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Biología celular y molecular  de procariotes  es uno de los cursos obligatorios de la profundización  en la línea molecular y celular en la carrera de biología y  microbiología. Por esto,  está diseñado para la integración de los conocimientos de bioquímica, biología molecular, celular  y  microbiología  fisiológica en procariotes.  El curso tiene como objetivo fundamental, el profundizar al estudiante en el conocimiento a nivel molecular y celular  de los mecanismos involucrados  en la replicación de material genético  tanto cromosomal como plásmidico, en los mecanismos de recombinación y reparación e interrelacionar este conocimiento con  la síntesis de proteínas y de transporte de proteínas a su entorno final  para la biosíntesis de estructuras como membrana, flagelos etc. Los mecanismos de regulación tipo operón por controles positivos y negativos y el sistema de diferenciación celular  en particular, esporulación son analizados en detalle al igual que los mecanismos de  transferencia  de herencia horizontal  y sus implicaciones en variabilidad.  

El Laboratorio de Biología Celular y Molecular de Procariotas, tiene como objetivo llevar a la práctica los conocimientos adquiridos por el estudiante durante la teoría. Son implementados protocolos generales de biología molecular (secuenciación-restricción), de inducción y diferenciación en el  proceso de esporulación, y en los mecanismos de transferencia horizontal de genes (conjugación, transformación, transducción).

Sustentar los fundamentos teóricos que soportan pruebas genético-forenses relacionadas con estudio de material biológico humano y no-humano. Describir y comparar los diferentes polimorfismos de ADN y seleccionar el mas apropiado para resolver problemas específicos en genética forense. Describir los procedimientos metodológicos básicos que se utilizan en el análisis de vestigios biológicos en el laboratorio forense y sus fundamentos. Interpretar los resultados de una prueba genética en diferentes escenarios de la investigación judicial. Discutir con el lenguaje apropiado las implicaciones éticas y jurídicas de las pruebas forenses

Iniciar al estudiante en las técnicas que permiten identificar y estudiar los microorganismos causantes de enfermedades infecciosas (bacterias, hongos y virus) en humanos con énfasis en aquellas de mayor impacto en nuestro medio

Iniciar al estudiante en las técnicas que permiten identificar y estudiar los microorganismos causantes de enfermedades infecciosas (bacterias, hongos y virus) en humanos con énfasis en aquellas de mayor impacto en nuestro medio.

Este curso tiene por objetivo introducir al estudiante a las técnicas básicas de bioinformática: búsqueda en bases de datos, alineamientos de secuencias, análisis filogenéticos, DISEÑO de primers y visualización y modelado de estructuras tridimensionales de proteínas. Al entender estas técnicas, el estudiante podrá entender y diseñar proyectos genómicos y metagenómicos.  

Este curso tiene por objetivo introducir al estudiante a las técnicas básicas de bioinformática: búsqueda en bases de datos, alineamientos de secuencias, análisis filogenéticos, DISEÑO de primers y visualización y modelado de estructuras tridimensionales de proteínas. Al entender estas técnicas, el estudiante podrá entender y diseñar proyectos genómicos y metagenómicos.

Las plantas son la principal fuente de alimento de la cual dependen el hombre y los animales, bien sea directa o indirectamente. Así mismo son fuente importante de materias primas para diferentes industrias. En Colombia la fruticultura y la floricultura en años recientes ha sido ejemplo del desarrollo agroindustrial convirtiéndose en un importante renglón de exportación. Por lo tanto, el estudio de las enfermedades causadas por diversos tipos de microorganismos que afectan los diferentes cultivos, reduciendo su rendimiento, tiene una gran importancia. Este curso pretende capacitar a los estudiantes para desemPeñarse en el campo del diagnóstico, control e investigación de las enfermedades de las plantas.  

