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Este curso busca establecer las contradicciones, tensiones y proximidades entre los medios de comunicación, el periodismo y el poder, reflexionando sobre su relación de reciprocidad y simbiosis perpetuas.

¿Cómo se hace un reportaje? ¿Cuáles son las herramientas del cronista? ¿Dónde se cruza reportería y escritura? Este curso nos invita a ponernos la camiseta del periodista y salir a cazar y a contar buenas historias siguiendo el ejemplo de los grandes reporteros y escritores contemporáneos.

El periodismo cultural se concentra en la reportería, divulgación y narración de los temas relacionados con lo que hoy se reconoce como componentes de la cultura y la cultura popular, la relación de temas con el entretenimiento, el espectáculo y la farándula.  Análisis especial -qué es cultura, cultural y lo culto-. La industria y las manifestaciones y el consumo cultural. En este curso-taller el estudio del periodismo cultural revisa la técnica de la reportería y la escritura de lo cultural y reflexiona sobre lo que se reconoce como cultura en los medios culturales.

Este curso-taller se centra en el entendimiento del oficio periodístico dentro de las plataformas digitales. Busca que los estudiantes – a través de la producción y análisis de piezas periodísticas – reflexionen en torno a las nuevas posibilidades y limitaciones que trae consigo internet, las narrativas no-lineales, las redes sociales y la inmaterialidad de los productos.

Este curso-taller es un laboratorio en el que los estudiantes aprenden haciendo sobre el trabajo periodístico y sus diferentes roles y responsabilidades: a lo largo del semestre podrán asumir las tareas de periodistas, editores de sección, jefes de redacción y editores web.

Este SEMINARIO TÉORICO hace una revisión de las representaciones culturales del periodista, el oficio del periodismo y los medios de comunicación en el cine. A partir de episodios concretos de la historia (i.e. Watergate, la guerra civil en El Salvador, la revuelta del 9 de abril, la guerra contra Pablo Escobar, etc) se estudiarán las  representaciones del periodista (cínico, comprometido, independiente, corruptible, generoso, egoísta, etc.) 

Este curso es un viaje en el tiempo, por textos y culturas que nos ayudan a reconocer el sentido de narrar y los modos históricos de construir lo público en los diversos tiempos, espacios y sociedades a través del relato.

Somos como las imágenes que proyectamos de nosotros, pero no somos Colombia es pasión. O tal vez sí… porque habitamos la sociedad de la apariencia y los simulacros. ¿Qué es Colombia? ¿Cómo se representa mediáticamente la colombianidad? En este curso se invita a comprender los modos y las ideas como se produce el relato Colombia en los medios de comunicación. Un viaje por nuestro ser colombianos en el espejo virtual de los medios de comunicación: Habrá violencias, narcos, políticas, farándula… y también deseo, imaginación y posibilidad.

El periodismo tiene como responsabilidad pública ir a la realidad, investigarla, comprenderla y contar para que todos entendamos. Este taller busca practicar el periodismo en un terreno real para producir historias que generen conciencia pública del Amazonas, un lugar del que solo se habla desde la perspectiva de lo exótico y lo diferente. Este taller hará una reflexión sobre la Colombia amazónica que es selva, indígenas, fronteras, biodevidersidad, historia y olvido. Es gente y son muchas historias cotidianas para contar. Se practicará la narrativa multimedial para producir historias periodísticas en diferentes géneros y formatos, que nos permitan conocer de dónde venimos y para dónde vamos.

Somos como las imágenes que proyectamos de nosotros, pero no somos Colombia es pasión. O tal vez sí… porque habitamos la sociedad de la apariencia y los simulacros. ¿Qué es Colombia? ¿Cómo se representa mediáticamente la colombianidad? En este curso se invita a comprender los modos y las ideas como se produce el relato Colombia en los medios de comunicación. Un viaje por nuestro ser colombianos en el espejo virtual de los medios de comunicación: Habrá violencias, narcos, políticas, farándula… y también deseo, imaginación y posibilidad.

Divertirse no es pecado pero si popular. Por eso el entretenimiento es la otra historia de la sociedad. Este curso propone un viaje desde Grecia y Roma hasta llegar al modo de divertirnos en el siglo XXI que es made in USA. La pregunta del viaje por los placeres populares de cada época y cómo pasaron de ser lo popular-peligroso a constituirse en lo mainstream-virtuoso.

Este curso es un recorrido por la evolución de la tecnología y los medios de comunicación a través del tiempo desde una perspectiva social, examinando cómo los objetos tecnológicos determinan las prácticas sociales y comunicativas –y viceversa.

¿Cómo se cuentan las sociedades a través de las imágenes de la realidad que producen? Desde la cueva de Altamira hasta Instagram, el curso propone un recorrido histórico de las narrativas visuales de la realidad, para propiciar una reflexión sobre la representación del poder y de la cultura.

Este curso-taller es un laboratorio en el que los estudiantes aprenden haciendo sobre el trabajo periodístico y sus diferentes roles y responsabilidades: a lo largo del semestre podrán asumir las tareas de periodistas, editores de sección, jefes de redacción y editores web.

Taller práctico de narrativa radiofónica. Realizaciones individuales, en grupos de dos y elaboración de un programa radial con todo el grupo. El taller apunta a contar historias con sonidos y trata de inventar la radio del futuro.

Las imágenes rodean nuestro entorno: publicidad, películas, noticias, entretenimiento, vídeos del canal YouTube...   Creamos imágenes para decir algo. Este taller de televisión tiene un doble objetivo: Por un lado, dar a los estudiantes los conocimientos para analizar los mensajes narrativos que hay detrás de las imágenes y por otro, aprender a volverse en actores de este mundo y crear esas imágenes.