Perfil del Aspirante
El programa de Doctorado en Psicología está dirigido a profesionales de la Psicología y disciplinas afines.
Objetivos
El programa de Doctorado en Psicología comprende escenarios que le permiten al estudiante:
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Apropiarse de las prácticas epistémicas fundamentales de la Psicología.
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Exponerse a desarrollos sustantivos recientes en la disciplina.
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Tomar contacto con disciplinas y saberes complementarios.
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Participar en situaciones de socialización e interacción disciplinar.
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Participar en prácticas conjuntas de investigación.
Plan de Estudios
El programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de los Andes consta de 88 créditos distribuidos en cinco áreas de formación:
- Cursos fundamentales (8 créditos en total, 2 cursos).
- Cursos metodológicos (12créditos en total, 3cursos).
- Seminarios electivos (16 créditos en total, 4cursos).
- Tesis y coloquio (40 créditos en total).
- Pasantía externa (12créditos en total).
El programa doctoral tiene una estructura curricular común al programa de Maestría en Psicología del Departamento. Los dos programas comparten las mismas áreas de formación (con excepción del área de pasantía externa), aunque difieren en el número de créditos requeridos en cada una de las áreas. De esta manera, un estudiante puede optar por:
- Ingresar directamente al programa de doctorado (y cursar todos los créditos requeridos).
- Ingresar a la Maestría en Psicología del Departamento y luego continuar con el doctorado (completando los créditos que le faltan).
Áreas de Investigación o Énfasis
En el Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes confluyen académicos de diversas orientaciones epistemológicas y con diversos intereses investigativos. Los profesores desarrollan líneas de investigación en campos de relevancia disciplinar en la Psicología, que se agrupan en las siguientes áreas de trabajo:
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Neurociencias, evolución y comportamiento
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Psicología clínica, salud y bienestar
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Desarrollo y socialización
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Psicología social y cultural
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Cognición
Programa Modelo
A continuación, se presenta el programa modelo del Doctorado en Psicología para un estudiante que ingrese directamente al programa y curse todos los créditos requeridos.
Primer Semestre
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
| PSIC 4110 | Tesis y Coloquio Doctorales | 8 |
| Total Credit Hours: | 8 |
Quinto Semestre
Sexto Semestre
| PSIC 4110 | Tesis y Coloquio Doctorales | 8 |
| PSIC 4113 | Curso Metodológico III | 4 |
| Total Credit Hours: | 12 |
Septimo Semestre
| PSIC 4110 | Tesis y Coloquio Doctorales | 8 |
| Total Credit Hours: | 8 |
Octavo Semestre
| PSIC 4110 | Tesis y Coloquio Doctorales | 8 |
| Total Credit Hours: | 8 |
Perfil del Egresado
Al terminar el ciclo de formación, el Doctor en Psicología de la Universidad de los Andes estará en capacidad de aportar a la construcción y consolidación de la comunidad académica psicológica y al desarrollo del país al:
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Proponer, realizar y dirigir investigaciones psicológicas de alta calidad y relevancia social o disciplinaria.
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Desempeñarse como investigador o asesor de investigaciones científicas de alto nivel, básicas o aplicadas, en instituciones privadas o públicas.
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Contribuir a la formación de nuevos investigadores y profesionales a través del ejercicio de labores académicas en instituciones de educación superior.
Datos de Contacto
Universidad de los Andes
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento de Psicología
Carrera 1 No. 18 A-10/12 - Edificio Franco, Bloque G, piso 2, Bogotá, Colombia
posgradospsic@uniandes.edu.co
Teléfono: +571 339 49 49 Ext.: 2594
El programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de los Andes se propone como objetivo desarrollar en los doctorandos competencias para formular, realizar y dirigir investigación de manera autónoma, producir conocimiento original y participar de forma plena en las prácticas características de comunidades académicas. El programa de Doctorado está concebido a partir del supuesto según el cual la formación avanzada en una disciplina es el resultado de la participación del estudiante en diferentes escenarios formativos, que contribuyen conjuntamente al desarrollo de competencias expertas en investigación.