PSIC3939 Terapia Cognitivo Conductual
El curso pretende hacer una revisión conceptual de los fundamentos de evaluación e intervención en terapia cognitivo conductual, revisando algunas de las estrategias utilizadas por los terapeutas para llevar a cabo el proceso clínico. Se pretende desarrollar algunas habilidades básicas en la evaluación, conceptualización de caso e intervención en este tipo de terapia. Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad: 1) Identificar las bases conceptuales del modelo cognitivo-conductual; 2) Conocer algunas de las técnicas más reconocidas de evaluación e intervención en terapia cognitiva; 3) Llevar a cabo un proceso de formulación de caso desde la perspectiva cognitiva; 4) Planear sesiones tanto de evaluación como de intervención; 5) Aplicar con precisión y claridad algunas de las técnicas de intervención dirigidas a la reestructuración cognitiva y la modificación de comportamientos disfuncionales; 6) Diferenciar la pertinencia del uso de diferentes técnicas en casos específicos de la práctica clínica; y 7) Establecer un plan de evaluación y seguimiento de los casos atendidos.
Periodo en el que se ofrece el curso
201820
Idioma en el que se ofrece el curso
Español
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