Objetivos
Los objetivos centrales del programa de Pregrado en Antropología de la Universidad de los Andes son:
1. Aplicar
conocimientos básicos de antropología social y cultural, arqueología, antropología
biológica y etnolingüística para observar, describir y analizar situaciones
y problemas en diferentes contextos socioculturales.
2.
Aplicar métodos cualitativos y cuantitativos en el estudio de problemas
sociales y culturales específicos del pasado o del presente.
3.
Situarse de forma crítica y con sentido ético en el estudio de lo social,
lo cultural y lo político de nuestra sociedad.
4.
Utilizar los beneficios de una formación interdisciplinaria y flexible con
miras a la producción profesional de calidad.
Plan de Estudios
El programa combina cursos obligatorios y seminarios electivos avanzados. Comprende treinta y ocho cursos en total, cada uno de los cuales tiene un valor de tres créditos académicos, el trabajo de grado que equivale a seis créditos, para conformar un total de ciento veinte créditos. Más tres créditos del requisito de Español.
El programa comprende varios ciclos que permiten, entre otros objetivos, una apertura e intercambio recíproco con otras unidades académicas de la Universidad, especialmente de la Facultad de Ciencias Sociales. Los ciclos son los siguientes:
Año Básico de Ciencias Sociales
Está conformado por cursos ofrecidos a todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, durante sus dos primeros semestres académicos. Éste permite al estudiante adquirir una visión amplia de diversos temas y disciplinas desde el comienzo de sus estudios. Durante este período, el estudiante del Departamento toma tres cursos del programa curricular de Antropología.
Área de Ciclo Básico Uniandes (CBU)
Comprende seis cursos electivos distribuidos en dos modalidades, A y B, dentro de una amplia gama de cursos ofrecidos por los distintos programas de la Universidad. Contribuye a la adquisición de conocimientos más amplios en áreas diferentes a la carrera del estudiante. Se espera que, con la ayuda de su consejero, el estudiante tome materias en las áreas de Arte y Humanidades, Ciencias Sociales y Ciencia y Tecnología
Área de formación metodológica
Está conformada por cursos que familiarizan al estudiante con el campo de la investigación y le brindan herramientas básicas de metodología. Esta área tiene como últimos cursos Diseño de monografía y Metodología de práctica.
Área de formación disciplinar
Está compuesta por una secuencia de cursos que buscan dar una sólida estructura disciplinaria al estudiante. Se combinan cursos de orientación teórica con los de orientación empírica. Esta área constituye el núcleo de la formación de Pregrado en Antropología.
Área de electivas
Son cursos ofrecidos por distintos profesores del cuerpo docente del Departamento y de otras áreas del conocimiento. Le permiten al estudiante seleccionar, de la oferta total de la Universidad, diferentes temas de su interés, tanto en el campo de la Antropología como en otras disciplinas.
Comprende también la posibilidad de realizar prácticas profesionales en instituciones externas. Asimismo, se ofrece la opción de trabajos dirigidos con profesores de la carrera en proyectos de investigación que estén a cargo de los docentes.
Área de seminarios
Los seminarios constituyen oportunidades de estudio en temas avanzados durante la carrera. Son dictados por miembros del cuerpo docente, según las líneas de investigación general del Departamento. Los seminarios tienen prerrequisitos y se concentran en los últimos semestres de la carrera.
Modalidad de grado
En la etapa final de la carrera, el estudiante tiene la opción de escoger entre cuatro alternativas de grado, a) una monografía de grado con el apoyo y orientación de un profesor interno del Departamento o externo a éste; b) una práctica dirigida en alguna institución o entidad con la cual la Universidad o el Departamento tengan algún convenio o acuerdo, con el apoyo y orientación de un profesor interno del Departamento o externo a éste; c) desarrollar un trabajo de investigación dirigido, que forme parte de un proyecto a cargo de un profesor del Departamento de Antropología y d) la Opción con materias en Maestría.
Áreas de Investigación o Énfasis
Actualmente, en el Departamento se desarrollan investigaciones a cargo de los profesores de planta en los siguientes áreas de investigación:
- Arqueología y bioantropología
- Políticas, historia y cultura
- Antropología y salud
- Naturaleza, espacio y territorio
Programa Modelo
Todos los estudiantes de pregrado de la Universidad deben cumplir con los siguientes requisitos para graduarse:
Requisito de Español
A partir del semestre 2011- I, todos los estudiantes deben tomar el curso: Español (LITE1611 o LENG1501) para cumplir con este requisito. Además, a lo largo de su carrera, también deben tomar dos materias identificadas como cursos tipo E, que pueden coincidir con sus CBU o con otras materias.
Requisitos sobre Idiomas Extranjeros
La norma sobre idioma extranjero exige a los estudiantes el cumplimiento de dos requisitos:
Requisito de lectura en inglés (LENG-2999).
Requisito de dominio de una segunda lengua (LENG3999).
Formación Integral
Cursos del Ciclo Básico Uniandino (CBU): durante el trascurso de su programa académico, los estudiantes Uniadinos deben tomar tres cursos Tipo A en cada una de las áreas (Artes y Humanidades, Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales) y tres cursos Tipo B. Para más información, consultar el reglamento de los CBU.