Este curso tiene por objetivo introducir al estudiante en el reconocimiento de signos y síntomas de afecciones microbianas en plantas, así como en el adecuado procesamiento de muestras para el aislamiento de fitopatógenos importantes en la agricultura para el diagnóstico, manejo y control de problemas fitosanitarios. En las prácticas se aplicarán los procedimientos de procesamiento de material vegetal y aislamiento e identificación de fitopatógenos.

Curso teórico en el cual el estudiante se capacita para enfrentar diferentes situaciones en la industria, relacionadas con  el control de procesos, gestión de calidad, aseguramiento de la calidad de los alimentos, cosméticos y productos  farmacéuticos. Adicionalmente, se estudian los diferentes  agentes causantes de  enfermedades transmitidas por alimentos y  su impacto en salud pública.  

Curso práctico, que tiene como objetivo  capacitar al estudiante en las diferentes técnicas utilizadas para evaluar la presencia de microorganismos indicadores, deterioradores o patógenos involucrados en la  calidad e inocuidad de los alimentos, así como desarrollar habilidades  en el estudiante para analizar e interpretar resultados, lo cual es fundamental para tomar decisiones relacionadas con procesos a nivel industrial.

El curso estudia las interacciones de los microorganismos con su entorno (agua, suelo, aire, plantas), así como el papel de las interacciones  hacia una bioprospección biotecnológica. Está dividido en cuatro módulos: Uno basado en diversidad y biotecnología. Un segundo y tercer módulo en el papel de los microorganismos en los ciclos de los elementos y su aplicación en biodegradación y biotransformación de compuestos xenobióticos y recalcitrantes. Finalmente un cuarto módulo  enfocado a  la utilidad de los microorganismos como biofertilizantes y como controladores biológicos.  

El Laboratorio de Microbiología Ambiental tiene como objetivo  desarrollar la capacidad analítica frente a los posibles resultados obtenidos. Las prácticas están enfocadas en diversidad microbiana, en procesos de biorremediación tipo  Landfarming, en degradación de compuestos aromáticos tipo  fenol, en resistencia a  metales Peñados  (biosensores) y en  control biológico.  

Mostrar al estudiante la relación entre biología y el deterioro de objetos que constituyen el patrimonio cultural de las naciones. Brindar al estudiante un panorama general de las causas y efectos del deterioro en dichos objetos, así como de la posible prevención y el tratamiento.

Bajo la tutoría de un comité de tesis, el estudiante elabora una propuesta escrita que sirve de base para la realización de su trabajo de grado, en un área específica de la biología. En ella se debe presentar una justificación y los objetivos del trabajo, una revisión bibliográfica, los procedimientos necesarios para la obtención de datos y un cronograma de actividades. Se debe consultar el reglamento especial.

En este curso se desarrolla la propuesta elaborada por el estudiante en la asignatura Inscripción Proyecto Grado  BIOL 3906. El Trabajo de Grado se realiza bajo la tutoría de un comité científico, donde el estudiante ejecuta un trabajo científico basado en su proyecto. El enfoque del mismo puede ser descriptivo o experimental. El producto del trabajo debe presentarse  en forma escrita (formato manuscrito de artículo científico) y dar lugar a una presentación pública.  La Práctica de Grado está orientada a complementar la formación de los estudiantes a partir de una experiencia fuera de las aulas de clase, por medio de la participación en la dinámica de las empresas, institutos y/o laboratorios. Se puede acceder a este programa a través de las ofertas publicadas por el CTP o por autogestión de los estudiantes.  La monografía es una investigación basada en la literatura científica que se realiza bajo la tutoría de uno o dos profesores. El producto del trabajo debe presentarse  en forma escrita (formato manuscrito de artículo científico) y dar lugar a una presentación pública.    

El curso Seminario de Microbiología presenta las oportunidades laborales de los Microbiólogos en áreas académicas, de investigación y en la industria. También se desarrollan actividades que buscan fortalecer las capacidades de los estudiantes para su futuro ejercicio profesional y ampliar la visión de sus opciones laborales.

