ARTE 2519 Taller Curatorial
En el siglo XVIII en el viejo continente, puntualmente en Alemania, en el municipio de Gotinga, se decide sustituir la palabra cátedra por la palabra seminario. Esto con el fin de demostrar que investigar y aprender no necesitan de un intermediario, pues un seminario es en esencia un grupo de personas que se enseña cosas los unos a los otros. Este taller abordará, desde la figura del seminario un aspecto teórico la relación entre el formato curatorial y sus potenciales prácticas colaborativas en relación a otras disciplinas. Desde una posición abierta y dispuesta a la experimentación, al taller propone difuminar los límites de la dicotomía entre los territorios que autorizan el conocimiento (el profesor, el texto académico, etc.) y la vida, la experiencia. Es también una invitación a asumir la investigación como una herramienta de curiosidad y de exploración, sin ser un lugar seguro, con reglas y metodologías estables y más bien contemplarlo como un lugar donde cabe y donde es posible hacer cruces entre los elementos más dispares: un mercado, una red social, una telenovela bajo una metodología cercana a la de la cultura visual, donde se encarna la criticalidad, como un modo de vivir en el mundo.
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