Perfil del Aspirante
Al aspirante a Ingeniería Eléctrica en la Universidad de los Andes le atraen los conocimientos en ciencias, ingeniería y uso de nuevas tecnologías para aprender a aplicarlos en la solución de problemas. Le interesa en su futuro ser parte de equipos de trabajo interdisciplinarios en grandes proyectos, le interesa la carrera por su gran pertinencia para el país y sus amplias posibilidades de desarrollo profesional. Al aspirante a Ingeniería Eléctrica de la Universidad de los Andes le interesan aspectos relacionados con el sector energético, la generación de energía, las fuentes alternativas de energía, el uso de la energía eléctrica en el sector industrial, los vehículos eléctricos, la economía energética, etc.
Objetivos
Objetivo programático I: promover en el estudiante la responsabilidad ambiental, ética y profesional con la sociedad, el pensamiento sistémico y crítico en el análisis de su entorno.
Objetivo programático II: desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan apropiar, diseñar, evaluar, integrar, analizar, diagnosticar y desarrollar soluciones desde la Ingeniería Eléctrica o Electrónica, que generen riqueza y bienestar social e incorporen el estado del arte en su disciplina, para aprovechar oportunidades de innovación, con autonomía y capacidad de aprendizaje continuo.
Objetivo programático III: desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar, formular y resolver con eficacia problemas complejos de la sociedad en un marco interdisciplinario, que involucre habilidades de comunicación y trabajo en grupo.
Plan de Estudios
Formación básica, amplia y rigurosa del Ingeniero, más que especializada, estrecha o procedimental. Se busca que el Ingeniero Electrónico egresado de la Universidad de los Andes tenga la capacidad de continuar aprendiendo y actualizándose durante toda su vida profesional. El pregrado se concibe como la primera etapa de un proceso de educación continuada en el que el profesional se capacita, entrena y especializa, ya sea directamente en el sitio de trabajo, en la Universidad o en otra institución.
El programa incorpora todos los requerimientos para la formación de profesionales óptimos, que, además, sean ciudadanos integrales, participativos y éticos. Así, el programa incluye un conjunto de materias en los campos de las Humanidades y Ciencias Sociales y fomenta la responsabilidad de los estudiantes con respecto a su propia formación, a través de una oferta variada de cursos y áreas de estudio e investigación, para desarrollarse en perfiles profesionales particulares.
Respecto al plan de estudios, desde la creación del programa, la Universidad de los Andes planteó un plan curricular de amplio espectro, con un acento importante en la formación integral y en ciencias básicas, menos profesionalizante y menos especializado. Esto coincide con los aspectos de consolidación de programas de maestría y especialización, los cuales responden en forma más adecuada a las necesidades de profesionalización de la industria, una vez el profesional ha logrado insertarse en el campo laboral.
Los programas de ingeniería en la universidad de los Andes tienen una estructura común, dos años iniciales con principal énfasis en la fundamentación en ingeniería y Ciencias, un año con principal énfasis en los fundamentos específicos de la profesión y un último año de profundización. El área de profundización es electiva, el estudiante tiene una serie de créditos electivos con los cuales puede particularizar su perfil profesional y desarrollar competencias de su interés.
Áreas de Investigación o Énfasis
Las principales áreas de profundización en Ingeniería Eléctrica son:
- Sistemas de Potencia (Transmisión y Distribución de Energía Eléctrica).
- Sistemas Eléctricos Industriales
- Gestión de la Energía (Energías Renovables, redes inteligentes, etc)
Los estudiantes de Ingeniería Eléctrica pueden fortalecer su profundización empleando sus cursos electivos y/o cursos libres tomando materias en las áreas de su interés a nivel de posgrado, y/o complementando las áreas propias de la Ingeniería Eléctrica con competencias típicamente asociadas a la Ingeniería Electrónica, pero que poseen sectores de aplicación común o complementaria. Áreas como:
- Sistemas Electrónicos (Microprocesadores, sistemas embebidos, instrumentación)
- Telecomunicaciones
- Automatización Industrial (Control y robótica)
Programa Modelo 2018-2
Los estudiantes deben confirmar el cumplimiento de los créditos exigidos en cada programa y el Reglamento General de Estudiantes. Un crédito académico equivale a 48 horas de trabajo académico en el semestre.
