Perfil del Aspirante
El estudiante de Geociencias tiene una gran curiosidad por el estudio de la tierra, mucha creatividad, cuenta con habilidades matemáticas, le entusiasma buscar solución a problemas complejos y además, se interesa por los avances tecnológicos.
Objetivos
Los objetivos principales del programa de Pregrado en Geociencias son:
- Desarrollar la capacidad de comprensión, análisis y conceptos fundamentales de las ciencias básicas para su aplicación en Geociencias.
- Obtener conocimientos en varias ramas de las Geociencias, para fortalecer y permitir a los estudiantes la adquisición de una buena base de conocimiento geológico, íntimamente relacionado con los aspectos de la tierra sólida y su interacción con la atmósfera, hidrosfera y biósfera.
- Obtener entrenamiento en técnicas de campo y de laboratorio pertinentes.
- Capacitar a los estudiantes con herramientas teóricas y computacionales para resolver problemas.
- Iniciar el proceso de desarrollo de una investigación y desarrollar las habilidades de comunicación.
- Obtener una sólida base científica que le permita abordar problemas típicos en el área de Geociencias, entre los cuales se incluyen las ciencias planetarias.
- Preparar a los estudiantes para que realicen estudios de posgrado y ofrecer conocimientos de formación intelectual lo suficientemente amplios para que puedan adaptarse a las necesidades de aquellos que, eventualmente, se ocupen en otros campos de acción.
Plan de Estudios
El programa está estructurado en ocho semestres, durante los cuales el estudiante deberá aprobar 138 créditos. Puede combinarse con otros estudios como dobles programas u opciones. Consiste en un ciclo básico de cuatro semestres con cursos de Física, Matemáticas, Química, Biología y Humanidades y varios cursos esenciales de Geociencias y Geología; un ciclo intermedio de dos semestres concentrado en Geociencias y un ciclo avanzado de dos semestres consistentes en algunos cursos obligatorios, electivos, computacionales y proyecto de grado. Como parte integral del programa, el estudiante debe participar en el Seminario de Geociencias, con presentaciones de estudiantes de posgrado, profesores de la Universidad e invitados nacionales e internacionales, quienes presentan resultados de investigaciones recientes en Geociencias.
Áreas de Investigación o Énfasis
El Departamento de Geociencias cuenta con los siguientes grupos de investigación:
- Geodesia y Geodinámica.
- EASI (Educación Activa en las (S)ciencias y las Ingenierías).
- Sistemas Volcánicos
Adicionalmente, los profesores realizan actividades de investigación en las siguientes áreas:
Líneas de Investigación del Departamento
Estudio científico de la deformación de las rocas que constituyen la corteza de La Tierra y las fuerzas que producen tales deformaciones. Estudia los pliegues y fallas asociados con la creación de montañas; los movimientos graduales hacia arriba y hacia abajo de la corteza terrestre, y los movimientos horizontales repentinos a lo largo de fallas.
Estudio de la deformación de la corteza tanto a escala pequeña como a gran escala. Su alcance es vasto, cubriendo desde el estudio de los defectos en los arreglos atómicos de los cristales hasta la estructura de las fallas y sistemas de pliegues en la corteza de La Tierra.
La petrología es el estudio de las rocas y, ya que la mayoría de las rocas están constituidas por minerales, la petrología depende en gran medida de la mineralogía. La petrología estudia la composición, estructura, y textura de las rocas, su ocurrencia y distribución, y su origen en relación con condiciones físicoquímicas y procesos geológicos.
La petrofísica es el estudio de las propiedades físicas y químicas de las rocas y su interacción con fluidos. Una de las principales aplicaciones de la petrofísica es en el estudio de los yacimientos de hidrocarburos. Los petrofísicos trabajan ayudando a los ingenieros de yacimientos y a los geocientíficos a entender las propiedades de las rocas del yacimiento, en particular cómo los poros en el subsuelo están interconectados, de esa manera controlando la acumulación y migración de hidrocarburos.
