IBIO - Ingeniería Biomédica

Los estudiantes pueden tomar uno de los siguientes cursos como electiva en Fundamentos de Ingeniería:

INGENIERÍA CIVIL Y AMBIENTAL

ICYA-1110 - QUÍMICA AMBIENTAL            

ICYA-1116 - ESTÁTICA                     

ICYA-1125 - GEOMÁTICA                    

INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

IELE-1400 - FUNDAMENTOS DE REDES         

IELE-1502 - SISTEMAS DINÁMICOS           

IELE-2300 - ANALISIS DE SISTEMAS DE CONTROL

INGENIERÍA  INDUSTRIAL

IIND-2103 - PRINCIPIOS OPTIMIZACIÓN      

IIND-2104 - MODELOS PROBABILÍSTICOS      

IIND-2107 - PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II

IIND-2109 - SISTEMAS APOYO A LA DECISIÓN 

IIND-2202 - FUNDAMENTOS DE PRODUCCIÓN    

IIND-2404 - ORGANIZACIONES Y MERCADOS    

INGENIERÍA MECÁNICA

IMEC-1541 - MECÁNICA DE SOLIDOS RIGIDOS  

IMEC-1001 - FUNDAMENTOS DE EXPERIMENT.   

IMEC-1330 - TERMODINÁMICA                

IMEC-1410 - CIENCIA DE MATERIALES        

IMEC-1503 - DISEÑO GRÁFICO EN INGENIERÍA 

INGENIERÍA QUÍMICA

IQUI-2010 - FUNDAMENTOS PROC. INDUSTRIALES

IQUI-2020 - TERMODINÁMICA

INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

ISIS-1104 -MATEMÁTICA ESTRUCTURAL Y LÓGIC

ISIS-1205 - ALGORITMICA Y PROGR. OBJ. II 

ISIS-1206 - ESTRUCTURAS DE DATOS         

ISIS-1404 - TI EN LAS ORGANIZACIONES     

Los estudiantes pueden tomar uno de los siguientes cursos como electiva en Ciencias o Matemáticas: 

BIOLOGÍA 

• Biología de Organismos (BIOL-1300)*
• Ecología para no Biólogos (BIOL-1322)
• Ecología: Principios y Aplicaciones (BIOL-1327)
• Genética (BIOL-2200)*
• Microbiología (BIOL-2300)*
• Botánica (BIOL-2304)*

FÍSICA

• Ondas y Fluidos (FISI-1038)
• Física Moderna (FISI-1405)
• Mecánica (FISI-2405)
• Electromagnetismo (FISI-2432)
• Astrofísica Estelar (FISI-2992)

MATEMÁTICAS

• Álgebra Lineal 2 (MATE-1107)
• Geometría Analítica (MATE-1407)
• Cálculo Variable Compleja (MATE-2211)
• Ecuaciones Diferenciales (MATE-2301)
• Sistemas Dinámicos (MATE-2313)
• Geometría de Curvas y Superficies (MATE-2411)
• Teoría de Análisis Numérico (MATE-2604)
• Teoría de Juego (MATE-3712)

MEDICINA

• Genética Médica (MEDI-2300)

QUÍMICA

• Fisicoquímica I (QUIM-1510)*
• Introducción a la Teoría de Átomos y Moléculas (QUIM-1110)

*Tienen laboratorio como co-requisito

El curso de Introducción a la Ingeniería Biomédica busca que el estudiante de primer semestre identifique, explique y aplique los principios y herramientas básicos de la Ingeniería Biomédica y aquellos que son comunes a todas las Ingenierías en la solución de problemas en biología y medicina. Se espera que el estudiante diferencie la Ingeniería Biomédica de las demás ramas de Ingeniería, y desarrolle habilidades básicas de comunicación, trabajo en equipo y evaluación

El imaginario del Hombre Biónico ya no es un concepto futurista pues los avances de la ciencia han permitido que las partes del cuerpo puedan ser generadas o reemplazadas con base en los adelantos tecnológicos. El objetivo del curso es acercar a los estudiantes a estos desarrollos científicos vinculando las dimensiones social, ética, psicológica, económica, estética y médica. Para esto los temas del curso se han dividido en bloques que agrupan los tópicos de interés: aplicaciones estéticas, sensoriales, cardiovasculares, trasplantes y órganos artificiales, movimiento y robótica.

