PSIC3858 Psicologia y Educacion Inicial
Al final de este curso los estudiantes comprenderán qué características de los contextos de educación inicial se relacionan con el desarrollo socioemocional de los niños, y cómo favorecer su desarrollo a partir de intervenciones dirigidas a los niños y a sus maestras. Para esto, se abordarán aspectos conceptuales del desarrollo socioemocional y los contextos de educación inicial. Se reflexionará sobre los avances empíricos que relacionan las características de estos contextos con el desarrollo socioemocional de los niños. Finalmente, se analizarán algunos programas de intervención que se han instaurado alrededor del mundo para favorecer el desarrollo socioemocional de los niños en contextos de educación inicial. Cada uno de estos temas se aterrizarán a la realidad nacional, con el fin de comprender cuál es la situación de Colombia en temas de educación inicial, y cómo los programas de intervención que se practican en otras partes del mundo se adaptan a nuestro contexto socio-cultural.
Periodo en el que se ofrece el curso
201610
Idioma en el que se ofrece el curso
Español
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