Perfil del Aspirante
Podrán ser admitidos en la maestría profesionales o licenciados en ciencias sociales, ciencias de la salud, o ciencias de la educación que cumplan con los criterios de admisión establecidos.
En el caso de candidatos extranjeros en las áreas descritas, se exigirá título universitario debidamente reconocido y refrendado, así como la Visa de Estudiante u otro tipo de Visa que le permita estudiar.
También pueden ingresar en la modalidad de opción de grado con materias de maestría, los estudiantes de los dos últimos semestres de carrera del Departamento de Psicología, siempre y cuando cumplan con los requisitos de admisión y con la reglamentación establecida por la Universidad para esta opción de grado. Los estudiantes admitidos en esta modalidad podrán ser reconocidos formalmente como estudiantes de maestría una vez obtengan su título de pregrado y cumplan los requisitos de admisión al programa de Maestría.
Objetivos
El programa de Maestría en Psicología permite al estudiante:
- Adquirir familiaridad con la diversidad de formas de investigación en psicología, de manera tal que se pueda desarrollar un proyecto investigativo novedoso que aporte conocimientos desde el punto de vista teórico o metodológico.
- Profundizar en un tema disciplinar específico, con una visión global del aporte de la psicología a la explicación, predicción y modificación de fenómenos psicosociales relevantes.
- Desarrollar la capacidad de diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de investigación en temas relacionados con las líneas de investigación en el campo psicosocial.
- Desarrollar habilidades para planear, ejecutar y evaluar proyectos y programas de intervención grupal.
Plan de Estudios
El programa de Maestría en Psicología de la Universidad de los Andes consta de 40 créditos distribuidos en cuatro áreas de formación:
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Cursos metodológicos (8 créditos en total, 4 créditos cada curso).
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Cursos fundamentales (8 créditos en total, 4 créditos cada curso).
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Seminarios electivos (8 créditos en total, 4 créditos cada curso).
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Diseño de investigación y coloquio (16 créditos en total, 4 créditos cada uno).
El programa de Maestría tiene una estructura curricular común al programa de Doctorado del Departamento. Los dos programas comparten las mismas áreas de formación (con excepción del área de pasantía externa), aunque difieren en el número de créditos requeridos en cada una de las áreas. De esta manera, un estudiante puede optar por ingresar al programa de maestría y luego continuar con el doctorado (completando los créditos que le faltan).
Áreas de Investigación o Énfasis
En el Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes confluyen académicos de diversas orientaciones epistemológicas y con diversos intereses investigativos. Los profesores desarrollan líneas de investigación en campos de relevancia disciplinar en la Psicología, que se agrupan en las siguientes áreas de trabajo:
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Neurociencias, evolución y comportamiento
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Psicología clínica, salud y bienestar
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Desarrollo y socialización
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Psicología social y cultural
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Cognición
Programa Modelo
Durante el proceso de admisión, todos los estudiantes de Maestría de la Universidad de los Andes deben presentar un examen de evaluación diagnóstica que administra el Departamento de Lenguajes y Estudios Socioculturales. Dicho examen mide el nivel de lectura en inglés de los estudiantes y los clasifica en tres grupos:
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Los que tienen nivel suficiente de lectura en inglés.
- Los que sólo necesitan cursar Taller de lectura II, ofrecido por el Departamento de Lenguajes y Estudios Socioculturales para obtener el nivel suficiente de lectura en inglés.
- Los que necesitan tomar Taller de lectura I y Taller de lectura II, ofrecido por el Departamento de Lenguajes y Estudios Socioculturales para obtener el nivel suficiente de lectura en inglés.
Como opciones alternativas al examen de evaluación diagnóstica, los estudiantes pueden demostrar que tienen el nivel suficiente de lectura en inglés de las siguientes maneras:
- Haberse graduado de un programa de pregrado de la Universidad de los Andes, no más de cinco años antes a su ingreso al posgrado.
- Presentar el TOEFL vigente (dos años de vigencia) con puntaje de 213/300 u 80/120, al momento de su ingreso al posgrado.
- Presentar el IELTS vigente (dos años de vigencia) con puntaje de 6.5, al momento de su ingreso al posgrado.
- Presentar un diploma universitario (pregrado, maestría o doctorado) de un país angloparlante.
Primer Semestre
PSIC 4216 | Seminario Fundamental I | 4 |
PSIC 4100 | Diseño de Proyectos de Investigacion I | 4 |
PSIC 4104 | Métodos Cuantitativos Avanzados | 4 |
Total Credit Hours: | 12 |
Segundo Semestre
PSIC 4105 | Métodos Cualitativos Avanzados | 4 |
PSIC 4200 | Seminario de Evaluacion de Proyectos y Programas | 4 |
PSIC 4106 | Diseño Proyecto de Investigacion II y Coloquio I | 4 |
Total Credit Hours: | 12 |
Tercer Semestre
PSIC 4218 | Seminario Electivo I | 4 |
PSIC 4107 | Diseño Proyecto de Investigacion IIi y Coloquio II | 4 |
Total Credit Hours: | 8 |
Cuarto Semestre
PSIC 4219 | Seminario Electivo II | 4 |
PSIC 4108 | Diseño Proyecto de Investigacion Iv y Coloquio IIi | 4 |
Total Credit Hours: | 8 |
Perfil del Egresado
El egresado del programa de Maestría en Psicología puede desempeñarse en ámbitos profesionales que requieran la formulación y gestión de proyectos de investigación o intervención en relación con fenómenos psicosociales, en organizaciones de los sectores público y privado. Igualmente, el egresado está en condiciones de desempeñarse en posiciones académicas y de proseguir estudios doctorales en su área de especialización.
Datos de Contacto
Universidad de los Andes
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento de Psicología
Carrera 1 No. 18 A-10/12 - Edificio Franco, Bloque G, piso 2, Bogotá, Colombia
posgradospsic@uniandes.edu.co
Teléfono: +571 339 49 49 Ext.: 2594
El Departamento de Psicología invita a cursar su maestría a profesionales de alto nivel, interesados en contribuir a la indagación o intervención de problemas, de relevancia disciplinar o social, respecto a los cuales la psicología ofrece modelos teóricos o herramientas investigativas para su explicación o solución. En el programa se combina el rigor y la exigencia académica con la flexibilidad en el desarrollo del trabajo individual. El programa integra espacios de formación tutorial, cursos fundamentales y seminarios electivos.