Objetivos:
Pensar históricamente:
a. Conoce procesos históricos en un contexto global con énfasis en Colombia. Identifica y explica continuidades y cambios al estudiar procesos y problemas históricos. Identifica y explica periodizaciones.
b. Explica fenómenos sociales en el tiempo y el espacio, articulando aspectos políticos, económicos, sociales, culturales y geográficos.
c. Identifica y explica interpretaciones historiográficas sobre hechos, procesos o problemas que estudia.
Producir conocimiento histórico:
a. Identifica y propone preguntas históricas.
b. Analiza fuentes primarias de diversos tipos con rigurosidad. Conoce repositorios documentales diversos. Conoce y aplica diferentes métodos de la historia. Este curso tendrá un énfasis particular en la historia oral y el proceso de investigación incluirá el uso y contraste de fuentes orales y de otros tipos.
c. Conoce y aplica algunos conceptos de la historia y las ciencias sociales.
d. Produce reflexiones académicas rigurosas, basadas en evidencia, que integran diversas perspectivas.Integrar a su ejercicio profesional una actitud ética útil para la comprensión de los problemas sociales: h. Reconoce la diversidad de la experiencia humana.
e. Identifica la desigualdad, la injusticia, la discriminación y el prejuicio al estudiar procesos históricos.
f. Reconoce la importancia del conocimiento histórico para entender el presente.Diseño: Estudio Avanzado:
g. Proponer opciones que permitan y fomenten la expresión, participación e inclusión.
h. Concebir y producir nuevas expresiones de valor.
Investigación:
a. Gestionar el proceso de diseño y creación como espacio de exploración.
b. Crear puentes que permitan desarrollar encuentros significativos actuando de manera responsable.
Experticia:
a. Integrar propósito, destreza y conocimiento en la acción profesional.
b. Adaptarse de manera exitosa a las condiciones y exigencias del problema enfrentado.
Discurso:
a. Articular un sistema coherente de ideas creativas que se plasma en una propuesta pertinente.
b. Argumentar de manera clara la propuesta y la postura a través de piezas y acciones concretas.
Ciudadanía:
a. Contribuir a la formación de comunidad a través del proyecto y su proceso.
b. Construir el proyecto como espacio de participación y elaboración creativa.