CBCO 1273 Las Batallas de la Memoria en Colombia y Otros Países: los Desafíos de la Paz

En Colombia, se hace urgente reflexionar críticamente sobre la manera cómo estamos re-presentándonos a nosotros mismos y al conflicto armado colombiano.

En general, en países como el nuestro que han transitado por procesos traumáticos, las preguntas sobre el pasado no conducen a respuestas de consenso sino por el contrario, a evasiones y silencios, o a batallas campales en torno a la memoria.

Para situar a los estudiantes frente al proceso colombiano desde una perspectiva no parroquial, el curso ofrece en una primera parte un recorrido panorámico de las batallas de la memoria que se han desencadenado en otros contextos. La revisión de otros casos inicia con la Revolución Francesa pues este hito marca la irrupción de un nuevo sujeto, el pueblo, tanto en el registro histórico como en las representaciones artísticas. Alrededor de él, aún hoy, doscientos años después, los sentidos que se le atribuyen son motivo de enormes disputas entre historiadores y figuras públicas francesas. Luego, el programa se detiene en algunos conflictos armados y en las maneras cómo estas conflagraciones fueron comprendidas, imaginadas y representadas por testigos, víctimas, combatientes, políticos o artistas, haciendo hincapié en las batallas de la memoria que estas narrativas desencadenaron y desencadenan aún hoy.

Luego de entender que Colombia no es el único país que se hunde en estas batallas, nos detendremos en los debates actuales que dividen al país. En esta segunda parte, los estudiantes se familiarizarán con las memorias personales o colectivas de víctimas sobrevivientes, organizaciones sociales e integrantes de instituciones colombianas. En cada uno de estos casos, cada persona analizará desde una escucha empática y reflexiva la heterogeneidad de memorias, sus tensiones y las apuestas políticas, sociales y culturales que cada una de ellas expresan.

Para concluir, nos centraremos en identificar las diferencias que van emergiendo entre memorias abiertas y plurales, y memorias cerradas y oficiales. Desde esta reflexión, buscaremos responder a los siguientes interrogantes: ¿Qué memorias podrían ayudarnos a caminar hacia una resolución democrática de los conflictos y las desigualdades? Es decir, ¿cómo podríamos contribuir a robustecer un proceso de construcción de memorias aliadas de la paz en el país?

Créditos

2

Periodo en el que se ofrece el curso

202010

Idioma en el que se ofrece el curso

Español