Es recomendable que durante cada semestre de estudios, como estudiante, consulte a su coordinador académico y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y pueda planear organizadamente su programa en Uniandes.
Se aconseja manejar una carga académica de 16 a 18 créditos por semestre. La carga semestral indicada con los cursos sugeridos en el programa modelo puede complementarse con créditos de Educación General, en particular con Créditos de Libre Elección y CBUs.
Recomendaciones:
Constitución y Democracia: Debe tomarse antes del quinto semestre (Los cursos de nivel 1 son prerrequisito de los cursos de nivel 3). Se sugiere incluirlo en su plan de estudios del primer semestre.
Requisito de Español: Los dos cursos deben tomarse antes del tercer semestre. Se sugiere tomar el primer curso en primer semestre y segundo curso en segundo semestre.
CBU: Se recomienda incluir un curso semestral desde segundo semestre para balancear la carga académica y cumplir con este requisito.
CLEs: Estos créditos se pueden tomar en cualquier momento de la carrera, se recomienda emplearlos como parte de opciones, dobles programas u otras oportunidades como la Práctica Académica.
Educación General
Los estudiantes que ingresen a partir de 2018-20 deben cumplir los siguientes requisitos que se agrupan en la Educación General de la Universidad de los Andes para optar por su título profesional.
El objetivo de la Educación General es ofrecer una formación integral con la que el estudiante pueda complementar su formación profesional y explorar diversas aproximaciones al conocimiento, así como adquirir herramientas en lenguas y una perspectiva ética. La Educación General desarrolla competencias que se consideran fundamentales para la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno.
La Educación General en la Universidad de los Andes se compone de los cursos del Ciclo Básico Uniandino, la enseñanza de la Constitución, el requisito de español, el requisito de idioma extranjero y los créditos de libre elección.
Consulte a continuación cada uno de los componentes en detalle y la sugerencia sobre en qué momento del programa debe tomarlos.
| CBU | Cursos CBU-Ciclo Básico Uniandino | 14 |
| REQE | Requisito de Español | 4 |
| DERE 1300 | Constitución y Democracia | 3 |
| REQIE | Requisito de Idioma Extranjero | |
| CLE | Créditos de Libre Elección - CLE | 6 |
Para tener más información ingrese al sitio web de Educación General: https://educaciongeneral.uniandes.edu.co
Cuarto Semestre
Octavo Semestre
| IELE 3001 | Proyecto de Grado Ingeniería Eléctrica | 3 |
| IELE 3(4) | Electiva de Programa 2 | 3 |
| EI 3(4) | Electiva en Ingeniería | 3 |
| Total Credit Hours: | 9 |
Primer Semestre
| IELE 1000 | Introducción a la Ingenieria Eléctrica y Electrónica | 3 |
| MATE 1203 | Cálculo Diferencial | 3 |
| FISI 1018 | Física I | 3 |
| FISI 1019 | Física Experimental I | 1 |
| ISIS 1204 | Algorítmica y Programación Orientada por Objetos I | 3 |
| Total Credit Hours: | 13 |
Quinto Semestre
| IELE 2009 | Curso de Computación Científica en Ingeniería | 3 |
| IELE 2300 | Análisis de Sistemas de Control | 3 |
| IELE 2402 | Comunicaciones | 3 |
| IELE 3102 | Análisis de Sistemas de Potencia | 3 |
| IIND 2401 | Análisis de Decisión de Inversión | 3 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Segundo Semestre
Septimo Semestre
Sexto Semestre
| IELE 3006 | Optimización | 3 |
| IELE 3110 | Economia de Sistemas de Potencia | 3 |
| IELE PROF | Curso de Profundización 1 | 3 |
| EEC | Electiva en Ciencias | 3 |
| EFI | Electiva en Fundamentos de Ingeniería | 3 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Tercer Semestre
| IELE 1006 | Fundamentos de Circuitos | 4 |
| IELE 1502 | Sistemas Dinámicos | 3 |
| IELE 2010 | Curso de Materiales para Ingeniería Eléctrica y Electrónica | 3 |
| MATE 1207 | Cálculo Vectorial | 3 |
| MATE 2210 | Cálculo de Variable Compleja (Ingeniería) | 2 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Programa Modelo 2018-1
A partir del segundo semestre de 2018 entró en vigencia un ajuste curricular en las áreas de Educación General. El siguiente programa modelo corresponde al programa vigente hasta 2018-1.
