2000
Este curso busca promover la aplicación de herramientas matemáticas a los problemas de optimización de los consumidores, de las firmas, de la estructura del mercado y del bienestar de los agentes económicos. Lo anterior es fundamental en la formación de un economista ya que fortalecerá su capacidad analítica y le permitirá organizar de manera rigurosa el análisis de problemas económicos.
Prerrequisito: Introducción a la Micro - Cálculo Integral.
Créditos
4
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Microeconomía 2
Créditos
0
El curso busca que los estudiantes entiendan los principales resultados en la teoría del consumidor, la teoría de la firma, el equilibrio general competitivo, la teoría de la elección bajo incertidumbre, la teoría de la elección social, la teoría de bienes públicos, externalidades e información imperfecta.
Prerrequisito: Microeconomía 2 - Cálculo 3.
Créditos
4
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Microeconomía 3
Créditos
0
El objetivo del curso es presentar las bases conceptuales utilizadas en la evaluación financiera y económica de proyectos. Se hace especial énfasis en la comprensión e interpretación de los conceptos involucrados en la temática del curso, para lograr una correcta aplicación a los problemas relacionados con la toma de decisiones de inversión en una sociedad cuya principal característica es la "escasez de recursos". En el curso se abordan los siguientes temas: flujo de fondos netos, equivalencias financieras, medidas de rentabilidad, efecto de los cambios en los precios relativos, análisis de proyectos bajo condiciones de inflación y devaluación, costos y beneficios económicos, y determinación de precios cuenta.
Créditos
3
Distribución
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Este curso busca familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la teoría de juegos no cooperativos para entender sus aplicaciones en la solución de problemas de análisis económico. En el curso se estudian juegos estáticos y dinámicos en ambientes de información completa e incompleta, y se cubren diversos conceptos de equilibrio en juegos. Las aplicaciones incluyen oligopolios, subastas y licitaciones, mecanismos de decisión pública, economía política, economía evolutiva, y economía laboral.
Prerrequisito: Microeconomía 2 - Estadística.
Créditos
3
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Teoría de Juegos
Distribución
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Este curso resume los temas principales de la microeconomía relacionados con la teoría del consumidor y el comportamiento de la firma frente a los mercados, en el contexto de economías de mercado. Se analizan los aspectos principales de la teoría del consumidor, las funciones de producción y costo, y el comportamiento de la firma frente a un mercado en competencia perfecta. A partir de ello, se hace un análisis del monopolio simple, del oligopolio, la competencia monopolística y los mercados de factores. Así mismo, se hace una breve introducción a la teoría de juegos y se analiza la relación entre los mercados y el concepto de bienestar. El curso utiliza herramientas analíticas y cuantitativas más avanzadas que las utilizadas en el curso de Introducción a la Microeconomía.
Créditos
3
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Teoría del Consumidor y la Firma
Créditos
0
Instructor
Lizcano Palacio Juan
El curso hace una introducción a los temas más importantes de la teoría microeconómica moderna, desde una perspectiva intuitiva, crítica y aplicada. Se espera que el estudiante desarrolle su intuición para entender la economía a partir de conceptos como la demanda y la oferta, los incentivos, la estrategia en los mercados, las fallas del mercado, la provisión de bienes públicos y los conceptos de equilibrio y bienestar. Se busca que entiendan el funcionamiento básico de los mercados y las condiciones necesarias para este funcionamiento, así como cuándo los mercados generan o no resultados socialmente deseables.
Prerrequisito: Ninguno.
Créditos
3
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Introducción a la Microeconomía
Créditos
0
Este curso aborda el estudio de la macroeconomía de corto plazo (ciclos económicos) y de los efectos de las políticas fiscales y monetarias sobre el bienestar. En la primera parte, se estudia cómo los economistas arman un laboratorio teórico con bases microeconómicas con el fin de analizar el efecto de cambios en la economía (se usa el modelo de ciclos reales como ejemplo de este laboratorio). En la segunda parte, los estudiantes aprenderán sobre la interacción entre políticas fiscal y monetaria, y sus consecuencias sobre el bienestar de los hogares. Al final de esta clase, los estudiantes entenderán cómo ha sido la progresión de la macroeconomía desde los ochenta.
