PSCL 4104 Taller de Habilidades Clínicas
Dado que el énfasis en la Maestría es en formación en competencias profesionales en psicología clínica y de la salud, este curso es una actividad central para el logro de los objetivos planteados. Aunque naturalmente, no es posible entrenar dichas competencias en un curso, sí se busca hacer demostraciones de las habilidades clínicas básicas, de tal forma que se integren posteriormente a la práctica clínica supervisada a lo largo de la Maestría, la cual constituirá el principal vehículo de formación en habilidades clínicas. Este taller introductorio de formación acumulativa en competencias busca demostrar y formar las bases de evaluación e intervención que le permitan al egresado contar con los elementos necesarios para desarrollar destrezas a través de su práctica clínica a lo largo del programa en el campo profesional de la Psicología Clínica y de la Salud. En razón a que las destrezas clínicas son transversales a diferentes tipos de trastornos y problemáticas, este taller está organizado por intervenciones basadas en evidencia sobre procesos psicológicos comunes a diferentes problemáticas y categorías diagnósticas. Inicialmente, se especificarán las distintas modalidades de intervención, especialmente teniendo en cuenta que la actividad de consulta individual es apenas una entre muchas modalidades de acción. Puesto que la intervención en psicología clínica no se limita a la aplicación de técnicas aisladas, se requiere el desarrollo de competencias de juicio clínico que proporcionen un fundamento sólido para la decisión de aplicar procedimientos específicos. Por consiguiente, la primera parte del taller estará dedicada a la demostración y práctica de habilidades de entrevista clínica y establecimiento de la relación terapéutica, estructuración de la sesión así como a las estrategias básicas para determinar los objetivos de intervención mediante la formulación clínica, que permita diseñar y planear la intervención con base en las necesidades particulares del caso. Con esta base, en la siguiente parte del curso se discutirán los fundamentos y se demostrarán algunos procedimientos de intervención alrededor de procesos transdiagnósticos aplicables a una diversidad de trastornos y condiciones psicológicas y psiquiátricas. La familiarización con habilidades específicas de intervención con sustento empírico le proporcionará al estudiante la base para adaptar, con base en la formulación clínica, los diferentes procedimientos de intervención a las condiciones y características específicas de cada paciente en sus prácticas supervisadas a lo largo de la Maestría.
Periodo en el que se ofrece el curso
202010
Idioma en el que se ofrece el curso
Español
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