Este curso permite a los estudiantes conocer y entender el valor de las colecciones de historia natural (en sentido amplio) y aprovecharlas para sus propósitos particulares. A través de las conferencias, talleres y actividades programadas se espera que los estudiantes puedan reconocer las colecciones de historia natural como patrimonio de la Nación, garantizar su utilidad como fuentes inmejorables de información y conocimiento para generaciones pasadas, presentes y futuras y, especialmente, participar de manera activa en el conocimiento y la conservación de la biodiversidad a través del trabajo en el Museo ANDES. Será fundamental, por tanto, que los estudiantes comprendan el valor de los datos biológicos (registros de presencia, información taxonómica y nomenclatural, atributos y métodos de la biodiversidad) y sus metadatos asociados, y que sean capaces de producir datos de calidad: útiles en diferentes momentos y para diferentes propósitos. Así mismo, que puedan transmitir el producto de sus investigaciones o trabajos desarrollados con datos biológicos a públicos diversos, que incluyen tanto a pares académicos como al público no experto. Adicionalmente los estudiantes aprenderán técnicas básicas de colección y preservación de diferentes grupos de organismos y la normatividad vigente para la creación y el mantenimiento de colecciones biológicas bajo la legislación colombiana.

Bajo la tutoría de un comité de tesis, el estudiante elabora una propuesta escrita que sirve de base para la realización de su trabajo de grado, en un área específica de la biología. En ella se debe presentar una justificación y los objetivos del trabajo, una revisión bibliográfica, los procedimientos necesarios para la obtención de datos y un cronograma de actividades. Se debe consultar el reglamento especial.

En este curso se desarrolla la propuesta elaborada por el estudiante en la asignatura Inscripción Proyecto Grado BIOL 3906. El Trabajo de Grado se realiza bajo la tutoría de un comité científico, donde el estudiante ejecuta un trabajo científico basado en su proyecto. El enfoque del mismo puede ser descriptivo o experimental. El producto del trabajo debe presentarse en forma escrita (formato manuscrito de artículo científico) y dar lugar a una presentación pública. La Práctica de Grado está orientada a complementar la formación de los estudiantes a partir de una experiencia fuera de las aulas de clase, por medio de la participación en la dinámica de las empresas, institutos y/o laboratorios. Se puede acceder a este programa a través de las ofertas publicadas por el CTP o por autogestión de los estudiantes. La monografía es una investigación basada en la literatura científica que se realiza bajo la tutoría de uno o dos profesores. El producto del trabajo debe presentarse en forma escrita (formato manuscrito de artículo científico) y dar lugar a una presentación pública.

El Programa de Práctica Profesional está orientado a complementar la formación de los estudiantes a partir de una experiencia fuera de las aulas de clase, por medio de la participación en la dinámica de las empresas e instituciones. Se puede acceder a este programa a través de las ofertas publicadas por el CTP o por autogestión de los estudiantes. Esta práctica es por tiempo completo.

El Programa de Práctica Profesional está orientado a complementar la formación de los estudiantes a partir de una experiencia fuera de las aulas de clase, por medio de la participación en la dinámica de las empresas e instituciones. Se puede acceder a este programa a través de las ofertas publicadas por el CTP o por autogestión de los estudiantes. Esta práctica es por medio tiempo.

Pretende integrar a las empresas con los estudiantes y la universida. El practicante continúa siendo un estudiante activo de la Universidad mientras realiza su labor en la empresa. la actividad es complementada con sesiones mensuales de evaluación compartida, en la que los estudiantes expresan sus experiencias con los demas practicantes, tanto de su misma facultad como de las otras que participan en esta actividad. Igualmente asisten y participan de esats reuniones profesores, alumnos, padres y empresarios. Durante la práctica tanto la empresa como los estudiantes enviarán  a la Universidad informes periódicos sobre el trabajo realizado, asi como sobre el desempeño del estudiante en las empresas.