Prerrequisito: Introducción a la Macro - Métodos Matemáticos - Estadística.
Créditos
4
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Macroeconomía 2
Créditos
0
El objetivo principal del curso es familiarizar a los estudiantes con los modelos básicos de crecimiento económico. En el curso se da una introducción formal a estas teorías, que luego son contrastadas con evidencia empírica.
Al finalizar el curso se espera que los estudiantes entiendan las teorías básicas de crecimiento y puedan hacer aplicaciones y extensiones a partir de los modelos para responder preguntas fundamentales sobre desarrollo económico.
Prerrequisito: Macroeconomía 2 - Métodos Matemáticos - Econometría 1.
Créditos
4
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Macroeconomía 3
Créditos
0
Este es el primer curso de formación básica en teoría macroeconómica. Se concentra en presentar los conceptos fundamentales de esta disciplina y en dar una primera aproximación a la metodología que caracteriza el análisis macroeconómico. Los estudiantes aprenderán la definición de los grandes agregados macroeconómicos y las teorías más generales sobre las relaciones entre esos agregados en el corto y el largo plazo.
El curso responderá preguntas como: ¿qué son la inflación, el desempleo y el crecimiento económico?, ¿cómo se relacionan entre sí?, ¿qué puede impulsar o frenar el crecimiento económico?, ¿cómo cambian las respuestas a estas preguntas dependiendo de si se piensa en el corto o el largo plazo o en una economía abierta?, ¿qué tan exactas son estas respuestas?, ¿cómo se relaciona la macroeconomía con la distribución del ingreso?
Prerrequisito: Introducción a la Micro.
Créditos
4
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Introducción a la Macroeconomía
Créditos
0
Con este curso se busca que el estudiante conozca y comprenda los principales conceptos e instrumentos de medición y análisis cuantitativo en el área económica, utilizado por los economistas y otros científicos sociales. Así mismo se busca que el estudiante se familiarice con los principales conceptos de contabilidad.
Créditos
3
Requisitos Previos
Introducción a la Economía Colombiana
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Medición y Contabilidad
Créditos
0
En este curso busca responder a la siguiente pregunta: ¿qué caracteriza a un economista? A diferencia de la mayoría de los cursos del pregrado que se enfocan en objetos de estudio y áreas específicas de la disciplina, este curso tiene como objetivo identificar y desarrollar un estilo de razonamiento y un método propio de los economistas a la hora de abordar el estudio de los fenómenos sociales.
Para lograr esto, los estudiantes aplicarán los conocimientos y competencias adquiridos hasta este momento para plantear y analizar preguntas que les permitan acercarse al ejercicio de su disciplina. Se integran conceptos, teorías, técnicas y habilidades de las diferentes áreas de la economía, para enfrentarse a un problema concreto utilizando el método característico de los economistas. Así mismo, se usará la estructura mental de los economistas para analizar las dimensiones de justicia, sostenibilidad y eficiencia de las situaciones y soluciones planteadas.
Las preguntas guía del curso son: ¿Qué caracteriza la mirada de un economista y su razonamiento sobre la sociedad de otras formas de ver el mundo?, ¿cómo se plantea una pregunta desde la economía?, ¿cuáles son las características específicas del método de los economistas para resolver problemas sociales?, ¿cuáles es el método de los economistas para identificar y diagnosticar un problema económico?
Prerrequisito: Introducción a la Micro - Pensando Problemas - Introducción a la Macro - Historia Económica - Estadística.
