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Estudio | Presencial

En este estudio el objetivo principal será acercar a los estudiantes de Diseño a la industria. Buscando, a partir del proceso de diseño asimilado en los estudios anteriores, construir un proyecto ligado a un contexto productivo, para encontrar los valores que aporta el Diseño a estos procesos.  El Estudio se enfocará en el desarrollo de producto desde una industria consolidada, que tiene necesidades de desarrollo de producto. Los estudiantes tomarán un rol estratégico, construyendo una visión de desarrollo para la empresa desde la información que ésta presenta, llegando a un brief de proyecto desde el diseño. El producto a desarrollar tendrá una carga conceptual, formal y funcional propia y se debe desarrollar desde la practica y con el prototipo como herramienta principal. La importancia del aspecto estratégico es fundamental en este desarrollo. Esto conducirá, en una siguiente iteración, a un proyecto con y para la industria, en el que el aporte de diseño se define no pensando en resolver un brief planteado desde la industria, sino como gestores de nuevos procesos de generación de valor para la industria. El resultado se debe desarrollar en esta fase hacia un producto replicable, serial y producible con procesos industriales. Esto requiere de un desarrollo en temas de fabricación, calidad, materialidad, uniones y acabados, para que el concepto del producto sea viable técnicamente y económicamente desde la fabricación industrial y seriada.
 

Estudio | Presencial

Aplica principios y metodologías asociadas al desarrollo de interfaz, proponiendo una serie de proyectos donde confluyen espacios, objetos, medios audiovisuales y electrónicos, a través de interrelaciones complejas entre ambientes, personas y medios. La experiencia de diseño se convierte en encuentro entre individuos y dispositivos, en una superposición constante de tecnologías, procesos cognitivos, lenguajes narrativos, críticos y simbólicos.

Estudio | Presencial

En este estudio se entiende la moda como el conjunto de expresiones que representa y sintetiza el estilo de vida de las personas y los convierte en protagonistas de la cultura. La moda es un gran sector económico que contiene y agrupa parte de las industrias creativas; es un sistema que potencia y fusiona los negocios basados en la creatividad. Entendiendo la mutación de esta industria hacia formas más flexibles y descentradas de producción, con un fuerte valor agregado en el conocimiento intensivo, y apoyándose en la idea de un usuario más especializado y nómada, la creatividad aparece como la capacidad de idear, proyectar y plasmar bienes simbólicos que, necesariamente, dialogan con esquemas de emprendimiento. Los aspectos culturales, identitarios, estéticos e intangibles son generadores de el contenido de esta industria que dialoga con diferentes plataformas distributivas. Teniendo en cuenta los perfiles del autor, del desarrollador y del estratega que articula el Departamento, los alumnos deberán articular formatos de contenidos y portafolios, particularmente para la industria de la moda, cuyos ciclos de creación, producción y distribución puedan enfrentar la singularidad y el riesgo inherentes a los bienes creativos.

Estudio | Virtual

El curso brinda a los estudiantes un escenario para diseñar y desarrollar servicios análogos y digitales a través de un proceso de consultoría para empresas en condiciones del mercado laboral. Utiliza herramientas para comprender y abordar los elementos teóricos y prácticos enfocados a mejorar y enriquecer la experiencia de servicio de los usuarios. El grupo de estudiantes tendrá la oportunidad de trabajar de la mano con empresas en el área financiera para co-crear valor, a partir de retos propuestos por éstas mismas.

Estudio | Virtual

Partir de escenarios contemporáneos y hasta futuros para plantear productos de biodiseño que desde nuestro presente, ayuden a construir el futuro que deseamos. A lo largo del curso se tratará de resolver la pregunta ¿Cómo volver más eficiente un sistema para mejorar la calidad de vida de una comunidad de personas? Por medio de ejercicios prácticos y la formulación de un proyecto final que desarrolle una aplicación de una biotecnología a una comunidad específica.

