EDUC 4027 Métodos Cualiitativos de Inves
La investigación cualitativa tuvo sus orígenes en la sociología y la antropología, y posteriormente otras disciplinas la acogieron como una de sus principales perspectivas/paradigmas para la comprensión del mundo, entre ellas la educación. Esta acogida de la investigación cualitativa se debe a que, cada vez más, los investigadores se hacen preguntas que sólo es posible responder desde este paradigma, pero también, cada vez es más frecuente su reconocimiento como la manera más adecuada para estudiar el cambiante campo de las interacciones humanas. En el caso de la investigación cualitativa en educación, ésta permite estudiar temas relacionados con la calidad educativa, las relaciones personales, uso de materiales, aplicación de intervenciones, evaluar programas, entre muchos otros temas, siempre para dar cuenta de dichos fenómenos desde la perspectiva de las personas que están involucradas en y experimentando dichas situaciones. El curso Métodos cualitativos de investigación está diseñado para que los estudiantes profundicen en diversas estrategias usadas en la investigación cualitativa en educación (recolección de información pero, principalmente, el análisis) desde una perspectiva crítica y analítica, que les permita tomar una posición personal y académica frente a sus propias preguntas de investigación y frente a las investigaciones de otros. Para lograr lo anterior se partirá de la experiencia de los participantes y de diversas perspectivas teóricas contemporáneas sobre el tema.
Periodo en el que se ofrece el curso
201710 - 201720
Idioma en el que se ofrece el curso
Español
Página del catálogo en este curso