ARQT 3503 La Ciudad De Abajo Arriba

La asignatura se centra en los movimientos urbanos de base como agentes urbanos fundamentales en la construcción de ciudad de abajo arriba (bottom-up), ya sea a través de apropiaciones más o menos intuitivas del entorno urbano o de reivindicaciones estructuradas y articuladas en torno a algún tipo de política territorial. Los movimientos urbanos de base se relacionan con los grassroots
(Hossein 2018) y se caracterizan por tener sus propios objetivos y agenda, no necesariamente dependientes de la de la política pública urbanística y de participación comunitaria institucional.

Suelen explorar estructuras organizativas alternativas que no se agotan en el ámbito local y en la dimensión comunitaria, sino que se articularse en redes de colaboración y solidaridad con otros
movimientos sociales permitiendo superar el “localismo militante” (Harvey 2008) y dando lugar a mecanismos de gobernanza urbana interescalar, desde lo particular a lo general. Sus repertorios de
acción son también intercalares e interdisciplinares: desde la acción directa in situ, generalmente a través de acciones didácticas, culturales, performáticas o ecológicas; hasta las acciones de veeduría ciudadana, visualización de datos, comunicaciones en prensa o redes sociales, elaboración de censos o investigaciones alternativas o la acción judicial.

Muchos de los movimientos sociales de base se enfocan en reivindicaciones relacionadas con su entorno urbano próximo, convirtiendo al barrio en la inscripción territorial que permite la elaboración
de un pensamiento colectivo. Las problemáticas que se abordan, aunque se ven reflejadas en la pequeña escala, suelen responden a crisis contemporáneas de origen supramunicipal e incluso
global (como el cambio climático o las migraciones). En este orden de ideas, la ciudad se vuelve un espacio propicio para ensayar mecanismos de gobernanza más equilibrada entre los distintos agentes urbanos, donde los movimientos sociales tienen un rol protagónico y los arquitectos podemos ejercer como traductores o facilitadores, con un enfoque cercano a la denominada
“Planificación radical o insurgente del territorio” (Miratfab 2009). En esta asignatura se fomentará la articulación y colaboración entre grupos de estudiantes y movimientos urbanos de base, entendiendo sus estructuras (territoriales, organizativas y tecnológicas), relacionándolas con referentes teóricos y formulando y ejecutando una estrategia de acción-colaboración conjunta.

Créditos

2

Idioma en el que se ofrece el curso

Español