Estudio

Busca que estudiantes de pregrado en diseño pongan a prueba sus capacidades como investigadores y creadores al explorar la dimensión narrativa de la experiencia humana,y su potencial para apoyar procesos de cambio en organizaciones que se encuentran en una etapa de transición o transformación. Con el apoyo de miembros de una organización, los estudiantes buscarán visibilizar historias personales, identificar comprensiones compartidas y construir cartografías narrativas con el objetivo de ayudarles a trazar nuevos caminos estratégicos que les permitan definir el sentido y significado de su futuro colectivo.

Estudio | Presencial

El término post industria cultural conlleva una pregunta por la relación entre tecnologías y cultura en el mundo contemporáneo. O, mejor, las implicaciones de la disrupción digital en prácticas simbólicas centradas en la ideación, producción y distribución a escala de contenidos. ¿Qué significa diseñar para esta particular categoría de post industria? Las Post Industrias Culturales son entidades complejas que requieren un diseño estratégico flexible y adaptativo. La creatividad no reposa solamente en los autores, pero no existe cultura de impacto sin su concurso. Hay que abrir los alcances de la creatividad a ámbitos como el estratégico, el logístico y el operativo. A estas inquietudes – con particular atención hacia las dinámicas entre cultura, cultura, digitalización y textos simbólicos urbanos contemporáneos – intentará responder el curso desde las metodologías y prácticas del diseño.

 El propósito, pues, es aventurarnos a producir conocimiento, vinculando el pensamiento crítico y la producción creadora, a través del ejercicio de la discusión colectiva, del análisis de ciertas obras y casos particulares y de la producción investigativa de cada estudiante. Las secciones del curso están organizadas según los siguientes ejes temáticos: Filosofía de la imagen desde Europa, Pensamiento estético desde América Latina, y Discurso y ciudad latinoamericanas.

Electiva de diseño | Virtual

Una de las actividades de mayor crecimiento, desarrollo y cambio en el mundo es el de la industria alimentaria. La demanda creciente de alimentos en el mundo, la diversidad de tendencias de su consumo y los retos para su producción generan toda suerte de modelos de negocio y oportunidades emprendedoras.

El curso busca el estudio de los alimentos en su relación con las personas y su entorno productivo y de servicios. Así, a través de la experiencia de cultivar en el huerto de la universidad; y de la observación participativa en entornos de actividades relacionadas con alimentos y su producción; charlas y conferencias de expertos y uso de herramientas metodológicas de pensamiento analítico y del food design thinking; los estudiantes podrán identificar, entender y proponer proyectos innovadores de emprendimiento en la cadena de valor del sector de los alimentos en su componente humano.

Electiva de diseño | Virtual

Este curso está construido pensando en la necesidad que tienen los estudiantes de diversas disciplinas, de tener un espacio proyectual, físico y mental, que permita mostrar la estructura de pensamiento y producción de proyectos en sus distintos saberes y conocimientos desde diferentes proyectos. Propone condiciones de trabajo argumentativo de los procesos de investigación, conceptualización, pensamiento y producción, enfocándolos a diferentes salidas profesionales o académicas según sus intereses.

Electiva de diseño | Virtual

Aunque no sea evidente, el diseño y el género se relacionan estrechamente en la reproducción de ideas y la creación de productos e imágenes. A partir de estudios de caso, el curso se aproxima a los debates contemporáneos sobre género y cómo se manifiestan en productos de diseño como la moda, los juguetes, el cine, la música, los servicios y demás manifestaciones materiales e inmateriales de la sociedad contemporánea.

Electiva de Diseño | Virtual

En este curso se hace una introducción a los problemas de la investigación + creación, y se busca desmentir mitos, y aclarar especulaciones y suposiciones sobre lo que es hacer investigación + creación desde el diseño. Para esto, se pondrán en contraste múltiples aproximaciones a la construcción de conocimiento en diversos campos de conocimiento.

