2000

Este curso contribuye a comprender desde una perspectiva histórica, y de manera crítica, los orígenes, formación y rol del empresariado en el desarrollo económico colombiano, con énfasis en el período 1850-2000. Se estudian diferentes actores del empresariado (empresarios, empresas, gremios, elites, entre otros) a la luz de las teorías económicas, sociológicas y psicológicas que explican la naturaleza y funciones del mismo.

Este curso contribuye a comprender desde una perspectiva histórica, y de manera crítica, los orígenes, formación y rol del empresariado en el desarrollo económico colombiano, con énfasis en el período 1850-2000. Se estudian diferentes actores del empresariado (empresarios, empresas, gremios, elites, entre otros) a la luz de las teorías económicas, sociológicas y psicológicas que explican la naturaleza y funciones del mismo.

Este curso parte de dos supuestos: primero, la responsabilidad social emerge de la conciencia sobre el modelo de sociedad del que se hace parte, de la comprensión de la relación de ese modelo con la democracia, y de la interiorización de las posibilidades de participar en la definición y construcción de ese modelo a través de medios legítimos. Segundo, esa responsabilidad adquiere mayor relevancia para quienes cumplirán el doble rol de ciudadanos y de administradores de cualquier tipo de organización. Así, en este curso el estudiante encuentra un espacio de reflexión, una fuente de nuevos conocimientos y una oportunidad de aplicación práctica para incrementar su comprensión sobre el país en el que vive. En el curso el estudiante puede comprender cómo los problemas del entorno afectan el desempeño de las organizaciones y cómo éstas contribuyen a solucionar –o empeorar- esos problemas. Finalmente, el curso ayuda a que el estudiante entienda el vínculo entre responsabilidad, libertad, autonomía y actuación ética. Prerrequisitos: La Gestión de lo Público

Gerencia de Recursos Humanos es el área del Comportamiento Organizacional que se refiere a las prácticas y políticas necesarias para proveer a las organizaciones de las personas idóneas, para desarrollar los diferentes trabajos y actividades en consonancia con sus planes y estrategias. Para ello, en los cursos de Gerencia de Recursos Humanos se estudian principalmente los temas de: reclutamiento, selección, capacitación, evaluación del desempeño, remuneración y seguridad social. Prerrequisitos: Comportamiento Organizacional 

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de construir e interpretar los criterios financieros necesarios para la toma de decisiones de inversión, oPeñación y financiamiento, integrando en el análisis la información del entorno económico y financiero. Así mismo, el estudiante deberá determinar, cuantificar y valorar los beneficios, costos y riesgos de los planes de inversión, oPeñación y financiamiento (IOF) que requiere la organización para el desarrollo de sus objetivos. El curso tiene tres grandes bloques: matemáticas financieras, métodos de evaluación y decisión, y evaluación de alternativas de inversión bajo incertidumbre. Prerrequisitos: Finanzas 1: Planeación 

El curso cierra el ciclo de los cursos básicos de finanzas y busca incorporar todos los conceptos aprendidos dentro de una teoría financiera completa, consistente y robusta. El curso estará centrado en la incorporación explícita de la relación riesgo/rendimiento en el proceso de toma de decisiones financieras. Partiendo de allí, se profundizará en temas como la construcción de portafolios, la estimación de la tasa de descuento, la estructura de capital, la política de dividendos, así como una introducción a los principios básicos de valoración de empresas y una aproximación general a los instrumentos financieros derivados. Luego de culminado el curso, los estudiantes habrán adquirido las herramientas conceptuales y prácticas para enfrentarse a una diversa gama de problemas típicos de la gerencia financiera moderna, como por ejemplo, las ofertas públicas de acciones, las fusiones y adquisiciones, los procesos de reestructuraciones corporativas, el financiamiento estructurado, el gobierno corporativo, entre muchos otros. Prerrequisitos: Finanzas 2: Inversión, Probabilidad y Estadística I 

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de comprender los procesos de decisión de compra en los consumidores (persona natural e institucional) en donde afectan variables externas e internas de los individuos. Este curso está dirigido a estimular el desarrollo de habilidades de interpretación y análisis de las situaciones que en mercadeo viven las empresas en su diario transcurrir en relación con los procesos de decisión. Prerrequisitos: Fundamentos de Mercadeo 

  El curso es una oportunidad para entender y comprender las múltiples interacciones (económicas, jurídico-políticas, culturales, sociales y ambientales) que ocurren en el territorio y le dan forma a la sociedad colombiana, a través del estudio de sus Instituciones y organizaciones como su "activo público" por antonomasia. En esta medida el curso contribuye a que el estudiante mejore su conocimiento del país.