La paleontología es el estudio de la vida en eras geológicas pasadas. Comprende el estudio de los fósiles de plantas y animales, incluyendo el de aquellos de tamaño microscópico, preservados en rocas. Se ocupa de todos los aspectos de la biología de formas de vida pasadas: su forma y estructura, patrones evolutivos, relaciones taxonómicas entre ellas y con especies vivas en el presente, distribución geográfica y relaciones con el medio ambiente.
La geodinámica es un campo de la geofísica que se ocupa de la dinámica de La Tierra. Utiliza la física, la química y las matemáticas para entender cómo la convección del manto terrestre produce la tectónica de placas y fenómenos geológicos tales como la separación del suelo marino, la construcción de montañas, volcanes, terremotos, fallas, etc. También busca sondear la actividad en el interior de La Tierra mediante mediciones del campo magnético, campo gravitacional, ondas sísmicas, así como la mineralogía de las rocas y su composición isotópica. La geodinámica también se aplica al estudio de otros planetas.
- Geoquímica y Biogeoquímica
La geoquímica es la ciencia que usa las herramientas y principios de la química para explicar los mecanismos que gobiernan los principales sistemas geológicos tales como la corteza terrestre, su atmósfera y sus océanos. La biogeoquímica es la disciplina que estudia los procesos y reacciones químicas, físicas, geológicas y biológicas que gobiernan la composición del medio ambiente natural (incluyendo la biósfera, la criósfera, la hidrósfera, la pedósfera, la atmósfera y la litósfera). En particular, la biogequímica es el estudio de los ciclos de los elementos químicos, tales como el nitrógeno y el carbono, y su interacción e incorporación en los seres vivos.
La geodesia es el estudio de la forma y orientación de la Tierra, de su campo gravitacional y de los cambios en estas propiedades a través del tiempo. Con los métodos geodésicos modernos es posible determinar las posiciones y los movimientos de la superficie de la Tierra con precisiones de milímetros o menos. Las técnicas geodésicas incluyen mediciones de la gravedad (desde el espacio, o sobre la superficie de la Tierra), GPS y interferometría de radar (InSAR). Estas mediciones de la superficie nos permiten entender los procesos dinámicos y las propiedades físicas del interior de la Tierra, incluyendo la tectónica de placas, las mareas, el ciclo de los terremotos, y el volcanismo.
La Geofísica es la rama de las Ciencias de la Tierra que estudia los procesos físicos y las propiedades físicas de la Tierra. Usando observaciones directas e indirectas, experimentos y modelos matemáticos, la Geofísica nos permite entender la composición interior de la Tierra y su estructura, sus campos gravitacional y magnético, las mareas, la tectónica de placas, la masa y forma de la Tierra, su órbita, etc.
Desde la Vulcanología física, se integran la geomorfología, sedimentología, estratigrafía, tectónica, petrología y petrofísica, para estudiar los fenómenos derivados de erupciones volcánicas y sus productos en el pasado, comprender el comportamiento eruptivo de un volcán determinado y proyectar escenarios eruptivos futuros para la prevención de desastres. Desde la geofísica/sismología volcánica se estudian las configuraciones internas del sistema volcánico, y desde la geodesia, se estudia la deformación de los edificios volcánicos como herramienta de vigilancia volcánica. Busca avanzar en el conocimiento sobre el vulcanismo en los distintos ambientes tectónicos, tanto desde el punto de vista de peligros como de los beneficios resultantes para los ecosistemas y la sociedad, con aplicabilidad en mitigación del riesgo, geología ambiental, geoarqueología, paleoclimatología, geología social, hidrogeología, geotecnia, mecánica de materiales y exploración de recursos.
La hidrogeología se ocupa de entender y cuantificar los factores que controlan el flujo de agua a través de las rocas y los suelos. Se basa en leyes físicas que describen el movimiento de los fluidos y los cambios químicos que ocurren durante ese proceso. También se ocupa de la interacción de los seres humanos con las aguas subterráneas, mediante actividades tales como su explotación para fines industriales, riego con fines agrícolas, y como fuente de agua potable.