Electiva de Diseño | Virtual

Esta electiva invita a pensar las relaciones entre la práctica audiovisual y el diseño gráfico a partir de la revisión de referentes de la antropología visual, en cuanto disciplina que mezcla la investigación sociocultural con el uso de los dispositivos tecnológicos. Proponemos estudiar las imágenes como síntoma de la cultura cuya producción está ligada a los contextos de cada época.

En ese sentido, durante el desarrollo de este curso, se discutirán un conjunto de casos claves y se realizará una suerte de arqueología de los medios como lugares para pensar la representación de los cuerpos, las poéticas de la imagen/movimiento y el lenguaje gráfico que propicien el desarrollo de proyectos en clase cuyo objetivo sea intervenir el espacio público.
 

Electiva de Diseño | Virtual

Curso que promueva un pensamiento crítico y relacional con el que se revise el diseño como un fenómeno cultural en constante transformación es incluso descentrado. Sus dinámicas (las del diseño) exigen la creación de materiales críticos que cuestionen sus producciones, que pongan sobre la mesa sus necesidades y que generen conciencia sobre sus alcances.

Electiva de Diseño | Virtual

Los ingenieros se imaginan soluciones tecnológicas a los problemas de movilidad. La eficiencia es su meta. Los economistas consideran que, con estímulos económicos adecuados, conseguirán orientar los comportamientos de los ciudadanos, apuntando a maximizar la utilidad social. Los expertos en ciencias sociales imaginan que los acuerdos entre actores y una adecuada regulación pueden conducir a arreglos donde todos los ciudadanos ganan.

Todos ellos, finalmente, aconsejan a los tomadores de decisiones, que terminan diseñando y ejecutando planes y acciones o no ejecutando, de acuerdo con la capacidad que tienen. Este curso busca poner sobre la mesa los puntos de encuentro y de divergencia entre diferentes disciplinas y visiones del desarrollo urbano, y en particular de la movilidad.

El diseño conjunto entre los departamentos de Diseño y de Ingeniería Civil, permite ofrecer una rica bibliografía, visiones complementarias que ayudan a construir una visión más integral de los problemas de movilidad.

Electiva de comunicación | Virtual

¿Qué es el Coolhunting? ¿Cómo se aplica a la observación y tendencias? ¿Cuál es su relevancia en proyectos de innovación? El curso brindará conocimiento práctico y teórico sobre el Coolhunting, así como sobre tendencias en la investigación del consumidor dentro del contexto de su estilo de vida.

Electiva de comunicación

Los videojuegos han pasado de ser una distracción de pocos a una industria masiva a nivel mundial (cifras ubican el tamaño de dicha industria en 42,000 millones de dólares para 2011). Dada su naturaleza interactiva, el videojuego ofrece infinitas posibilidades narrativas que lo convierten en una poderosa plataforma de entretenimiento.

Día a día, los videojuegos se convierten en el principal recurso de entretenimiento de las nuevas generaciones. Desde una perspectiva histórica y desde el diseño el curso busca introducir al estudiante a los videojuegos, asumiéndolos con la importancia que se merecen actualmente.

Electiva de comunicación | Virtual

El color es un lenguaje y como tal el curso pretende comprender su importancia en la percepción del ser humano. Se convierte en una herramienta de comunicación y proyección fundamental para el diseño. Entender el cómo, porqué y para que se usa, permite ahondar en la influencia y efectos que tiene el color en las interacciones cotidianas; desde lo significativo, lo cultural, lo histórico, lo simbólico, y lo vivencial se construye la esencia para la exploración, experimentación y aplicación del color para el Diseño.

Electiva de comunicación

El guion, visto en este curso, busca entender cómo se puede estructurar una narrativa para un medio (audiovisual, cinematográfico, escénico, de animación). Acá entendemos el guion no sólo como elemento que desarrolla personajes, conflictos y tramas, sino como estructura narrativa invisible que se traduce a imagen y movimiento. Para lograr estos objetivos, el curso hará énfasis en escritura en formatos breves (cortos), en escritura serial y en las gramáticas y recursos fundamentales para su traducción en espacio, acción, imagen, movimiento, emoción.