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de conocer, aplicar y analizar conceptos de mercadeo para evaluar e intervenir en un mercado. En esta medida se abordarán temas como el proceso de planeación estratégica, análisis del entorno para la identificación de nuevos mercados y oportunidades de crecimiento, sistemas de información e investigación de mercados, segmentación y posicionamiento,  y decisiones relacionadas con las variables de mercadeo (producto, precio, distribución y promoción).

Hoy día, es de vital importancia una investigación de mercados que brinde información a las organizaciones y sea una guía para el direccionamiento estratégico y oPeñativo. Es por esta razón que el curso busca que el estudiante esté en capacidad de utilizar metodologías y herramientas cualitativas y cuantitativas, que permitan analizar y presentar información confiable para la toma de decisiones en la ejecución de las estrategias de mercadeo. Prerrequisitos: Comportamiento del Consumidor, Probabilidad y Estadística II

Este curso está orientado al desarrollo de habilidades de uso de modelos cuantitativos en Administración, básicamente aquellos que tienen incidencia sobre oPeñaciones, logística y toma de decisiones. En esta medida el curso busca que el estudiante esté en capacidad de conocer y utilizar herramientas informáticas para optimizar o simular escenarios, cuyos resultados soporten la toma de decisiones.     Prerrequisitos: Probabilidad y Estadística I 

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de conocer los modelos y metodologías aplicables en la toma de decisiones sobre los procesos de abastecimiento, producción, almacenamiento y distribución de bienes y servicios. En el curso se utilizan herramientas para la planeación de oPeñaciones, la gestión de la calidad y la coordinación logística. Se concentran esfuerzos en herramientas para la gerencia de procesos, inventarios, pronósticos, capacidad y localización. Finalmente el estudiante deberá analizar las cadenas de abastecimiento, nacionales e internacionales, así como los modelos desarrollados para describirlas. Prerrequisitos: Modelos y Optimización.

  Este curso trata de que el estudiante tenga una visión sistémica y estratégica de la relación entre la empresa colombiana y su entorno económico, político y social, mediante la adquisición de marcos conceptuales y de habilidades concretas en el manejo de modelos y de instrumentos de análisis. Prerrequisitos: Fundamentos de Macroeconomía

En el ejercicio de su profesión, el administrador o el gerente, tendrá la necesidad de manejar información para ampliar su conocimiento sobre un hecho particular y a partir de ella tomar decisiones. El curso expone al estudiante al uso de herramientas de estadística inferencial que permiten la gestión y el manejo de información no solo para organizarla de forma coherente sino para reducir la incertidumbre sobre la decisión que se esté considerando.
En este ejercicio, los estudiantes se enfrentarán a situaciones comunes de toma de decisiones en diversas áreas de la gerencia, donde las herramientas y conceptos estadísticos cobren relevancia.

Curso en proceso de creación

En el ejercicio de su profesión, el administrador o el gerente, tendrá la necesidad de manejar información para ampliar su conocimiento sobre un hecho particular y a partir de ella tomar decisiones. El curso expone al estudiante al uso de herramientas de estadística inferencial que permiten la gestión y el manejo de información no solo para organizarla de forma coherente sino para reducir la incertidumbre sobre la decisión que se esté considerando.
En este ejercicio, los estudiantes se enfrentarán a situaciones comunes de toma de decisiones en diversas áreas de la gerencia, donde las herramientas y conceptos estadísticos cobren relevancia.