Este curso provee al estudiante los conocimientos básicos de la fisiología humana, teniendo en cuenta los mecanismos de regulación y homeostasis y las características fisiológicas y patofisiológicas de los principales sistemas del cuerpo humano. En Fisiología 1 se cubre fisiología celular, sistema nervioso, sistema muscular y sistema endocrino. Cada módulo comienza con un cubrimiento de la anatomía del sistema particular para luego cubrir los principios físicos básicos relacionados a las funciones fisiológicas, permitiendo que el estudiante adquiera habilidades para la cuantificación de los diferentes procesos fisiológicos.  

Este curso provee al estudiante los conocimientos básicos de la fisiología humana, teniendo en cuenta los mecanismos de regulación y homeostasis y las características fisiológicas y patofisiológicas de los principales sistemas del cuerpo humano. El curso de Fisiología 2 comprende Sistema cardiovascular, respiratorio, renal y digestivo. Cada módulo comienza con un cubrimiento de la anatomía del sistema particular para luego cubrir los principios físicos básicos relacionados a las funciones fisiológicas, permitiendo que el estudiante adquiera habilidades para la cuantificación de los diferentes procesos fisiológicos.  

El propósito del curso es brindar al estudiante las herramientas básicas de programación y métodos numéricos para la solución de problemas en ingeniería biomédica. Comenzando con una presentación de los conceptos básicos de algunas de las herramientas de programación usadas comúnmente en ingeniería, el curso se focalizará en el estudio y la implementación en computador de algunos de los métodos numéricos más comunes en el análisis de problemas en bioingeniería.

En el curso se estudia el transporte de sustancias a nivel celular y sistémico; principalmente se estudian las propiedades físicas de los fluidos de los seres vivos, las propiedades físicas de las membranas, la sangre, los fenómenos de transporte de oxígeno y la cinética de reacciones.

El curso tiene como objetivo reconocer el marco de modelación matemática de procesos en Ingeniería Biomédica y ampliar el entendimiento de la biología poblacional. Para esto se espera que el estudiante pueda plantear modelos matemáticos de sistemas biomédicos y hallar la solución de sus ecuaciones gobernantes mediante métodos analíticos o numéricos. Además se espera que el estudiante pueda entender el uso de modelos y herramientas computacionales como insumos para la simulación de sistemas biomédicos y en la dinámica de poblaciones.

El objetivo principal del curso es brindar al estudiante las bases para el estudio de señales biomédicas a través de los diferentes bloques involucrados en su procesamiento, desde la adquisición y adecuación mediante dispositivos electrónicos sencillos, hasta su análisis por medio de técnicas matemáticas y computacionales. Se presentarán así mismo las bases fisiológicas de algunos de algunos de los sistemas que se estudiarán. 

Este curso muestra los sistemas biológicos básicos que gobiernan la utilización de biomateriales y el rango de materiales que se emplean actualmente en aplicaciones biomédicas. Este curso busca capacitar al estudiante paa entender los diferentes sistemas biológicos que gobiernan la utilización de biomateriales y brindar las herramientas para la selección, evaluación y diseño de biomateriales en diferentes aplicaciones.

En Proyecto de Diseño 1, los estudiantes inician desde la investigación cualitativa en salud para identificar las necesidades u oportunidades de diseño, proponen soluciones y determinan cual es la solución más apropiada, y desarrollan el diseño para llegar a un prototipo que les permita probar el concepto.

Este curso introduce a los estudiantes a los fundamentos básicos de biomecánica. Esta es una amplia y diversa área. En este curso, se aprenden teorías de estática básicas de la mecánica, cuerpos sólidos, cinemáticas y cinéticas con ejemplos de sistemas biológicos. Al mismo tiempo, en los laboratorios, se aprende mecanismos básicos de diseño y su respectivo análisis de esfuerzos para aplicaciones en ingeniería biomédica.

El curso tiene como objetivo reconocer el marco de modelación matemática de procesos en Ingeniería Biomédica y ampliar el entendimiento de la biología poblacional. Para esto se espera que el estudiante pueda plantear modelos matemáticos de sistemas biomédicos y hallar la solución de sus ecuaciones gobernantes mediante métodos analíticos o numéricos. Además se espera que el estudiante pueda entender el uso de modelos y herramientas computacionales como insumos para la simulación de sistemas biomédicos y en la dinámica de poblaciones.