La geoestadística es el estudio de la dependencia espacial, la variabilidad y la continuidad de diferentes variables a través del espacio y/o el tiempo, con el fin de entender y predecir patrones en fenómenos naturales. Es un conjunto de métodos empleados en una gran variedad de áreas tales como salud pública en el mapeo espacial de patrones de enfermedades tales como el dengue, y en ciencias sociales para entender, por ejemplo, los patrones espaciales de crímenes violentos en áreas metropolitanas. También tiene aplicaciones en la minería, la geología de hidrocarburos, la geoquímica, la hidrogeología, el estudio de los suelos, la hidrología, la meteorología, la geografía y la agricultura.
- Geocronología
- Microtectónica
- Sísmica
Programa Modelo 2018-2
Los estudiantes deben confirmar el cumplimiento de los créditos exigidos en cada programa y el Reglamento General de Estudiantes. Un crédito académico equivale a 48 horas de trabajo académico en el semestre.
Es recomendable que durante cada semestre de estudios, como estudiante, consulte a su coordinador académicos y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y pueda planear organizadamente su programa en Uniandes.
Educación General
Los estudiantes que ingresen a partir de 2018-20 deben cumplir los siguientes requisitos que se agrupan en la Educación General de la Universidad de los Andes para optar por su título profesional.
El objetivo de la Educación General es ofrecer una formación integral con la que el estudiante pueda complementar su formación profesional y explorar diversas aproximaciones al conocimiento, así como adquirir herramientas en lenguas y una perspectiva ética. La Educación General desarrolla competencias que se consideran fundamentales para la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno.
La Educación General en la Universidad de los Andes se compone de los cursos del Ciclo Básico Uniandino, la enseñanza de la Constitución, el requisito de español, el requisito de idioma extranjero y los créditos de libre elección.
Consulte a continuación cada uno de los componentes en detalle y la sugerencia sobre en qué momento del programa debe tomarlos.
CBU | Cursos CBU-Ciclo Básico Uniandino | 14 |
REQE | Requisito de Español | 4 |
DERE 1300 | Constitución y Democracia | 3 |
REQIE | Requisito de Idioma Extranjero | |
CLE | Créditos de Libre Elección - CLE | 6 |
Para tener más información ingrese al sitio web de Educación General: https://educaciongeneral.uniandes.edu.co
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
FISI 2026 | Herramientas Computacionales en Ciencias | 1 |
GEOC 3038 | Estratigrafía y Sedimentología | 3 |
GEOC 3039 | Laboratorio de Estratigrafía y Sedimentologia | 1 |
GEOC 2057 | Mecanica del Continuo | 3 |
CLE | Curso de libre elección | 3 |
Total Credit Hours: | 18 |
Sexto Semestre
Septimo Semestre
Octavo Semestre
Programa Modelo 2018-1
Todos los estudiantes de pregrado de la Universidad deben cumplir con los siguientes requisitos para graduarse:
Requisito de Español
A partir del semestre 2011- I, todos los estudiantes deben tomar el curso: Español (LITE1611 o LENG1501) para cumplir con este requisito. Además, a lo largo de su carrera, también deben tomar dos materias identificadas como cursos tipo E, que pueden coincidir con sus CBU o con otras materias.
Requisitos sobre Idiomas Extranjeros
La norma sobre idioma extranjero exige a los estudiantes el cumplimiento de dos requisitos:
Requisito de lectura en inglés (LENG-2999).
Requisito de dominio de una segunda lengua (LENG3999).
Formación Integral
Cursos del Ciclo Básico Uniandino (CBU): durante el trascurso de su programa académico, los estudiantes Uniadinos deben tomar tres cursos Tipo A en cada una de las áreas (Artes y Humanidades, Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales) y tres cursos Tipo B. Para más información, consultar el reglamento de los CBU.
CLE: Cursos de Libre Elección.
Curso Constitución y Democracia.
(Tomado del Reglamento General de Estudiantes de Pregrado - vigencia 2013, que pueden consultar en la página: http://secretariageneral.uniandes.edu.co/images/documents/Reglamento_Gral_Estudiantes_Pregrado_a%C3%B1o_2013.pdf).