La toma de decisiones a nivel organizacional es uno de los elementos que más dificultades presenta a los directivos. Muchas veces los problemas que deben resolverse, incluyen una gran cantidad de variables que deben ser tenidas en cuenta y por tanto quien toma la decisión requiere de la ayuda de sistemas estructurados que le permitan por una parte analizar y comprender el problema de forma simplificada y por otra obtener algunas recomendaciones para tomar una buena decisión.

El curso de Herramientas para la toma de decisiones II (antes Modelos de Optimización) busca introducir a los futuros administradores al uso de estos sistemas estructurados, que permiten el modelaje cuantitativo y la simulación de sistemas reales, de forma tal que cuenten con herramientas para reducir la incertidumbre y tomar decisiones. En este proceso es importante entender que la incertidumbre no puede ser eliminada y que hace parte natural de los modelos de simulación. Por el contrario, la incertidumbre hace parte del riesgo inherente a cada decisión, de lo que interesa observar como parte de la simulación, pues es la base para que el factor humano que incluye la intuición tenga lugar también en esta toma de decisiones estructuradas.

La toma de decisiones a nivel organizacional es uno de los elementos que más dificultades presenta a los directivos. Muchas veces los problemas que deben resolverse, incluyen una gran cantidad de variables que deben ser tenidas en cuenta y por tanto quien toma la decisión requiere de la ayuda de sistemas estructurados que le permitan por una parte analizar y comprender el problema de forma simplificada y por otra obtener algunas recomendaciones para tomar una buena decisión.

Este curso, busca introducir a los futuros administradores al uso de estos sistemas estructurados, que permiten el modelaje cuantitativo y la simulación de sistemas reales, de forma tal que cuenten con herramientas para reducir la incertidumbre y tomar decisiones. En este proceso es importante entender que la incertidumbre no puede ser eliminada y que hace parte natural de los modelos de simulación. Por el contrario, la incertidumbre hace parte del riesgo inherente a cada decisión, de lo que interesa observar como parte de la simulación, pues es la base para que el factor humano que incluye la intuición tenga lugar también en esta toma de decisiones estructuradas.

Los profesionales en administración toman una gran variedad de decisiones en diferente nivel jerárquico, impacto y riesgo. Desde ejecución de campañas, a nivel operativo, hasta en políticas de precio, a  nivel estratégico, estas decisiones deben estar soportadas en evidencia proporcionada por el análisis de datos.

En la actualidad existe una gran cantidad de posibilidades tecnológicas de capturar datos, pero ser capaz de explotarlos requiere de conocimientos y herramientas especializadas en extraer conocimiento a partir de ellos. Con el objetivo de empoderar la extracción y utilización de este conocimiento este curso ofrece a los estudiantes la fundamentación en conocimientos de modelaje y tecnología para soportar la toma de decisiones en un área  relacional soportada por  datos (“data-driven”).

El curso busca que el estudiante tenga un acercamiento crítico a la teoría organizacional. Así, el curso ofrece espacios para discutir sobre algunas de las características de las organizaciones: su evolución, el trabajo que en ellas se realiza, su estructura, su cultura o cómo se ejerce el poder y el control en su entorno. Adicionalmente, se busca que el estudiante identifique las relaciones inter-organizacionales en un ambiente global cambiante.

El curso busca que el estudiante tenga un acercamiento crítico a la teoría organizacional. Así, el curso ofrece espacios para discutir sobre algunas de las características de las organizaciones: su evolución, el trabajo que en ellas se realiza, su estructura, su cultura o cómo se ejerce el poder y el control en su entorno. Adicionalmente, se busca que el estudiante identifique las relaciones inter-organizacionales en un ambiente global cambiante.

En este curso se realizará una consultoría de 8 semanas a una organización, para que se ponga en práctica todos los conceptos vistos en Organizaciones y comportamiento organizacional.

El curso es una oportunidad para reflexionar sobre los aspectos que nos interesan como sociedad y la manera como nos organizamos y tomamos decisiones; es decir, reflexionar sobre lo público, sus diferencias con lo privado, lo estatal y lo social. Se manejan los conceptos fundamentales sobre: lo público, la política, Estado, Desarrollo, participación ciudadana, privatización y descentralización. De igual manera, se presentan herramientas administrativas relevantes y útiles para el desarrollo de la gestión pública.