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Este curso introduce a los estudiantes en los fundamentos básicos de biomecánica, la cual es un área amplia y diversa. En este curso se aprenderán las teorías de estática básicas de la mecánica, cuerpos sólidos, cinemáticas y cinéticas con ejemplos de sistemas biológicos. Al mismo tiempo, en los laboratorios se aprenden mecanismos básicos de diseño y su respectivo análisis de esfuerzos para aplicaciones en ingeniería biomédica.

Al final del curso el estudiante estará en capacidad de: 1) Entender los fundamentos para el manejo básico del cultivo de células animales. 2) Identificar las principales técnicas para evaluar actividad celular. 3) Plantear un diseño experimental aplicando las técnicas aprendidas. 4) Reconocer las ventajas del modelo in vitro en el área de ingeniería de tejidos y dispositivos médicos.

El curso tiene el objetivo de reconocer el marco de modelación matemática de procesos en Ingeniería Biomédica y ampliar el entendimiento de la biología poblacional. Para esto se espera que el estudiante pueda plantear modelos matemáticos de sistemas biomédicos y hallar la solución de sus ecuaciones gobernantes mediante métodos analíticos o numéricos. Se espera además que el estudiante pueda entender el uso de modelos y herramientas computacionales como insumos para la simulación de sistemas biomédicos y en la dinámica de poblaciones.

El curso tiene como objetivo reconocer el marco de modelación matemática de procesos en Ingeniería Biomédica y ampliar el entendimiento de la biología poblacional. Para esto se espera que el estudiante pueda plantear modelos matemáticos de sistemas biomédicos y hallar la solución de sus ecuaciones gobernantes mediante métodos analíticos o numéricos. Además se espera que el estudiante pueda entender el uso de modelos y herramientas computacionales como insumos para la simulación de sistemas biomédicos y en la dinámica de poblaciones.

El objetivo del curso es aprender a planificar, diseñar y llevar a cabo experimentos con eficiencia y eficacia, analizando los datos resultantes para obtener conclusiones objetivas. Se discuten dos temas de interés en el desarrollo de las prácticas de ingeniería: diseño y análisis estadístico. Con el desarrollo de conocimientos en esta área el estudiante podrá aplicar los principios que se enseñan en el curso en todas las fases de la ingeniería y el trabajo científico, incluyendo el estudio de ensayos clínicos, el desarrollo de tecnologías, el diseño de nuevos productos y procesos y la mejora de los procesos establecidos de fabricación

El objetivo del curso es aprender a planificar, diseñar y llevar a cabo experimentos con eficiencia y eficacia, analizando los datos resultantes para obtener conclusiones objetivas. Se discuten dos temas de interés en el desarrollo de las prácticas de ingeniería: diseño y análisis estadístico. Con el desarrollo de conocimientos en esta área el estudiante podrá aplicar los principios que se enseñan en el curso en todas las fases de la ingeniería y el trabajo científico, incluyendo el estudio de ensayos clínicos, el desarrollo de tecnologías, el diseño de nuevos productos y procesos y la mejora de los procesos establecidos de fabricación.

El curso tiene como objetivo introducir al estudiante en el área del procesamiento y análisis de imágenes por computador como punto de entrada a las aplicación de estas técnicas en problemáticas reales multidisciplinarios en el área biomédica. Al finalizar el cueros el estudiante logrará un conocimiento de los conceptos y de las técnicas básicas de procesamiento de imágenes y del trabajo de análisis que se puede lograr con ellas. Se pretende que el estudiante desarrolle criterios que le permitan decidir sobre la aplicabilidad de estas técnicas en una situación particular. 

El objetivo principal del curso es brindar al estudiante las bases para el estudio de señales biomédicas a través de los diferentes bloques involucrados en su procesamiento, desde la adquisición y adecuación mediante dispositivos electrónicos sencillos, hasta su análisis por medio de técnicas matemáticas y computacionales. Se presentarán así mismo las bases fisiológicas de algunos de algunos de los sistemas que se estudiarán. 

