Maestria Gest.Innovac.Tecnol.

El estudiante podrá seleccionar una electiva dentro de toda la oferta de cursos de la universidad, que este relacionada con el tema que desarrolla en su proyecto.

El estudiante podrá seleccionar una electiva dentro de toda la oferta de cursos de la universidad, que este relacionada con el tema que desarrolla en su proyecto.

Este curso se inicia con la reflexión y comprensión de los conceptos de liderazgo personal y con la revisión sobre el papel del líder para enfrentar decisiones frente a la innovación en sus organizaciones. Se realiza una evaluación inicial de liderazgo que ayuda en el desarrollo de una visión propia de líder y que permite organizar equipos de trabajo. En este curso también se estudia el uso de metodologías agiles como instrumento para liderar y gestionar proyectos. Finalmente se desarrollan talleres con el objetivo que los equipos inicien trabajos enfocados en los roles dentro de un proyecto de innovación o desarrollo tecnológico.

Este curso busca comprender los determinantes clave de la estrategia actual de una organización (posición competitiva, capacidades estratégicas, modelo de negocio) y contrastar con los imperativos centrales que la organización necesita abordar para ser competitiva hacia el largo plazo (tendencias tecnológicas y de comportamiento, desarrollo de capacidades dinámicas, inserción en ecosistemas empresariales). La pregunta central que se busca resolver es ¿Cómo sentar las bases de una estrategia centrada en la innovación tecnológica que permita abordar progresivamente los desafíos competitivos del futuro?

Este curso busca introducir al estudiante en el uso de herramientas para acompañar y liderar procesos de innovación.
Se espera que al terminar el curso el estudiante haya construido sobre las siguientes cuatro competencias:
1. Construir metodologías de innovación abierta a través escenarios de trabajo colaborativo y co-creativo.
2. Liderar los procesos de creación y autogestión de conocimiento a través de comunicación oral, gráfica y escrita y documentación robusta de los resultados de los procesos de innovación tanto a los actores de interés al interior de la organización, como aquellos que ejercen presiones externas sobre la misma.
3. Fomentar el desarrollo de la cultura de la innovación entre los miembros de la organización de forma crítica y reflexiva.
4. Entender las realidades de la organización asociadas a la innovación teniendo en cuenta las restricciones sociales, políticas, culturales, éticas, de sostenibilidad y responsabilidad.

Este curso provee a los estudiantes conocimientos y habilidades en el diseño y aplicación de herramientas de investigación, conceptualización y desarrollo. El curso explora las técnicas de investigación a través del diseño (research through design) con las que, usando habilidades propias del diseño como la síntesis visual, el prototipado y la narrativa, se pueden identificar oportunidades del futuro o resolver -creativamente- los problemas del presente. Adicionalmente, con el curso se entenderá como estas herramientas brindan información para construir conceptos, ideas estructuradas, que permiten inspirar procesos de diseño y desarrollo de nuevos o mejorados productos, procesos, servicios o técnicas.

En este curso se integra la creatividad en los proyectos de gestión de la innovación tecnológica (procesos, productos y servicios), acoplando estrategias de diseño centrado en lo humano, negocios e ingeniería.