Los estudiantes deben confirmar el cumplimiento de los créditos exigidos en cada programa y el requisito de la opción de grado. Un crédito equivale a 48 horas de trabajo académico.
Nota: es recomendable que los estudiantes, durante cada semestre de estudios, consulten a sus coordinadores académicos y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y planear organizadamente su programa en Uniandes.
Para mayor información, ingrese a la siguiente página: registro.uniandes.edu.co sección Estudiantes
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
FISI 2026 | Herramientas Computacionales en Ciencias | 1 |
GEOC 3038 | Estratigrafía y Sedimentología | 3 |
GEOC 3039 | Laboratorio de Estratigrafía y Sedimentologia | 1 |
GEOC 2057 | Mecanica del Continuo | 3 |
DERE 1300 | Constitucion y Democracia | 3 |
CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
CLE | Curso de libre elección | 3 |
Total Credit Hours: | 17 |
Sexto Semestre
GEOC 3010 | Matemáticas y Estadística para Geociencias | 3 |
FISI 2028 | Métodos Computacionales en Ciencias | 3 |
FISI 2029 | Laboratorio de Métodos Computacionales | 1 |
GEOC 3018 | Geofísica de Exploración | 3 |
GEOC 3019 | Lab. Geofísica de Exploración | 1 |
GEOC 3028 | Petrología | 3 |
GEOC 3029 | Laboratorio de Petrología | 1 |
CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
Total Credit Hours: | 18 |
Septimo Semestre
GEOC 3048 | Sísmica y Sismología | 3 |
GEOC 3049 | Laboratorio de Sísmica y Sismología | 1 |
GEOC 3068 | Sensores Remotos, Sig y Gps | 3 |
GEOC 3069 | Laboratorio de Sensores Remotos, Sig y Gps | 1 |
GEOC 3050 | Seminario de Geociencias | 1 |
3XXX GEOC | Electiva Geociencias 1 | |
LENG 3999 | Requisito Dominio de Lengua Extranjera | 0 |
CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
CLE | Curso de libre elección | 3 |
Total Credit Hours: | 18 |
Octavo Semestre
GEOC 3099 | Proyecto de Grado | 3 |
GEOC 3057 | Geodinámica | 3 |
3XXX GEOC | Electiva Geociencias 1 | 3 |
CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
Total Credit Hours: | 15 |
Perfil del Egresado
El conocimiento de las Geociencias se aplica en áreas tan diversas como ciencias medio ambientales, ingeniería, exploración, astronomía, computación de alto rendimiento, entre otras, utilizadas en las diversas ramas de la Ciencia y la Ingeniería.
Las oportunidades de desempeño de los Geocientíficos de la Universidad de los Andes son bastante amplias en lo científico, profesional, tecnológico y técnico. La necesidad de Geocientíficos modernos, con grandes habilidades en el manejo de la tecnología de información (hardware y software) y comunicación es cada vez más apremiante . La informática y la electrónica se han integrado de manera armónica y hoy están al servicio de los Geocientíficos, pero también exigen mayor conocimiento y destreza para operar adecuadamente los recursos de instrumentación, sistemas de control, sistemas inteligentes, el procesamiento de materiales, datos, etc. En últimas, estos desarrollos ayudan y habilitan mejor al Geocientífico para tomar decisiones en su desempeño profesional.
Los recursos que los países desarrollados destinan a las Geociencias se están distribuyendo de manera proporcionada entre la investigación básica y aplicada. Los planes de desarrollo de investigación en Colombia contemplan una fuerte tendencia a desarrollar proyectos de alto impacto en el ámbito social y natural.
Datos de Contacto
Rodrigo Marín Castillo
Director del Departamento
director-geociencias@uniandes.edu.co
Idael Blanco Quintero
Coordinador Pregrado de Geociencias
pregrado-geociencias@uniandes.edu.co
Edificio M1
Teléfono (+57-1) 3394949 Ext. 5186