Todos los estudiantes de la Universidad deben cumplir con los siguientes requisitos:
Requisito de español
A partir del semestre 2011 I, todos los estudiantes de la Universidad deben tomar alguno de estos dos cursos: Español (LITE1611) o Español: escritura de textos (LENG1501), para cumplir con este requisito. Además, a lo largo de su carrera, deben tomar dos materias con un fuerte componente de escritura en español catalogadas como cursos tipo E, que pueden coincidir con sus CBU o con otras materias.
Requisitos sobre idiomas extranjeros
La norma sobre idioma extranjero exige a los estudiantes el cumplimiento de dos requisitos:
Requisito de lectura en inglés (LENG2999).
Requisito de dominio de una segunda lengua (LENG3999).
Formación integral
Cursos del Ciclo Básico Uniandino (CBU): durante el trascurso de su programa académico, los estudiantes Uniadinos deben tomar tres cursos Tipo A en cada una de las áreas (Artes y Humanidades, Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales) y tres cursos Tipo B. Para más información, consultar el reglamento de los CBU.
CLE: Cursos de Libre Elección.
Curso Constitución y democracia.
Nota: durante cada semestre de estudios, es recomendable que los estudiantes consulten a sus coordinadores académicos y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y planear organizadamente su programa en Uniandes.
Para mayor información, ingrese a la siguiente página: registro.uniandes.edu.co
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
| IELE 2009 | Curso de Computación Científica en Ingenieria | 3 |
| IELE 2300 | Análisis de Sistemas de Control | 3 |
| IELE 2402 | Comunicaciones | 3 |
| IELE 3102 | Analisis de Sistemas de Potencia | 3 |
| IIND 2401 | Analisis de Decision de Inversion | 3 |
| CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
| Total Credit Hours: | 18 |
Sexto Semestre
| IELE 3110 | Economia de Sistemas de Potencia | 3 |
| IELE 3006 | Optimizacion | 3 |
| IELE PROF | Curso de Profundización 1 | 3 |
| XXXX XXXX | Electiva en Ciencias | 3 |
| EFI | Electiva en Fundamentos de Ingeniería | 3 |
| CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
| Total Credit Hours: | 18 |
Septimo Semestre
| IELE 3000 | Seminario Proyecto de Grado | 0 |
| IELE 3108 | Taller de Potencia | 3 |
| IELE 3(4) | Electiva del Programa 1 | 3 |
| IELE PROF | Curso de Profundización 2 | 3 |
| CLE | Curso de libre elección | 3 |
| CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Octavo Semestre
| IELE 3001 | Proyecto de Grado Ingeniería Electrica | 3 |
| IELE 3(4) | Electiva de Programa 2 | 3 |
| EI 3(4) | Electiva en Ingeniería | 3 |
| CLE | Curso de libre elección | 3 |
| LENG 3999 | Requisito Dominio de Lengua Extranjera | 0 |
| CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Perfil del Egresado
El Ingeniero Eléctrico Uniandino se destaca por su capacidad en investigación y en la apropiación, aplicación y desarrollo de técnicas y tecnologías; concentra su acción en el estudio y análisis de sistemas de potencia, en el diseño y planeación del sector energético y eléctrico, en el diseño de los elementos básicos de la infraestructura eléctrica, en la regulación del sector eléctrico y energético.
Datos de Contacto
Correo: Pregiel@uniandes.edu.co
Teléfono: 3394949 ext 2831/2832