Electiva de comunicación | Virtual

Este curso parte de la necesidad de entender de una manera más simple y cotidiana qué es la Comunicación? Todos los días, a todas horas, nos acompaña esa palabrita y de tanto oírla, la asumimos como entendida. Pero cuál de todas las posibilidades de su definición queremos realmente usar, qué exactamente buscamos comunicar y a quién se lo queremos transmitir? Esta serie de decisiones, implica asumir un rol y una posición frente al mensaje que acompaña el hacer, comenzando por su definición. Si entendemos Comunicación como la define la Real Academia de la Lengua y tomamos como referente a Rebecca Solnit* y su libro “Infinite City ASanFrancisco Atlas”, la propuesta de este curso es que los estudiantes hagan un análisis y una investigación sobre el acto de coleccionar, de crear una colección y situarla en un lugar geográfico o histórico, analizar su función, ver las transformaciones que ha tenido a través del tiempo y entenderla de manera cotidiana hoy, para llegar finalmente a entender las reflexionen que les genera hacerse estas preguntas. Las respuestas serán el contenido de un Atlas, un libro que al final será el reflejo de su colección y de su análisis.

Electiva de comunicación

En un momento histórico en el que el cambio social local depende de acuerdos que se encuentran por fuera del alcance del ciudadano de a pie, por ejemplo, el proceso de paz con las Farc y Brexit, el diseño cuenta con herramientas para explorar cómo desde la acción ciudadana se pueden proponer alternativas viables de construcción de país. Opciones que incluyen el diseño participativo, el critical design, el diseño especulativo y el diseño adversario proponen estrategias de administración del conflicto que no han sido exploradas a profundidad en Colombia. En ésta electiva se aplicarán éstas nociones de diseño a la realidad local y se revisarán sus deficiencias y fortalezas con el propósito de examinar su aplicabilidad en nuestro contexto.

Electiva de comunicación | Virtual

Animación experimental busca familiarizar al alumno con los conceptos básicos del lenguaje de la animación. En la primera mitad del curso los proyectos que se desarrollan hacen énfasis en las técnicas cuadro a cuadro, pixelación y stop-motion. La segunda mitad acerca al alumno a los métodos de trabajo mediante programas de composición digital.

Electiva de comuniación

Las generaciones nacidas entre el final de los años noventa del siglo pasado y el principio del nuevo milenio son las que mayor acceso han tenido a la información en la historia humana, esto es un hecho sin precedentes. No obstante, esa realidad contrasta con la poca educación que estas generaciones están recibiendo sobre el mundo digital que los rodea, esta clase es un intento por entender en conjunto con estudiantes los diferentes niveles de este mundo al cual pertenecemos que en muchos sentidos nos resulta desconocido. El curso está basado en metodologías de trabajo colaborativo que buscan que los estudiantes mismos aporten con su conocimiento y experiencia.

Electiva de comuniación | Virtual

Este curso busca acercar a los estudiantes a las posibilidades del sonido. Se le abordará como un fenómeno social transversal, como una fuerza comunicativa y como una experiencia en sí. Los estudiantes se familiarizarán con herramientas de producción de audio con la finalidad de formular proyectos que comuniquen y conceptualicen mediante lo sonoro y sus posibilidades en el diseño.

Electiva de Comunicación | Virtual

Partiendo de la base de que la ficción es un espejo del mundo, la Metaficción propone la existencia de un dilema básico: el mundo, tal cual, no puede ser representado. Según este precepto, la creación de ficciones exige niveles más profundos de verdad. En el proceso de creación inevitablemente establecemos, confirmamos o re-definimos múltiples compromisos éticos y estéticos, en un constante ejercicio de lectura y re-lectura de nuestro universo individual y colectivo.