Créditos
3
Distribución
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La econometría es la rama de la economía que utiliza herramientas cuantitativas para evaluar y probar las hipótesis derivadas de los modelos teóricos en contextos específicos. El curso tiene como objetivos: 1. familiarizar al estudiante con el trabajo empírico, 2. introducir los conceptos, teorías y modelos econométricos básicos y 3. brindar algunas pautas sobre cómo se hace investigación aplicada en economía. Los estudiantes analizarán los modelos de regresión lineal simple y múltiple, sus supuestos, sus aplicaciones y sus limitaciones. Adicionalmente, los estudiantes trabajarán en una idea simple de investigación que les permitirá aplicar la teoría e implementar las herramientas empíricas para probar hipótesis.
Prerrequisito: Estadística.
Créditos
4
Distribución
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Curso práctico de apoyo al curso Econometría 1
Créditos
0
Créditos
3
Distribución
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Este curso se ocupa de la teoría económica de Marx, en particular en cuanto a los temas del valor, la distribución, la explotación y las tendencias generales del capitalismo. El curso comienza con una breve introducción sobre las teorías del valor de Smith y Ricardo, con el objeto de evidenciar que el marxismo representa una evolución al tiempo que una ruptura del pensamiento clásico. Posteriormente, se estudian capítulos fundamentales de "El Capital", principal obra económica de Marx, para aprehender el núcleo de su teoría de la explotación. Finalmente, se examinan algunos trabajos contemporáneos, intérpretes y críticos de Marx, con el objetivo de estimular en los estudiantes el ejercicio de su autonomía intelectual y la elaboración de criterios propios.
Créditos
3
Distribución
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Este curso busca acercar a los estudiantes a los principales temas y tendencias en la historia económica de América Latina desde el siglo XVI hasta la actualidad. La clase se concentra en los aspectos económicos y políticos que han marcado el desempeño económico de la región y la ambivalente interacción de América Latina con la economía internacional. Aunque se espera que los estudiantes adquieran una visión de conjunto sobre la región, debido a restricciones de tiempo se enfatiza en un listado corto de países, incluyendo a Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, México y Perú. Se exploran diferentes temas, incluyendo la geografía y el medio ambiente, la población y dotación de recursos, el papel de las instituciones, la integración de la región a los mercados internacionales, la desigualdad, el mercado laboral, los desarrollos constitucionales y políticos a partir de la Independencia y su influencia sobre el desempeño económico, la fiscalidad de los Estados y las políticas de industrialización y desarrollo durante el siglo XX, entre otros. Al analizar estos temas, también se discuten la teoría económica y la historiografía subyacentes.
Créditos
3
Distribución
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Se estudia la naturaleza y dinámica de los recursos naturales renovables y no renovables, de los ecosistemas y de los servicios sociales que ellos prestan. Se analizan las causas tecnológicas e institucionales de los problemas de deterioro y contaminación del agua, del aire, del suelo y de sus implicaciones económicas y sociales.
Créditos
3
Distribución
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Desde su expansión a finales del siglo XIX y principios del siglo XX a manos de marineros, profesores y aventureros británicos, el fútbol ha crecido hasta convertirse en una fuerza global que produce lo suficiente para ser en sí mismo una de las veinte economías más ricas del mundo. A pesar de su importancia económica y universalidad social, el fútbol ha sido sistemáticamente excluido de los diferentes análisis llevados a cabo por las líneas de enseñanza básicas en las ciencias sociales.
La globalización del fútbol no ha pasado desapercibido para gobernantes, empresarios y políticos de diferentes ideologías. Entender la evolución del fútbol es relevante para explicar integralmente el desarrollo de una sociedad. Por ello el curso se enfoca en estudiar la intersección entre economía, sociedad y fútbol desde mediados del siglo XIX hasta la fecha.
Al finalizar el curso el estudiante entenderá que el fútbol ha sido y es parte integral de las costumbres y la economía en diferentes sociedades a lo largo de los últimos 150 años. Parafraseando al historiador británico Eric Hobsbawn: El siglo XX fue el siglo americano en todos los sentidos, salvo en uno: el fútbol.
Créditos
3
Distribución
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