Perfil del aspirante
Los egresados del programa de filosofía obtienen una formación en la disciplina desde una perspectiva histórica a partir del estudio de diversas escuelas y pensadores. Además, adquieren destrezas analíticas, críticas y argumentativas, y desarrollan habilidades para la expresión oral y escrita, todas las cuales pueden ser utilizadas en casi cualquier ámbito laboral. Una parte de los egresados se desempeña en el ámbito académico, complementando su formación con estudios ulteriores de maestría y doctorado. Otra parte de los egresados combina su formación en filosofía con otros campos del saber. De esta manera, las herramientas filosóficas resultan útiles en áreas como los negocios, la publicidad, la tecnología, el campo editorial, el sector público, el derecho, la gestión cultural, entre otras.
Los egresados comprenden las diferentes formas de creación filosófica y estilos de argumentación de la disciplina mediante una visión comprehensiva de su historia y discusiones contemporáneas. Dicha comprensión les permite emplear los recursos teóricos de la tradición filosófica para hacer aportes a debates contemporáneos comunes a otras disciplinas.
Tienen una disposición para cuestionar convicciones dogmáticas y prejuicios no examinados en discusiones metafísicas, epistemológicas, políticas, éticas o estéticas, y han desarrollado la capacidad de hacerlo con rigor argumentativo, claridad conceptual y respeto hacia la pluralidad de formas de vida. Además, están interesados en explorar las preguntas fundamentales de la vida humana, son reflexivos frente al carácter histórico y culturalmente situado de su experiencia y problematizan comprensiones dominantes de su entorno.
El currículo de filosofía, las posibilidades de opciones académicas y doble programa que ofrece, así como sus opciones de grado, hacen que nuestros egresados cuenten con las competencias necesarias para trabajar en espacios laborales diversos, dentro y fuera de la academia.
Objetivos
Los objetivos principales del programa de Pregrado en Filosofía son:
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Desarrollar habilidades críticas para la comprensión y la argumentación en los asuntos de interés de los estudiantes.
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Promover espacios para la confrontación de una pluralidad de perspectivas filosóficas entre profesores y estudiantes.
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Posibilitar el desarrollo de reflexiones propias sobre problemas concretos.
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Brindar una formación complementaria a la reflexión filosófica mediante otras disciplinas.
Plan de Estudios
El programa tiene una duración mínima de ocho semestres, durante los cuales el estudiante debe aprobar un total de 123 créditos organizados de la siguiente manera:
Área sistemática (nueve créditos)
Brinda las herramientas metodológicas para acceder a los textos y a los problemas propios de la Filosofía. Está compuesta por los siguientes cursos:
Introducción a la Filosofía
Lógica I
Lógica II
Área de formación en filosofía (sesenta y tres créditos)
Formación histórica en Filosofía: busca comprender problemas y propuestas de los principales representantes de la tradición filosófica antigua, moderna y contemporánea, mediante una visión global del pensamiento filosófico de Occidente a través de su historia. Está compuesta por los siguientes cursos:
En filosofía antigua:
Platón
Aristóteles
En filosofía moderna:
Descartes
Empirismo
Kant
Hegel
En filosofía contemporánea:
Marx
Nietzsche
Heidegger
Filosofía analítica
Filosofía del lenguaje
Formación complementaria en Filosofía: a través de cursos y seminarios, promueve la profundización y la investigación en tendencias, corrientes y problemas filosóficos, con especial énfasis en las discusiones actuales en diversas áreas: ética, estética, teorías del conocimiento y del lenguaje. Está compuesta por los siguientes cursos:
Cuatro cursos electivos en Filosofía
Cinco seminarios electivos en Filosofía
Monografía de grado/Opción de grado con materias de maestría*
* Los estudiantes que escogen la opción de grado con materias de maestría toman dos seminarios electivos de pregrado (6 créditos) y cuatro de maestría (16 créditos). Esta opción de grado no requiere la presentación de una monografía de grado.
Áreas de Investigación o énfasis
El Departamento de Filosofía cuenta con grupos de investigación en diversas áreas:
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Lógica, epistemología y filosofía de la ciencia
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Derecho, justicia y democracia
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Política y cultura
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Estética y política
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Filosofía de la guerra
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Hermenéutica
Programa Modelo
Los estudiantes deben confirmar el cumplimiento de los créditos exigidos en cada programa y el Reglamento General de Estudiantes. Un crédito académico equivale a 48 horas de trabajo académico en el semestre. La matrícula completa de cada semestre permite inscribir hasta 20,5 créditos.
Es recomendable que durante cada semestre de estudios, como estudiante, consulte a su coordinador académicos y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y planear organizadamente su ruta académica en Uniandes.
Este modelo indica las materias que se recomienda tomar cada semestre correspondientes al programa.
Educación General
Los estudiantes que ingresen a partir de 2018-20 deben cumplir los siguientes requisitos que se agrupan en la Educación General de la Universidad de los Andes para optar por su título profesional.
El objetivo de la Educación General es ofrecer una formación integral con la que el estudiante pueda complementar su formación profesional y explorar diversas aproximaciones al conocimiento, así como adquirir herramientas en lenguas y una perspectiva ética. La Educación General desarrolla competencias que se consideran fundamentales para la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno.
La Educación General en la Universidad de los Andes se compone de los cursos del Ciclo Básico Uniandino, la enseñanza de la Constitución, el requisito de español, el requisito de idioma extranjero y los créditos de libre elección.
Consulte a continuación cada uno de los componentes en detalle y la sugerencia sobre en qué momento del programa debe tomarlos.
| CBU | Cursos CBU-Ciclo Básico Uniandino | 14 |
| REQE | Requisito de Español | 4 |
| DERE1300 | Constitución y Democracia | 3 |
| REQIE | Requisito de Idioma Extranjero | |
| CLE | Créditos de Libre Elección - CLE | 6 |
Para tener más información ingrese al sitio web de Educación General: https://educaciongeneral.uniandes.edu.co
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
| LITEXXXX9 | Idioma Antiguo IV | 3 |
| FILO2140 | Heidegger | 3 |
| CBU | Curso Ciclo Básico Uniandino | 3 |
| CLE | Curso de libre elección | 3 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Septimo Semestre
| FILO3110 | Filosofia Analitica | 3 |
| CLE | Curso de libre elección | 3 |
| Total Credit Hours: | 6 |
Octavo Semestre
| FILOFILO - 3010 | Código de Monografía | 4 |
| CLE | Curso de libre elección | 3 |
| LENG3999 | Requisito Dominio de Lengua Extranjera | 0 |
| Total Credit Hours: | 6 |
Perfil del Egresado
El egresado de la carrera de Filosofía de la Universidad de los Andes podrá desempeñarse en áreas como:
- Investigación, a partir de su formación filosófica.
- Labores de docencia en el ámbito académico, tanto a nivel escolar como de educación superior (pregrado y posgrado).
- El campo del periodismo y a nivel editorial.
- Igualmente, muchos de nuestros egresados continúan su formación filosófica a nivel de maestría y doctorado en universidades nacionales e internacionales, así como en otras áreas aledañas a la Filosofía.
- Asimismo, las habilidades adquiridas en la formación filosófica son útiles y aplicables en trabajos específicos en áreas como negocios, computadores y tecnología, gobierno, Derecho y Medicina.
Datos de Contacto
filosofia@uniandes.edu.co
Tel: 339 4949 ext: 2530/2532