CLE: Cursos de Libre Elección.
Curso Constitución y Democracia.
(Tomado del Reglamento General de Estudiantes de Pregrado - vigencia 2013, que pueden consultar en la página: http://secretariageneral.uniandes.edu.co/images/documents/Reglamento_Gral_Estudiantes_Pregrado_a%C3%B1o_2013.pdf).
Los estudiantes deben confirmar el cumplimiento de los créditos exigidos en cada programa y el requisito de la opción de grado. Un crédito equivale a 48 horas de trabajo académico.
Nota: es recomendable que los estudiantes, durante cada semestre de estudios, consulten a sus coordinadores académicos y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y planear organizadamente su programa en Uniandes.
Para mayor información, ingrese a la siguiente página: registro.uniandes.edu.co sección Estudiantes
Primer Semestre
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| CISO 1200B | Pensadores: Weber, Durkheim, Marx | 3 |
| ANTR 1101 | Fundamentos de Antropología | 3 |
| CISO 1403B | Historia y Filosofía de la Ciencia | 3 |
| CISO 1500B | Colombia Contemporánea | 3 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Segundo Semestre
| CISO 1900B | Historia de las Ciencias Sociales en Colombia y América Latina | 3 |
| ANTR 1104 | Métodos Cualitativos de Investigación | 3 |
| ANTR 1201 | Fundamentos de Arqueología | 3 |
| CISO 16XX | Curso Teorías Contemporáneas Año Básico | 3 |
| CISO 12XX | Pensadores 2 | 3 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
| ANTR 2102 | Instrumentos de Investigación | 3 |
| ANTR 2103 | Escuelas Antropológicas I | 3 |
| ANTR 2202 | Arqueología de Colombia | 3 |
| ANTR 2301 | Método de Análisis Lingüístico | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| XXXX | Curso de Libre Elección | 3 |
| Total Credit Hours: | 18 |
Quinto Semestre
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| ANTR 2104 | Problemas Antropologicos del Desarrollo | 3 |
| ANTR 2105 | Organizacion Social | 3 |
| ANTR 3101 | Escuelas Antropologicas 2 | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Sexto Semestre
Septimo Semestre
| ANTR XXXX3 | Diseño de Monografía o Metodología de Práctica | 3 |
| ANTR XXXX | Seminario II en Antropología | 3 |
| XXXX | Curso de Libre Elección | 3 |
| CBU | Ciclo Básico Uniandino Curso | 3 |
| ANTR 3103 | Teorías Antropológicas Contemporáneas | 3 |
| Total Credit Hours: | 15 |
Octavo Semestre
Perfil del Egresado
Competencias
El
programa busca desarrollar competencias para la formación de antropólogos con
capacidad de análisis crítico, con responsabilidad social y un sentido de lo
ético, en problemas sociales, biológicos y culturales en sociedades
contemporáneas y prehistóricas, comunicación oral y escrita efectiva y
fortalezas en relaciones interculturales. Igualmente el estudiante desarrolla
habilidades en: recolección de datos sobre procesos sociales y culturales;
comprensión cultural desde la perspectiva del propio grupo social; descripción
de grupos sociales; manejo de métodos y técnicas arqueológicas y
bioantropológicas en campo y laboratorios; observación participante directa;
construcción de historias de vida; análisis de métodos lingüísticos;
realización de entrevistas en profundidad y encuestas; producción de informes
técnicos y ensayos académicos; resolución de problemas comunitarios; manejo
de bases de datos para sistematizar, combinar y presentar los resultados de
investigación en temas específicos; categorización y sistematización de Datos.
Habilidades
• Recolección de datos sobre procesos sociales y culturales
• Comprensión cultural desde la perspectiva del propio grupo social
• Descripción de grupos sociales
• Manejo de métodos y técnicas arqueológicas en campo y laboratorio.
• Manejo de métodos y técnicas bioantropológicas en campo y laboratorio
• Observaciones sociales: directa y participante
• Construcción de historias de vida
• Análisis de métodos lingüísticos.
• Realización de entrevistas en profundidad.
• Realización de encuestas.
• Producción de informes técnicos y ensayos académicos.
• Resolución de problemas comunitarios
• Manejo de softwares para investigación
• Manejo de bases de datos para sistematizar, combinar y presentar resultados de investigación en temas específicos
• Categorización y sistematización de datos cualitativos.
• Campos de trabajo
Los egresados del Departamento se desempeñan en:
• Sector público.
• Sector privado: empresas y Organizaciones No Gubernamentales.
En ambos sectores trabajan en las siguientes áreas:
• Formulación de políticas sociales.
• Gestión cultural y ambiental (educación, turismo, música).
• Programas sociales (educación, salud pública, desarrollo, mediación comunitaria).
• Evaluación de impacto de proyectos sociales.
• Patrimonio y museografía.
• Medios de comunicación.
• Mercadeo y publicidad.
• Cultura organizacional.
• Patrimonio y museografía.
• Medios de comunicación.
• Mercadeo y publicidad.
• Cultura organizacional.