PSIC 3916 Psicoanalisis Niños
Desde sus orígenes, el psicoanálisis ha construido su saber acerca de la mente humana a partir de la comprensión de la infancia y de los procesos de desarrollo psico-afectivo. Si bien los planteamientos teóricos acerca de la importancia de la infancia para la comprensión del funcionamiento mental están presentes desde el surgimiento del psicoanálisis, la consolidación de una técnica que permitiera establecer el psicoanálisis de niños a nivel de una práctica clínica necesitó de un par de décadas más, y sobretodo, requirió de la creatividad y talento de algunos analistas que se aventuraron a realizar las modificaciones correspondientes para poder emplear las herramientas psicoanalíticas al trabajo clínico con niños. A lo largo de este curso se profundizará en los planteamientos teóricos que brindaron un bagaje de conocimientos acerca de la mente del niño para remitirse, desde allí, a las modificaciones técnicas que permitieron como tal el nacimiento del psicoanálisis infantil. Una vez explicadas dichas modificaciones, este curso le permitirá a los estudiantes aplicar las herramientas propias del psicoanálisis de niños a la interpretación de cuentos infantiles, y a casos de psicopatología del niño y del adolescente. Adicionalmente le permitirá entrenar sus habilidades de observación clínica pues permitirá la elaboración de protocolos de observación de niños entre los 3 y los 5 años.
Periodo en el que se ofrece el curso
201710 - 201720
Idioma en el que se ofrece el curso
Español
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