Perfil del Aspirante
El Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo cuenta con 9 semestres y 92 créditos. Al culminar el programa, el egresado o egresada estará en capacidad de emprender y realizar proyectos de investigación que permitan comprender de manera rigurosa los problemas y las dinámicas del desarrollo en América Latina con una perspectiva interdisciplinaria. A los egresados o egresadas de la Maestría en Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo del Cider, de los últimos 5 años, que sean admitidos a este programa de Doctorado se les homologará el 100% de los créditos.
Objetivo General
Competencias:
1. Tiene una perspectiva crítica e interdisciplinaria sobre los principales conceptos y teorías acerca de los problemas y las dinámicas del desarrollo para tomar posición en los debates de este campo de estudio.
2. Tiene capacidad para diseñar y realizar proyectos de investigación aplicando diferentes metodologías para recolectar y analizar datos de manera ética y rigurosa con el objetivo de responder una pregunta de investigación que es relevante para los estudios sobre desarrollo y aportar nuevo conocimiento a los debates teóricos y empíricos de este campo de estudio.
3. Participa activamente en debates académicos locales y globales a través de la escritura y la presentación de sus investigaciones a comunidades académicas relacionadas con su tema de investigación.
4. Tiene una actitud crítica, ética y transformadora frente a la sociedad y tiene la capacidad de participar en trabajos colaborativos de investigación, como solidarios con organizaciones y comunidades marginalizadas
Plan de Estudios
El Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo cuenta con 9 semestres y 92 créditos. Al culminar el programa, el egresado o egresada estará en capacidad de emprender y realizar proyectos de investigación que permitan comprender de manera rigurosa los problemas y las dinámicas del desarrollo en América Latina con una perspectiva interdisciplinaria. A los egresados o egresadas de la Maestría en Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo del Cider, de los últimos 5 años, que sean admitidos a este programa de Doctorado se les homologará el 100% de los créditos.
Modalidad presencial- tiempo completo.
Modalidad presencial- tiempo completo.
Se ofertan cursos en modalidad presencial (una vez por semana) o en modalidad Presencial- Blended learning (clases presenciales cada cuatro semanas de máximo 5 horas en horarios que oscilan entre las 6:30 a.m. y las 9:00 p.m. los días jueves o viernes y entre las 6:30 a.m. y la 1:30 p.m. los sábados y seis clases sincrónicas).
Líneas de Investigación
Las líneas del Grupo de Investigación sobre Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo son las siguientes:
1. Género, equidad y desarrollo, que comprende los siguientes temas: diversidad, interseccionalidad y visiones del desarrollo; cuidado, trabajo y vejez; empoderamiento, cambio social y emociones.
2. Planificación, gobernanza y desarrollo territorial, que comprende los siguientes temas: desarrollo local y regional; planeación y ordenamiento del territorio; gobernanza urbana y regional; globalización y territorio.
3. Instituciones, paz y desarrollo, que comprende los siguientes temas: análisis y evaluación de políticas y programas públicos; ética y responsabilidad en ámbitos nacionales y transnacionales; estado, actores sociales, construcción de paz y justicia transicional.
4. Sostenibilidad, ambiente y desarrollo, que comprende los siguientes temas: ecología política y justicia ambiental; biodiversidad y nuevas ruralidades; agua, sostenibilidad y territorio.
Programa Modelo
Primer Semestre
| CIDE4140 | Teorías del Desarrollo | 4 |
| CIDE4198 | Análisis Institucional y Desarrollo | 4 |
| CIDE6XXX | Electiva 1 | 4 |
| | |
| CIDE4709 | Introducción a los Estudios Interdisciplinarios | 2 |
| Total Credit Hours: | 16 |
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
| CIDE4713 | Analítica de Datos Aplicada a Estudios Sobre Desarrollo | 4 |
| CIDE6986 | Examen Temático | 2 |
| CIDE6981 | Propuesta de Tesis | 4 |
| Total Credit Hours: | 10 |
Quinto Semestre
Durante la etapa de investigación, el estudiante llevará a cabo el plan de actividades presentado en la propuesta de tesis, con la ayuda de su director de tesis y un comité asesor. Durante este período, el estudiante se inscribirá en tres cursos de Estudios Dirigidos, cada uno de ellos con un valor de diez créditos. Estos cursos deben ser completados uno tras otro, y al aprobar el último, se considerará que el estudiante ha finalizado su tesis, lista para la sustentación.
