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Es un curso diseñado para estudiantes de primer y segundo semestre, en el que los y las estudiantes conocen estrategias y desarrollan habilidades que favorecen su adaptación social y académica a la Universidad de los Andes. El curso lo desarrollan psicólogos de la Decanatura de Estudiantes acompañados por estudiantes de semestres avanzados que con su experiencia enriquecen las vivencias de los estudiantes y les dan información, orientación y ayuda oportunamente.
El eje principal del curso es la toma decisiones, vital al proceso que se inicia en esta etapa, ya que continuamente los estudiantes de primer año se enfrentan a diferentes situaciones que exigen la elaboración de un criterio propio. Esto se logra a partir del análisis conjunto de las diferentes alternativas que se presentan cotidianamente en las diferentes dimensiones de la vida universitaria.
Créditos
1
Ofrecido
201810 – 201820
Distribución
-
Créditos
1
Distribución
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Práctica Social es un curso en el cual los/as estudiantes uniandinos/as acompañan a comunidades de jóvenes o de adultos mayores de instituciones aliadas (Alianza Educativa, Colsubsidio, ICBF, Comunidad Uniandes) para que desarrollen actividades que ayuden a promover el bienestar, un espacio de interacción en medio de la virtualidad y la adquisición de habilidades socioemocionales a través de alguno de los tres proyectos que ofrecemos. Los/as estudiantes que inscriban el curso contarán con un proceso de capacitación para acercarse a los objetivos que esperamos cultivar en ellos/as, tales como habilidades de comunicación, competencias éticas y de pensamiento crítico, así como herramientas pedagógicas para guiar las sesiones de los proyectos propuestos. Posteriormente se tendrán 12 sesiones de trabajo con las comunidades en las cuales los/as estudiantes estarán dirigiendo diversas actividades de manera virtual. Una vez finalicen los proyectos se espera que los/as estudiantes uniandinos/as puedan reflexionar sobre sus experiencias (curso έpsilon donde apuntamos a consideraciones éticas) de manera escrita y oral (Curso tipo E y componente de oralidad), y con esto cumplan no solo requisitos académicos (Curso de Libre Elección), sino también aporten social y ciudadanamente. Las actividades pueden estar enfocadas en tres talleres diferentes:
1. Cafetería de la Palabra (miércoles o jueves de 3:00 a 5:00 pm; sábado de 10:00 a 12:00 m): Espacio diseñado para que adultos mayores puedan conectarse a través de Internet una vez a la semana para hablar sobre sus experiencias de vida, plasmar sus reflexiones en manualidades y aprender a la vez del computador y sus usos.
2. VIDA (viernes de 3:00 a 5:00 pm): Tiene como propósito fortalecer la autopercepción de los/as estudiantes de los colegios aliados para el mejoramiento en su toma de decisiones, la gestión emocional y comunicativa de las mismas.
3. Habilidades para el Éxito Académico (sábado de 10:00 a 12:00 m): Tiene como objetivo mejorar las competencias socioemocionales, de lectura crítica y matemáticas con que cuentan los estudiantes de las instituciones aliadas para enfrentar sus desafíos académicos.
Créditos
3
Distribución
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Curso habilitado para quienes hicieron DECA-1101 y quieren repetir la experiencia. Pueden seleccionar cualquiera de los tres proyectos, aunque la inscripción Banner sea en horario de sábado de 10:00 a.m. a 12:00 m. (deben contar con tiempo durante la semana si quieren participar de otros proyectos).
Créditos
3
Distribución
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(Para quienes hicieron DECA-1102)
Es un curso donde los/las estudiantes uniandinos/as desarrollan competencias éticas y ciudadanas a través del aprendizaje basado en el servicio. Además, crean soluciones en comunidades concretas de acuerdo a sus necesidades específicas. Práctica Social es un curso tipo E (curso para perfeccionar la escritura académica), un curso έpsilon (en cuanto a que apunta a la formación ética) y también puede ser homologado como CLE (curso de libre elección). Tiene un reconocimiento de 3 créditos, su calificación es numérica y puede ser tomado hasta tres veces en la carrera.
Los/las estudiantes pueden escoger entre tres proyectos dependiendo de sus intereses:
• Alfabetización informática: tiene como objetivo acercar a los adultos mayores al uso del computador para descubrir los usos prácticos de éste en su vida cotidiana.
• Proyecto Vida: tiene como objetivo motivar a los estudiantes de los colegios Colsubsidio Chicalá y Colsubsidio Ciudadela, para que desarrollen su proyecto de vida, a partir de la percepción que tienen de sí mismos, sus habilidades, destrezas, debilidades, temores e intereses vocacionales.
• Refuerzo Académico: tiene como objetivo mejorar los resultados de las Pruebas ICFES Saber 11° de los estudiantes de los colegios de la Asociación Alianza Educativa, Colsubsidio Chicalá, Colsubsidio Ciudadela y el Proyecto Sueños del ICBF.
Créditos
3
Distribución
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