ARQU 3854 Teoria Unidad Intermedia Arquitectura y Belleza
OFERTA TEMÁTICA DE UNIDADES INTERMEDIAS. El curso hace parte del área de historia, teoría y crítica, se imparte en el ciclo complementario, y tiene un valor de tres créditos.
Los cursos de teoría del ciclo complementario, si bien pueden estar articulados a las unidades intermedias que en su momento se estén dictando, su temática es de mayor profundidad y envergadura. Son cursos inscritos en las llamadas ciencias normativas (ética, lógica y estética), que en términos Vitruvianos nosotros asociamos con la utilidad, la firmeza, y la "belleza". Se trata por lo tanto de cursos de teoría de la ética (público/privado), teoría de la lógica (naturaleza/cultura), y teoría de la estética (objetividad/subjetividad). Este curso de teoría en particular está inscrito en el universo de la estética. Palabra ambigua inventada apenas en 1750 y que presupone que la arquitectura es una de las bellas artes, que su asunto trata de la belleza y que obliga a comportarse en conveniencia con las demás prácticas artísticas contemporáneas. En tal caso este curso no sería diferente a una historia de la estética o en su defecto un simulador de prácticas artísticas aplicadas al acto de proyectar.
En nuestro caso consideramos necesaria la reflexión previa sobre la naturaleza artística de la arquitectura, su dependencia de una utilidad determinada, y su irrenunciable responsabilidad pública en la construcción del espacio colectivo de los hombres. Bajo esta premisa, es de vital importancia determinar el papel de la subjetividad y la experiencia personal en el acto de proyectar. Bajo este aspecto, el universo de la estética estaría más vinculado a la memoria que al gusto personal (basta recordar que las musas de las artes son todas hijas de Mnemosyne...). Conceptos como la imaginación, la creación, la intuición, la inspiración dan cuenta de ese momento de pensamiento no verbal, que Freud llama pensamiento analógico y que media entre lo objetivo y lo subjetivo. Por otro lado, es necesario indagar en la construcción del universo singular y su articulación con el mundo de la memoria colectiva como mecanismo para establecer nuevas relaciones y significados. Ese era entre otras cosas el propósito de Aby Warburg en su Atlas Mnemosyne. Arquitectos como Aldo Rossi, Eduardo Souto de Moura, Peter Zumthor, Valerio Olgiati, David Aljaye o Paulo Mendes da Rocha ofrecen también teorías de la proyectación que buscan objetivar estas búsquedas. En este caso la reflexión girará alrededor de dos textos afines.
La actualidad de lo bello, de Hans-Georg Gadamer, y cinco meditaciones sobre la belleza, de François Cheng.
Periodo en el que se ofrece el curso
201610 - 201620
Idioma en el que se ofrece el curso
Español
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