Electiva de Comunicación | Virtual

Los personajes son entidades individuales con una forma particular de ser, verse y actuar. Este conjunto de características propias les permite habitar un mundo y reforzar dentro del mismo un propósito narrativo puntual. Es así como los personajes encuentran agencia dentro de una historia. Al igual que otras entidades narrativas, los espacios de ficción también cuentan con un arco de transformación dentro de una historia: tienen una apariencia intencional y adquieren el potencial de transformarse e influir directamente en su desarrollo, convirtiéndose en protagonistas activos de la misma. Según este concepto, los espacios de ficción pueden definirse también como una categoría de personajes. Así como los personajes no sólo tienen cabida dentro de las historias de ficción, no sólo los espacios de ficción son protagonistas de las historias. Los espacios de no-ficción que habitamos a diario son actores activos en nuestras vidas y tienen una influencia directa sobre nuestras experiencias. Más allá de ser un área en la que suceden cosas, un espacio es un lugar donde se cuentan historias.

Electiva de producto | Virtual

El juego y los juguetes, se convierten en herramientas fundamentales para conocer el mundo y forman parte de la vida cotidiana del ser humano, motivan el aprendizaje, transmiten la cultura, ayuda a la integración social y la relación con su entorno. Diseño de juguete es un curso electivo de diseño de producto que facilita herramientas para el diseño, desarrollo y creación de juguetes.

Desde esta apreciación el curso de juguetes gira entorno a tres ejes fundamentales: tradición y cultura (el juguete y su contexto cultural), estado del arte de los juguetes e su importancia en el desarrollo de aprendizaje (el juguete y su influencia en aspectos sicológicos, sociológicos y de aprendizaje) y el diseño de juguetes, desarrollo científico-tecnológico (uso de materiales, ecosostenibles, técnicas y tecnologías que permiten su manufactura).

Electiva de producto | Presencial

Es un curso que proporciona herramientas para la ideación, conceptualización, diseño y desarrollo de objetos/productos que sean concebidos desde el trabajo con un oficio en particular. Se enfoca en el trabajo colaborativo, la co-creación y/o el encargo como métodos para la solución de propuestas de diseño.

Electiva de producto | Virtual

La generación de la forma de los objetos en diseño se ha enriquecido gracias la evolución de las herramientas de modelación digital, las cuales han establecido un diálogo diferente entre el diseñador y la herramienta de modelación. Para lo cual, este curso permite entender y potenciar principios básicos de diseño bi y tridimensional en ambiente paramétrico, a través de estructuras de repetición y reticulados bidimensionales y la exploración de su elaboración en sistemas digitales de corte.

Igualmente, en este curso se estudia la generación y el manejo de estructuras y volúmenes a partir de principios de diseño tridimensional en ambiente paramétrico, para así alcanzar su fabricación en técnicas digitales de impresión y corte.

Electiva de producto

Este curso examina la terminología y las propiedades de la moda sostenible para permitir a los estudiantes tomar las decisiones apropiadas para diseñar una propuesta como un punto de partida para una colección de moda. El curso combina perspectivas teóricas y de diseño con temas de sostenibilidad. Los estudiantes demostrarán una habilidad para discernir y juzgar materiales, procesos, distribución, cuidado y disposición del consumidor.

Electiva de producto

Esta electiva de producto ofrece experiencia práctica en los procesos de manufactura propios de los polímeros. A través del curso, el estudiante podrá llevar un diseño hasta su especificación en prototipos de alta resolución, donde validar sus atributos en condiciones cercanas al resultado de la producción industrial. Se hará énfasis en las técnicas de roto-moldeo, extrusión y elaboración de moldes de bajo costo, con atención por las consideraciones de ciclo de vida, recuperación y reciclaje de residuos.

Electiva de producto | Virtual

Todo objeto producido por el hombre es la materialización de algo pensable-posible (Manzini 1989). Entender el mundo de los materiales y de los procesos que permiten transformarlos en productos de cualquier naturaleza es un deber fundamental de quien desea diseñar.

Para ello se ofrece un curso que permite no solo entender a los materiales como aquellos que permiten dar vida a las ideas proyectuales y los procesos asociados a estos, sino que brinda la oportunidad de experimentar con ellos, interactuar con estos y comprender su naturaleza. Esta interacción permitirá no solo entender las posibilidades configuraciones de un material y sus aplicaciones, sino que permitirá imaginar nuevas aplicaciones para futuros mas sostenibles y en equilibrio.