El objetivo del curso es aprender a planificar, diseñar y llevar a cabo experimentos con eficiencia y eficacia, analizando los datos resultantes para obtener conclusiones objetivas. Se discuten dos temas de interés en el desarrollo de las prácticas de ingeniería: diseño y análisis estadístico. Con el desarrollo de conocimientos en esta área el estudiante podrá aplicar los principios que se enseñan en el curso en todas las fases de la ingeniería y el trabajo científico, incluyendo el estudio de ensayos clínicos, el desarrollo de tecnologías, el diseño de nuevos productos y procesos y la mejora de los procesos establecidos de fabricación

El curso tiene como objetivo introducir al estudiante en el área del procesamiento y análisis de imágenes por computador como punto de entrada a las aplicaciones de estas técnicas en problemáticas reales multidisciplinarias en el área biomédica. El estudiante logrará al finalizar el curso un conocimiento de los conceptos y las técnicas básicas de procesamiento de imágenes y del trabajo de análisis que se puede lograr con ellas. Se pretende que el estudiante desarrolle criterios que le permitan decidir sobre la aplicabilidad de estas técnicas en una situación particular. 

El objetivo principal del curso es brindar al estudiante las bases para el estudio de señales biomédicas a través de los diferentes bloques involucrados en su procesamiento, desde la adquisición y adecuación mediante dispositivos electrónicos sencillos, hasta su análisis por medio de técnicas matemáticas y computacionales. Se presentarán así mismo las bases fisiológicas de algunos de algunos de los sistemas que se estudiarán. 

En Proyecto de Diseño 2 se realiza la implementación del proyecto demostrando su efectividad, la utilización de estándares de calidad y seguridad en el diseño, la estrategia de regulación y de protección de propiedad intelectual, y el modelo de negocio.

La Medicina y Biología se perfilan como ciencias dominantes del siglo XXI. La complejidad intrínseca de las ciencias biológicas exige de la participación e integración de varias disciplinas para su estudio y entendimiento. En la medida en que la Biología se vuelve más cuantitativa el rol de las matemáticas es fundamental. La matemática aplicada a la biología y a la medicina es una disciplina reciente y creciente que goza de amplio reconocimiento y futuro. En este curso desarrollaremos y analizaremos modelos matemáticos que describan procesos biológicos. También ilustraremos como se pueden usar los modelos para predecir resultados en situaciones hipotéticas. El curso aborda modelos matemáticos clásicos y contemporáneos a nivel molecular, celular, de organismos y de poblaciones.

El objetivo de la Dinámica Cardiovascular es estudiar las propiedades físicas de la sangre, el corazón, las venas y las arterias, la relación de estas propiedades con los fenómenos que se observan en la circulación, y la aplicación de los resultados en la investigación de la fisiología y patología cardiovascular, y en su diagnóstico y tratamiento.

Este curso provee al estudiante los conocimientos básicos de la fisiología humana, teniendo en cuenta los mecanismos de regulación y homeostasis y las características fisiológicas y patofisiológicas de los principales sistemas del cuerpo humano. Se presentan principios físicos básicos relacionados a las funciones fisiológicas permitiendo que el estudiante adquiera habilidades para la cuantificación de las diferentes procesos fisiológicos. A través del laboratorio y secciones complementarias el estudiante podrá aplicar los conocimientos teóricos, reforzando el entendimiento de los conceptos.

En este curso se busca adquirir los conocimientos necesarios para comprender los principales eventos moleculares, genéticos, bioquímicos y metabólicos que sustentan los procesos biológicos en procariotas y eucariotas. Para eso, es necesario comprender los principios moleculares que fundamentan las diversas técnicas y tecnologías existentes para el estudio y manipulación de los ácidos nucleícos y su uso para responder preguntas biológicas desde una perspectiva de ingeniería biomédica. Asimismo, se dimensionaran las nuevas perspectivas de la biología molecular a la luz de los recientes alcances logrados en transcriptómica, proteómica y genómica. Por último, es de interés fomentar de temas de investigación para desarrollar la comprensión desde una perspectiva de biología avanzada en el pensamiento crítico de ingeniería biomédica.