IQUI - Ingeniería Química
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Este curso pretende que el estudiante de primer semestre identifique, explique y aplique los conceptos básicos de ingeniería química y aquellos que son comunes a todas las ingenierías, diferencie la ingeniería química de las demás ramas de la ingeniería, y desarrolle habilidades básicas de comunicación, trabajo en equipo y evaluación. Igualmente, se esPeña que el estudiante identifique, interprete y cumpla los derechos y obligaciones que tiene como estudiante de la Universidad de los Andes. Finalmente, debe identificar los servicios que esta institución ofrece y utilizarlos adecuadamente.
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El curso busca preparar al estudiante para formular y resolver balances de materia y energía en sistemas de procesos químicos, con múltiples unidades, con y sin reacción. El curso introduce la aproximación de ingeniería utilizada para resolver problemas: estableciendo la relación entre las ecuaciones de balance, las variables de proceso desconocidas y las relaciones disponibles, el estudiante deberá canalizar la información para encontrar las variables desconocidas y resolver el proceso.
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Este curso busca capacitar al estudiante para aplicar correctamente las leyes de conservación de energía y generación de entropía a sistemas termodinámicos que involucran sustancias puras. Se pretende que el estudiante aprenda a cuantificar con criterios correctos los cambios de estado a través de la determinación de las propiedades termodinámicas de una sustancia pura, ya sea por un método analítico o por la interpretación de tablas. Asímismo se establecen los vínculos de la termodinámica con los demás fenómenos y ciencias que constituyen los fundamentos de la Ingeniería Química. En el curso se tratan los siguientes temas: leyes de la termodinámica, balance de energía en una unidad de proceso, propiedades residuales de sustancias puras.
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Instructor
Ramirez Rueda Jeferson
El curso busca desarrollar en los estudiantes los conceptos necesarios para estimar el equilibrio de fases en los sistemas termodinámicos e introducirlos al equilibrio asociado a reacciones químicas. En el curso se tratan los siguientes temas: propiedades de sistemas con un componente, sistemas multicomponentes, soluciones ideales y no ideales, equilibrio de fases (líquido-vapor, líquido-líquido, líquido-sólido, sólido-vapor)
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Instructor
O?Ate Calderon Andres
Complemento práctico a los conceptos del curso de termodinámica.
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Complemento práctico a los conceptos del curso de Equilibrio de fases y químico.
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Monitoria Ingeniería Química
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El curso pretende desarrollar la capacidad del estudiante para enfrentar, en grupo, un problema en un contexto más abierto y práctico. Se esPeña que en el curso el estudiante integre y aplique los conocimientos y competencias adquiridos en diferentes espacios de aprendizaje, hasta el momento, en el DISEÑO de un producto y/o proceso para la solución de un problema en el marco de la ingeniería química.
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Curso básico de ingeniería que busca, a partir de las ciencias básicas, la comprensión por parte del estudiante del fenómeno de transferencia de momentum, entendida como uno de los tres Fenómenos de Transporte básicos para el Ingeniero Químico. En el curso se tratan los siguientes temas: Introducción a la analogía de los fenómenos de transporte, estática de fluidos, balance integral de conservación de materia, momentum y energía; análisis diferencial de flujo de fluidos.
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Instructor
Lara Restrepo Sandra
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Continuación del curso de fenómenos de transporte I. En este curso se estudia de forma conjunta el transporte de Calor y de Masa, con el fin de establecer las similitudes cualitativas y cuantitativas entre ellos, que permitan el entendimiento de estos fenómenos como una única disciplina. En este curso se tratan los siguientes temas: mecanismos de transporte a nivel molecular y convectivo para masa y calor, radiación, transferencia de masa en la interfase.
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Instructor
Aguilera Segura Sonia
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El curso le permitirá al estudiante plantear, ejecutar y analizar de una manera efectiva experimentos que aporten conclusiones significativas al laboratorio, industria u organización donde se ejecuten, desde un punto de vista estadístico y dentro del contexto real de los problemas de ingeniería. En este curso se tratan los siguientes temas: Comparación de poblaciones (muestras), DISEÑOs unifactorial, por bloques, cuadrado latino, grecolatino, y factorial; análisis de superficies de respuesta y análisis de correlaciones.
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El objetivo principal del curso es proporcionar las herramientas conceptuales y matemáticas que le permitan al estudiante introducirse en el análisis y DISEÑO de sistemas reactivos. Se pretende que el estudiante sea capaz de aplicar los conceptos de química, cinética, termodinámica, balances de materia y energía en el DISEÑO de reactores, identifique los distintos sistemas reactivos, seleccione un reactor para una aplicación específica, evalúe expresiones de velocidad, y modele matemáticamente el comportamiento de un sistema reactivo.
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Instructor
Calle Salas Laura
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En este curso se pretende aplicar los conceptos de transferencia de masa entre fases, termodinámica de equilibrio y fenómenos de transporte al estudio de oPeñaciones básicas de separación haciendo énfasis en los parámetros de DISEÑO de los equipos requeridos para dichas oPeñaciones. Se introduce al estudiante a las oPeñaciones basadas en equilibrio y a las basadas en velocidad de transporte. En el curso se tratan los siguientes temas: Absorción, desorción, extracción líquido-líquido y secado, entre otros.
