) y tres cursos Tipo B. Para más información, consultar el reglamento de los CBU.
CLE: Cursos de Libre Elección.
Curso Constitución y Democracia.
(Tomado del Reglamento General de Estudiantes de Pregrado - vigencia 2013, que pueden consultar en la página: http://secretariageneral.uniandes.edu.co/images/documents/Reglamento_Gral_Estudiantes_Pregrado_a%C3%B1o_2013.pdf).
Los estudiantes deben confirmar el cumplimiento de los créditos exigidos en cada programa y el requisito de la opción de grado. Un crédito equivale a 48 horas de trabajo académico.
Nota: es recomendable que los estudiantes, durante cada semestre de estudios, consulten a sus coordinadores académicos y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y planear organizadamente su programa en Uniandes.
Para mayor información, ingrese a la siguiente página: registro.uniandes.edu.co sección Estudiantes
Nota: A continuación se encuentra el programa modelo con las áreas de profundización vigentes a partir de 2015-2.
Programa Modelo: Énfasis en Instrumento
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
Séptimo Semestre
Octavo Semestre
| MUSI 1104B | Música de la Edad Media y El Renacimiento | 3 |
| MUSI XXXF | Instrumento 8 - 15 | 4 |
| MUSI 3400 | Conjunto VI | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| Total Credit Hours: | 13 |
Noveno Semestre
Décimo Semestre
| MUSI XXXB | Recital de grado - Instrumento - 15 | 4 |
| MUSI XXXH | Instrumento 10 - 15 | 4 |
| MUSI 3402 | Conjunto VIII | 3 |
| XXXX | Requisito Idioma Extranjero | 0 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Programa Modelo: Énfasis en Canto
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
Séptimo Semestre
Octavo Semestre
Noveno Semestre
Décimo Semestre
Programa Modelo: Énfasis en Composición
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
Séptimo Semestre
Octavo Semestre
| MUSI 1104B | Música de la Edad Media y El Renacimiento | 3 |
| MUSI 3504 | Composición Con Medios Complementarios | 3 |
| MUSI 3502 | Composición III | 5 |
| XXXX XXXX | Electiva | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| Total Credit Hours: | 17 |
Noveno Semestre
| MUSI 3503 | Composición IV | 5 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| Total Credit Hours: | 8 |
Décimo Semestre
| MUSI XXAA | Composición de Grado - 15 | 4 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| LENG 3999 | Requisito de dominio de segunda lengua | 0 |
| Total Credit Hours: | 7 |
Programa Modelo: Énfasis en Composición para Cine y Medios
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
| MUSI 1107B | Música Impopular del Siglo XX | 3 |
| MUSI 2202 | Piano Complementario VI | 3 |
| MUSI 3611 | Armonía Popular I: Análisis y Construcción | 2 |
| MUSI 2514 | Composición para la imagen I | 3 |
| MUSI 2503 | Instrumentación II | 3 |
| CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
| Total Credit Hours: | 17 |
Séptimo Semestre
Octavo Semestre
Noveno Semestre
| MUSI XXXM | Composición de la Imagen IV | 3 |
| MUSIXXX2 | Electiva profesional 2 | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| Total Credit Hours: | 9 |
Décimo Semestre
| MUSI XXXN | Composición de Grado para Cine y Medios | 4 |
| MUSIXXX2 | Electiva profesional 2 | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| LENG 3999 | Requisito de dominio de segunda lengua | 0 |
| Total Credit Hours: | 10 |
Programa Modelo: Énfasis en Producción de Audio
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
A partir del quinto semestre el estudiante escogerá una sola materia entre las siguientes:
MUSI-2206 - Armonía V
MUSI-2204 - Entrenamiento Auditivo V
Sexto Semestre
Si el estudiante no curso alguna de las materias Armonía V o entrenamiento Auditivo V en el quinto semestre, esté deberá cursar una de las siguientes materias,habiendo superado el respectivo prerrequisito:
MUSI-2209 - Contrapunto II
MUSI-2213 - Morfología II
Séptimo Semestre
| MUSI 1104B | Música de la Edad Media y El Renacimiento | 3 |
| MUSI 2512 | Audio para la imagen I | 2 |
| MUSI 3607 | Producción Musical II | 3 |
| MUSI 2607 | Sonido en Vivo 2 | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| Total Credit Hours: | 14 |
Octavo Semestre
Noveno Semestre
El estudiante debe escoger una sola materia entre :
MUSI-3614 - Masterización
MUSI-XXXX - Electiva profesional del Departamento de Música
| MUSI XXXS | Arreglos II | 2 |
| MUSI XXEE | Materia a Elección entre Masterización o Electiva Profesional del Departamento de Música | 3 |
| MUSI XXXY | Posproducción 2 | 3 |
| MUSI 3615 | Pre-Proyecto Producción | 0 |
| CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
| Total Credit Hours: | 11 |
Décimo Semestre
Perfil del Egresado
El egresado es un músico con una sólida formación en su área particular y con la capacidad de desempeñarse idóneamente en el campo profesional. Es, así mismo, un músico con bases firmes y suficientes para estructurar criterios autónomos, dentro de parámetros éticos.
Los egresados entran al mercado laboral en aquello en lo que se les ha preparado y complementan su formación con otras áreas del conocimiento gracias a la flexibilidad del sistema académico de la Universidad.
Su formación integral, les permite participar con suficiencia en agrupaciones de cámara, conciertos solísticos, proyectos de audio, de investigación, dirección y composición, así como analizar y comprender la música y su evolución, y adaptar sus conocimientos a las circunstancias cambiantes.
Datos de Contacto