Cursos electivos avanzados que mediante distintas modalidades, ofrecen amplia flexibilidad y electividad; aprendizaje activo y autónomo; y articulación entre docencia e investigación. Incluyen metodologías de aprendizaje activo tales como cursos de campo o laboratorio, de aprendizaje por proyectos, seminarios sobre temas especializados, prácticas y rotaciones en laboratorios, rotaciones en laboratorios.

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Este curso práctico tiene como objetivo generar en el estudiante las habilidades y destrezas necesarias para realizar trabajo experimental con biomoléculas, células y organismos. Las prácticas permiten al estudiante consolidar el uso de los instrumentos y las técnicas más ampliamente utilizadas. Así aprenderá por ejemplo prácticas de muestreo avanzadas en campo, taxonomía avanzada, fundamentos del comportamiento animal, aplicaciones y uso adecuado de diferentes tipos de microscopios, aplicaciones de la electroforesis, extracción de ácidos nucleicos, procedimientos inmunohistoquímicos, histología y cultivo celular, entre otros. El enfoque es el de aprender haciendo.

El curso se centra en el estudio de la evidencia que sustenta el hecho de la evolución orgánica y en la comprensión detallada de la teoría que se ha propuesto para explicar dicho hecho como marco fundamental de las ciencias biológicas. El curso se acompaña de un laboratorio que es evaluado de forma independiente en el que los estudiantes trabajan en grupo y profundizan sobre distintas aplicaciones, métodos y programas para abordar preguntas evolutivas, desde puntos de vista teóricos y de simulación, así como experimentales.

Este curso tiene como principal objetivo, desarrollar en los estudiantes la capacidad de identificar las interacciones entre los organismos y su entorno natural, conocer los principios que las rigen y aprender la manera de investigarlas. En el curso se estudian las propiedades e interacciones de los sistemas ecológicos a diferentes escalas (principalmente a nivel de organismos y poblaciones). Por ende, el curso se concentra en explicar cómo los organismos se adaptan a su ambiente, como son los procesos y las dinámicas del crecimiento poblacional y cómo las principales interacciones entre organismos (ej. competencia, depredación y parasitismo, entre otros) influyen sobre la coexistencia de las especies. Finalmente, el curso pretende que, a partir de conceptos, hipótesis y modelos, los estudiantes entiendan cómo las interacciones ecológicas están relacionadas con las dinámicas de los ecosistemas y los procesos globales.

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En este curso el estudiante enfatiza en áreas específicas, de acuerdo con los intereses en su carrera, mediante alguna de las siguientes modalidades: emprendimiento e innovación; práctica laboral en organizaciones públicas o privadas; trabajo de grado; pasantía de investigación o monografía. Esta parte del programa tomaría un semestre (8 semestre).