Electiva de producto

Este curso aborda el conocimiento de técnicas de producción en serie, desde conceptos tradicionales de fabricación hasta las nuevas posibilidades con que cuenta el diseñador hoy en día, para planear como se elaboran los objetos tangibles en Diseño. Igualmente, es un curso que permite desmitificar procesos productivos a través de la experimentación, para utilizarlos de forma creativa e innovadora en la configuración de productos tridimensionales.

Electiva de Producto | Virtual

El modelo industrial en la moda ha llevado a producir en masa, perjudicando los ecosistemas sociales y ambientales en búsqueda de un beneficio económico. La mayoría de los materiales que se utilizan en el ecosistema moda provienen del petróleo y los procesos se caracterizan por ser altamente nocivos. En este contexto se aplicará una nueva manera de crear moda a través de organismos vivos que actúan como co-diseñadores. Esta exploración del universo de la moda crea un recurso en donde se puede controlar la calidad, color y forma; se diseña mientras crecen materiales en tiempo real. Se creará una hoja de ruta para conceptualizar el futuro de la moda en el presente. A lo largo del curso se construirá un portafolio de materiales y por medio de ejercicios prácticos y la formulación de un proyecto final se desarrollará una pieza de BioModa.

Medio A

Este curso proporciona al estudiante las herramientas y/o recursos técnicos a través de moldear sobre el cuerpo o la forma, para ser aplicados en su acción creativa en la realización de sus propuestas enfocadas al vestuario o los objetos relacionados con el cuerpo.

Medio A | Presencial

Ejercicios bidimensionales para desarrollar los patrones que darán origen a prendas de vestir, patrones que luego se ensamblarán mediante técnicas de confección. Se parte de la comprensión del cuerpo como volumen, su relación con el diseño de prendas y su funcionalidad.

Para el desarrollo de estos ejercicios, se introducen dos herramientas básicas: - El desarrollo de metodologías patronaje a plano para el desarrollo de prendas con diseño del estudiante, en tallas y a la medida del mismo. - El aprendizaje de diferentes técnicas de ensamble de prendas que abarcan técnicas de confección a mano y mediante el uso de maquinaria industrial.

Medio A

Este curso es sobre el manejo y la experimentación a través de las diferentes técnicas de aplicación de color sobre textiles. Se explora la tintorería tradicional, la tintorería con colorantes naturales, los métodos para aplicar texturas por color, etc.

Medio A | Presencial

Tejido de punto es un curso introductorio a esta técnica, donde se exploran diferentes métodos, puntadas, materiales, texturas y formas. Los estudiantes desarrollarán su propio potencial para expresar a través del tejido de punto, propuestas corporales de espacio a escala uno a uno.

Medio A | Virtual

Curso sobre la apropiación y uso de herramientas digitales como medio para producir diseños de superficies. Introducción a diversos softwares de manejo de imagen tales como Photoshop e Illustrator. Uso de medios como la impresión sobre materiales rígidos (vidrio, baldosas), materiales flexibles (papel, textiles) y cortes programados por computador (láser, agua).

Medio A | Presencial

Es un curso práctico en el que se exploran diversos acabados manuales, desde la impresión por screen y el bordado, para lograr una sensibilización con los materiales textiles. Tiene un alto contenido de diseño y a través de sus metodologías se realizarán diversos diseños de motivos para la estampación y el bordado.

Medio B | Presencial

El curso introduce al estudiante en el oficio de la costura, como inicio de su trayectoria en el universo del vestuario, se pretende sensibilizar al estudiante sobre la importancia del oficio de la costura. Para el desarrollo de estos ejercicios, se introducen dos herramientas : - Costura a mano, en el cual el oficio se realiza de forma manual, se sensibiliza al estudiante en el uso de sus manos en asocio con unas herramientas propias del oficio. - Costura a máquina, donde al oficio se le introducen otras herramientas para la elaboración del oficio.