| CIDE6910 | Estudios dirigidos 1 | 9 |
| Total Credit Hours: | 9 |
Sexto Semestre
En este curso el estudiante, elige explorar con mayor profundidad y precisión los métodos y metodologías pertinentes para su investigación. Se enfoca en el desarrollo de habilidades técnicas específicas para la recolección y análisis de datos, lo que proporciona al estudiante una comprensión más detallada y aplicada de su proyecto de investigación. ( Análisis y escritura de investigación)
Durante la etapa de investigación, el estudiante llevará a cabo el plan de actividades presentado en la propuesta de tesis, con la ayuda de su director de tesis y un comité asesor. Durante este período, el estudiante se inscribirá en tres cursos de Estudios Dirigidos, cada uno de ellos con un valor de diez créditos. Estos cursos deben ser completados uno tras otro, y al aprobar el último, se considerará que el estudiante ha finalizado su tesis, lista para la sustentación.(Estudios dirigidos)
| CIDE4719 | Análisis y escritura de investigación | 2 |
| CIDE6911 | Estudios dirigidos 2 | 9 |
| Total Credit Hours: | 11 |
Septimo Semestre
Durante la etapa de investigación, el estudiante realizará una estancia académica o pasantía de al menos un semestre académico en una o varias universidades o centros de investigación del exterior y de reconocido prestigio. Durante la pasantía el estudiante podrá: a) Recoger y analizar información, por ejemplo, hacer entrevistas y archivos. b) Recibir formación complementaria, por ejemplo, tomando cursos, según las necesidades de su proyecto. c) Presentar y discutir su tesis en coloquios y seminarios doctorales de otras universidades. d) Preparar artículos como coautor con estudiantes y profesores de otras universidades.
| CIDE6800 | Pasantía | 10 |
| Total Credit Hours: | 10 |
Octavo Semestre
Durante la etapa de investigación, el estudiante llevará a cabo el plan de actividades presentado en la propuesta de tesis, con la ayuda de su director de tesis y un comité asesor. Durante este período, el estudiante se inscribirá en tres cursos de Estudios Dirigidos, cada uno de ellos con un valor de diez créditos. Estos cursos deben ser completados uno tras otro, y al aprobar el último, se considerará que el estudiante ha finalizado su tesis, lista para la sustentación.
| CIDE6984 | Estudios Dirigidos 3 | 10 |
| Total Credit Hours: | 10 |
Noveno Semestre
Es el espacio académico en el que el estudiante doctoral define su tesis ante jurados y asesores.
| CIDE6990 | Sustentación | 4 |
| Total Credit Hours: | 4 |
Perfil del Egresado o Egresada
El egresado o la egresada del programa es un investigador crítico y autónomo capaz de diseñar y realizar investigaciones interdisciplinarias que capturan la complejidad de los problemas asociados a los procesos, las prácticas y los discursos sobre el desarrollo mediante la integración de conceptos, teorías y métodos de diferentes disciplinas. La egresada-o del programa participa activamente en comunidades y redes académicas, nacionales e internacionales, haciendo aportes al conocimiento y recomendaciones útiles para funcionarios y líderes de organizaciones de la sociedad civil, entre otros.
Competencias
El egresado o egresada:
- Tiene una perspectiva crítica e interdisciplinaria sobre los principales conceptos y teorías acerca de los problemas y las dinámicas del desarrollo para tomar posición en los debates de este campo de estudio.
- Tiene capacidad para diseñar y realizar proyectos de investigación aplicando diferentes metodologías para recolectar y analizar datos de manera ética y rigurosa con el objetivo de responder una pregunta de investigación que es relevante para los estudios sobre desarrollo y aportar nuevo conocimiento a los debates teóricos y empíricos de este campo de estudio.
- Participa activamente en debates académicos locales y globales a través de la escritura y la presentación de sus investigaciones a comunidades académicas relacionadas con su tema de investigación.
- Tiene una actitud crítica, ética y transformadora frente a la sociedad y las realidades territoriales y globales, así como la capacidad de participar en trabajos colaborativos de investigación con organizaciones y comunidades marginalizadas.
Resultados de aprendizaje
Al terminar el programa el egresado o egresada podrá:
- Apropiar críticamente los principales enfoques y conceptos de los estudios sobre desarrollo.
- Argumentar posiciones críticas e interdisciplinarias en los debates sobre el desarrollo.
- Diseñar investigaciones interdisciplinarias rigurosas de manera autónoma.
- Ejecutar un proyecto de investigación a través de metodologías acorde con el enfoque interdisciplinario.
- Publicar artículos o libros académicos en revistas indexadas o por editoriales reconocidas sobre temas propios del campo de estudio.
- Participar en debates académicos nacionales e internacionales relacionados con su investigación.
- Hacer recomendaciones aplicables en las políticas públicas o en organizaciones de la sociedad civil con base en su investigación, frente a las realidades locales y globales.
Datos de Contacto
Jefatura programas académicos-Cider
- ciderprogramas@uniandes.edu.co
- cidergestor2@uniandes.edu.co