El curso tiene los siguientes objetivos: 
-Comprender las bases de la generación de algunas señales biomédicas tales como el electrocardiograma y el encefalograma. 
-Entender y aplicar en diferentes contextos los conceptos básicos relacionados con el estudio de señales y sistemas tales como linealidad, causalidad, convolución, etc. 
-Diseñar e implementar circuitos eléctricos básicos que le permitan adquirir señales biomédicas.
-Diseñar e implementar filtros sencillos necesarios para obtener una selectividad en frecuencia deseada.
-Entender los conceptos básicos de muestreo de digital de señales analógicas.
-Comprender y estimar diferentes características frecuenciales de una señal a partir del análisis de Fourier. 
-Realizar análisis básicos de señales a través de herramientas computacionales tales como Matlab (Math Works Inc.)

Introducir los aspectos básicos de microfabricación, partiendo de la relación entre los procesos de diseño, selección de tecnologías y parámetros de caracterización que mejor se adapten a la microestructuración de materiales duros o blandos que permitan la fabricación de BioMEMS (para aplicaciones desde nivel celular hasta nivel de todos seres vivos). Motivar al estudiante a reconocer e identificar estructuras en 2 y 3 dimensiones con características micronanométricas, así como su aplicación en biología y/o medicina.

Los objetivos del cursos son los siguientes: 1) Aplicar técnicas de observación para identificar una necesidad en un tema relacionado con la salud. 2) Utilizar métodos de brainstorming para proponer posibles soluciones al problema identificado. 3) Investigar el estado del arte de posibles soluciones existentes. 4) Aprender a elaborar prototipos de la solución. 5) Mejorar las técnicas para hacer una presentación oral.

Los objetivos del curso son: 1. Comprender y aplicar los principios fundamentales y algunos conceptos avanzados de la Ingeniería Biomédica. 2. Diseñar, utilizar, analizar e interpretar correctamente técnicas experimentales avanzadas. 3. Desarrollar diseños que cumplen con las necesidades deseadas teniendo en cuenta restricciones realistas de múltiples tipos. 4. Identificar, formular y resolver correctamente problemas de ingeniería analizando la validez de resultados desde múltiples puntos de vista. 5. Comunicar acertadamente la investigación realizada y los resultados obtenidos de forma oral y escrita. 6. Tomar decisiones técnicas sustentadas. 7. Planear su dedicación y trabajar autónomamente en la solución de problemas abiertos.

Al final del curso el estudiante estará en capacidad de: 1) Pensar en la simulación por computadora como una herramienta práctica importante en proyectos de diseño e investigación en la industria y la academia. 2) Conocer el detalle de un software típico de creación de prototipos en computador. 3) Tener ideas realistas sobre las ventajas y las desventajas de dicho software. 4) Sentirse cómodo al resolver problemas menos complejos y trabajar con un grupo de expertos para resolver problemas con una complejidad creciente.

Al final del curso el estudiante estará en capacidad de: 1) Pensar en la simulación por computadora como una herramienta práctica importante en proyectos de diseño e investigación en la industria y la academia. 2) Conocer el detalle de un software típico de creación de prototipos en computador. 3) Tener ideas realistas sobre las ventajas y las desventajas de dicho software. 4) Sentirse cómodo al resolver problemas menos complejos y trabajar con un grupo de expertos para resolver problemas con una complejidad creciente.

En Proyecto de Diseño 2 se realiza la implementación del proyecto demostrando su efectividad, la utilización de estándares de calidad y seguridad en el diseño, la estrategia de regulación y de protección de propiedad intelectual, y el modelo de negocio.

La práctica profesional está diseñada para complementar la formación en la dinámica del mundo laboral. Este espacio busca que el estudiante: 1. Ponga a prueba sus conocimiento en un contexto real. 2. Adquiera experiencia laboral para enriquecer su perfil profesional 3. Conozca a fondo su profesión y el mercado laboral 4. Desarrolle habilidades blandas en contextos diferentes a las clases 5. Conozca sus fortalezas, debilidades y preferencias 6. Establezca contactos y relaciones personales, académicas y laborales.