Medio B | Virtual

En el curso se conocen, entienden y desarrollan diferentes metodologías para la elaboración de procesos de diseño relacionados con el área del vestuario, del accesorio y la moda. Se realizan investigaciones de estilos de vida y se usan referentes estéticos – culturales e históricos. Igualmente, se enfatiza en el aprendizaje del manejo del marcador y sus distintas posibilidades en el dibujo y la representación del traje y los artículos relacionados con la moda.

Medio B | Virtual

Este curso provee las herramientas técnicas para crear patrones que puedan ser aplicados en diferentes superficies como textiles, wallpapers, entre otros. El curso introduce diferentes técnicas de repetición tanto digitales como análogas que le permite al estudiante crear un portafolio de patrones con los requerimientos técnicos e innovadores que demanda la industria.

Electiva de diseño, comunicación o producto | Virtual

¿Qué es Branding? ¿Qué es una marca? ¿Qué son asociaciones de marca? ¿Qué factores hacen a una marca fallida o exitosa? ¿Qué factores de riesgo tiene una marca? ¿Cómo son las marcas en Colombia? ¿Qué marcas son casos de éxito? ¿Qué papel juegan las comunicaciones y las relaciones públicas en una marca? ¿Qué medios digitales soportan el éxito de una marca? ¿Qué es Place Branding? ¿Quiénes son los grandes referentes de la disciplina? ¿Qué es una auditoría? ¿Cómo se mide una marca? Encontrando respuestas a estas preguntas, entre otras, mediante trabajo grupal e individual, los estudiantes adquirirán suficientes bases teóricas y prácticas para realizar juicios y ser influyentes en el desarrollo de las marcas.

Electiva de diseño, comunicación o producto | Virtual

El curso Paisajes Interiores busca configurar esquemas de análisis e implementación en procesos de diseño y arquitectura interior que dote a los estudiantes con un conjunto de herramientas tanto metodológicas y conceptuales como instrumentales y disciplinares. Se propone que la experiencia de la creación de las de herramientas se consolide a lo largo del semestre en cinco módulos: El Encargo, El Lugar, El contenedor Ideal, El Caso Aplicado y Herramientas para la Construcción de Documentación.

Electiva de diseño, comunicación o producto | Virtual

Anteriormente, en el ámbito universitario, las materias que se inscribían como relleno eran llamadas costuras . Esta categorización, sugería que la costura era una labor que no exigía mayor esfuerzo intelectual o inversión de tiempo, suponiendo con ello un desconocimiento del trabajo que hay detrás de los oficios textiles. Como una manera de problematizar este desconocimiento, este curso propone una reflexión crítica a los oficios textiles en 4 módulos de 3 clases cada uno: (1)Historia, (2) Escritura, (3) Arte y Denuncia y (4) Tecnología.

Electiva de diseño, comuniación o producto | Virtual

Uno de los grandes cambios en el ejercicio político en el siglo XX se dio con la llegada del radio y luego de la televisión. La introducción de los medios de comunicación masiva, junto con las olas democráticas de occidente y el crecimiento exponencial de los electorados por la introducción del voto universal, generó una serie de retos importantes para la comunicación entre los políticos y sus representados, en donde la masificación de la imagen y los mensajes cobraron una mayor importancia. Recientemente, la pérdida de monopolio de información de los canales tradicionales de información y la entrada de nuevos medios ha generado una nueva ola de innovación en donde la comunicación entre representantes y representados ha cambiado.

¿Qué hace especial la venta de una marca política? ¿En qué se diferencia de un producto apropiable? ¿Qué saben los ciudadanos de la política? El objetivo del curso es entender cómo comprendemos “lo público”, tanto en su gobierno, como las políticas públicas que implementa, como los individuos que son sus protagonistas. Para esto, recorreremos la experiencia de la ciudadanía, entendiendo cómo desde las ciencias sociales se entiende el proceso de adquisición de información, cómo influye y qué tipo de información es importante para que los ciudadanos tomen decisiones- o cambien de opinión frente a un tema.