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Instructor
Prada Villamizar Laura
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El curso busca capacitar al estudiante en el DISEÑO, dimensionamiento y selección de equipos industriales para el transporte y manejo de sólidos y fluidos (tornillos, bombas, compresores, tuberías y accesorios), intercambio de calor (intercambiadores de tubos y coraza, concéntricos), y manejo de sólidos (tamizado, molienda, trituración, filtración); para ser utilizados posteriormente en el DISEÑO de procesos.
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El curso de DISEÑO de Plantas de Proceso tiene como objetivo introducir al estudiante en las técnicas y métodos propios del DISEÑO de procesos y productos, así como familiarizarlo con los elementos propios del desarrollo de un proyecto. Esto implica articular y aplicar de manera constante y rigurosa los diferentes cursos vistos en el ciclo profesional de ingeniería química y complementar dichos conocimientos con el desarrollo de trabajos de simulación y cálculos de proceso que permitan alcanzar el mejor DISEÑO de los procesos químicos.
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El objetivo del curso es proporcionarle al estudiante las herramientas adecuadas para que sea capaz de modelar y simular situaciones particulares de la ingeneiría química utilizando un lenguaje de programación o un softaware específico. En el curso se tratan los siguientes temas: ecuaciones diferenciales (ordinarias y parciales) y condiciones de frontera, métodos numéricos, diferencias finitas; convergencia de las soluciones, error y tiempo de cálculo de los métodos convencionales de solución de ecuaciones diferenciales.
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El curso introduce los fundamentos de la optimización, buscando aplicaciones en la industria química. El participante reconocerá las áreas de aplicación de la optimización numérica y desarrollará la habilidad para formular y resolver problemas de optimización, usando algoritmos y algunas herramientas comerciales. En el curso se tratan los siguientes temas: optimización lineal y no lineal con restricciones, programación no lineal con variable continua y entera, optimización global y optimización estructural de procesos químicos industriales.
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El objetivo de este curso es orientar a los estudiantes sobre aspectos relacionados con la elaboración de su propuesta para el proyecto de grado: filosofía, metodología, posibles temas para desarrollo del proyecto, ejecución y evaluación. En el seminario se presentarán los recursos disponibles en la Universidad, y se tratarán otros temas relacionados con las oportunidades de proyección que tiene el Ingeniero Químico Uniandino: vida profesional, reglamentación de la profesión, tendencias de desarrollo de la profesión, capacitación profesional.
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Este curso pretende desarrollar y evaluar la capacidad que tiene un estudiante de último semestre para enfrentar un problema en forma autónoma, utilizando el proceder y el conocimiento de la ingeniería en su solución. Se esPeña que el estudiante pueda integrar en el desarrollo del Proyecto de Grado conocimientos y competencias adquiridos en diferentes espacios de aprendizaje. Igualmente se esPeña que el estudiante mejore y demuestre su capacidad para comunicar, escribir reportes, conseguir información, organizar su trabajo, entre otros
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Este es un curso de carácter introductorio a los materiales poliméricos en el que se presentan los principios
básicos de la ciencia e ingeniería de polímeros. Se estudian los principios fundamentales de la síntesis de
materiales poliméricos, de sus aspectos fisicoquímicos y las técnicas básicas de procesamiento. Se hace un
énfasis especial en las relaciones entre morfologia, propiedades y procesamiento de manera que los
estudiantes estén en capacidad de plantear formulaciones de materiales poliméricos para aplicaciones
determinadas. El curso pretende dar las herramientas necesarias a los estudiantes para el diseño de materiales
poliméricos tomando en cuenta no sólo criterios técnicos sino también los desafíos que enfrenta actualmente
la industria en el mundo.
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El crecimiento de la población mundial, el agotamiento de los recursos naturales no
renovables y el alto impacto ambiental generado por los procesos industriales, ha llevado a
la sociedad a replantear los esquemas convencionales de producción. En las últimas
décadas se han desarrollado metodologías de Análisis de Ciclo de Vida (ACV) y nuevos
enfoques como el de la Ecología Industrial, que han permitido implementar procesos y
productos más eficientes y sostenibles. El curso presenta los fundamentos teóricos y el
estado del arte de estas nuevas herramientas de ingeniería, así como la normatividad y
políticas actuales en la gestión ambiental de los sistemas productivos.
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La corrosión es un fenómeno espontáneo que afecta a casi todos los materiales procesados
por el hombre. Si bien existen varias definiciones, es común describir a la corrosión como
una oxidación acelerada y continua que deteriora y compromete la integridad física de los
equipos y estructuras. La electiva técnica “Corrosión y Métodos de Protección” tiene como
objetivo principal familiarizar a los estudiantes con el fenómeno de la corrosión a través de la
descripción de los fundamentos teóricos y del desarrollo de casos de estudio que muestran
los aspectos prácticos en términos del tipo de daño que puede ocurrir y las estrategias de
mitigación y control.
Instructor
Ortiz Pablo
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El proyecto especial es un curso que pretende desarrollar la capacidad que tiene un estudiante para desarrollar un proyecto en el marco de la ingeniería química, bajo la tutoría de un profesor de planta del Departamento. Se esPeña que en un proyecto especial el estudiante integre y aplique los conocimientos y competencias adquiridos en diferentes espacios de aprendizaje, hasta el momento.
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Instructor
Garnica Carlos
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Instructor
Garnica Carlos
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Instructor
Vargas Escobar Watson
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Instructor
Salcedo Galán Felipe
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Seminario
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