Finalmente, escogeremos un caso específico en el cual podamos prototipar.

Electiva de diseño, comunicación o producto

Partiendo de las teorías del color planteadas a través de la Historia del Arte, cada estudiante escoge el leguaje con el que se siente conectado, para aplicarlo a su caso de estudio: el color de Newton, el color de Albers, el color de Dan Flavin o el color de Goethe. Los casos de estudios deben estar relacionados con la práctica de cada uno: Proponer para la clase un proyecto en el que estén trabajando o que ya hayan comenzado y que quieran profundizar en el problema del color. Cada estudiante va a trabajar con los lenguajes gráficos y visuales que conoce bien, así como con los medios que domina, para complementarlos con un análisis cromático análogo y digital.

Electiva de diseño, comunicación o producto | Virtual

El curso plantea la interacción entre dos disciplinas: el Diseño y la Arquitectura. Se basa en un enfoque exploratorio para la conceptualización configuración, elaboración y la resolución de espacios interiores a través de la creación de una “atmosfera espacial”, basada en el diseño de la experiencia.

Electiva de diseño, comunicación o producto | Virtual

El entendimiento del Diseño inspirado en las Emociones se enfoca en el por qué, el qué y el cómo de las experiencias humanas – en general, y en relación al diseño de objetos para el bienestar. Se expondrán teorías y metodologías referentes a las experiencias y el bienestar humano que serán una fuente poderosa de inspiración y dirección para los diseñadores. El Diseño Positivo se enfoca en la gente y sus experiencias; entre más nos entendamos, mejores resultados podremos tener.

Electiva de diseño, comunicación o producto | Virtual

El lenguaje de diseño desarrollado hace 100 años por los maestros de la Bauhaus, ha sido central en la consolidación del oficio del diseñador durante el siglo XX. El curso Bauhaus decodificada, ayuda a los estudiantes a descifrar tanto desde la teoría como desde la práctica, los códigos visuales, métodos y estrategias de diseño, marcos conceptuales, que hicieron de esta escuela, un referente obligado para el diseño contemporáneo. En la misma línea con el espíritu de la Bauhaus donde teoría y práctica son centrales a la concepción y producción del diseño, se decodificarán sus fundamentos estéticos por medio de ejercicios prácticos y creativos con miras a producción de piezas de diseño contemporáneo.

Electiva de diseño, comunicación o producto

Este es un curso experimental que buscar generar nuevas visiones, expresiones y narrativas en forma de intervenciones concretas para Bogotá. Utiliza métodos de prospectiva desarrollados por grandes compañías como Mercedes Benz, Google, Philips, y Nike entre otras. Métodos y herramientas del urbanismo, el diseño centrado en el usuario, y la antropología,

Tiene como objetivo principal generar mayor conciencia frente al espacio urbano de Bogota, las experiencias de sus habitantes y el rol que como ciudadanos e universidad podemos tener para contribuir desde una nueva perspectiva y óptica de ciudad, para mejorar su calidad de vida.

Busca poner a los estudiantes y a la universidad en un rol de protagonistas como solucionadores de retos urbanos, con una perspectiva más a futuro, participativa y humana.

La Clínica ArqDis es un curso electivo de 3 créditos donde los estudiantes trabajarán en equipos multidisciplinares de diseño y arquitectura con profesores y egresados para solucionar proyectos reales con las empresas e instituciones más reconocidas a nivel nacional en diferentes campos de la arquitectura y el diseño. Este curso brinda la oportunidad de poner en práctica las habilidades aprendidas durante la carrera de una forma práctica en el ámbito profesional. La Clínica toma el formato de un curso de 16 semanas, en el que los estudiantes deberán de trabajar 9 horas a la semana (3 en conjunto con profesores y 6 individualmente) en proyectos profesionales con empresas de diferentes ámbitos.