ADMI - Administración de Empresas

Este curso busca desarrollar una reflexión deliberada y continua, a nivel individual y de grupo, sobre los principios generales y las fuentes teórico-prácticas de la administración, con el fin de comprender la esencia de esta disciplina, así como su alcance y significación en el programa de estudios en la Universidad.  Asimismo, el curso pretende acercar al estudiante a la práctica de la administración a través de la consideración de casos y conferencias con líderes y gerentes que le permitan reflexionar acerca del papel que puede llegar a desempeñar dentro de la sociedad como administrador, empresario y directivo, distinguiendo entre la teoría y los conceptos estudiados en los textos y su aplicación en el quehacer cotidiano de las organizaciones.

Este curso se dicta en inglés y español

Este curso busca desarrollar una reflexión deliberada y continua, a nivel individual y de grupo, sobre los principios generales y las fuentes teórico-prácticas de la administración, con el fin de comprender la esencia de esta disciplina, así como su alcance y significación en el programa de estudios en la Universidad. Asimismo, el curso pretende acercar al estudiante a la práctica de la administración a través de la consideración de casos y conferencias con líderes y gerentes que le permitan reflexionar acerca del papel que puede llegar a desemPeñar dentro de la sociedad como administrador, empresario y directivo, distinguiendo entre la teoría y los conceptos estudiados en los textos y su aplicación en el quehacer cotidiano de las organizaciones.

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de conocer y aplicar los conceptos y metodologías que se utilizan en el registro de hechos económicos de una organización. En esta medida, el estudiante deberá: 1) identificar, interpretar y diagnosticar la situación financiera de una organización, 2) ser capaz de valorar éticamente las situaciones relacionadas con la información financiera, y 3) identificar fuentes de información financiera que afectan la situación económica de las empresas y la toma de decisiones.

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de conocer y aplicar los conceptos y metodologías que se utilizan en el registro de hechos económicos de una organización. En esta medida, el estudiante deberá: 1) identificar, interpretar, y diagnosticar la situación financiera de una organización, 2) ser capaz de valorar éticamente las situaciones relacionadas con la información financiera, y 3) identificar fuentes de información financiera que afectan la situación económica de las empresas y la toma de decisiones.

El curso expone al estudiante al proceso de planeación financiera, que se puede resumir en el establecimiento de metas, formulación de un modelo (estados financieros), proyecciones, sensibilización y análisis de los resultados. Para esto el estudiante deberá integrar las bases contables e instrumentos financieros. Prerrequisitos: Contabilidad Financiera 

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de aprender y profundizar en el manejo autónomo y eficiente de herramientas de procesamiento de información. Específicamente, se abordarán herramientas relacionadas con Internet, hojas de cálculo, generadores de presentaciones y bases de datos.

La capacidad personal para gerenciar una organización puede ser materia de entrenamiento, necesario para todos los profesionales que tengan que tomar decisiones en un ambiente de trabajo. Este taller busca informar a los participantes sobre los temas más relevantes en la gerencia organizacional y realizar actividades prácticas que ejerciten las habilidades básicas requeridas para identificar, desarrollar y fortalecer en el estudiante sus habilidades gerenciales.

El taller buscaque el estudiante esté en capacidad de generar conciencia de sí mismo y de su capacidad creativa.

Comportamiento Organizacional tiene como objetivo estudiar el comportamiento de los individuos y los grupos en las organizaciones y el efecto que estas tienen sobre aquellos. Este conocimiento es vital para un desempeño eficiente en las organizaciones no solo en el rol gerencial, sino igualmente como miembro en cualquiera de los niveles organizacionales. Igualmente, muchos de los temas aquí estudiados tienen aplicación en la interacción con otras personas en la vida familiar y social, como consecuencia de entender los propios comportamientos en términos de sus causas y consecuencias.

El curso Taller de Innovación presenta las herramientas necesarias para gestionar la innovación en las empresas, ofreciendo la oportunidad de utilizarlas bajo condiciones reales de mercado. El curso hace énfasis en el desarrollo de la capacidad del estudiante como consultor, es decir, como individuo que es un agudo observador de la realidad y quien, a partir de esta observación, se convierte en un hábil creador de soluciones a través de la gestión de negocios. El curso tiene una orientación fundamentalmente práctica y está organizado sobre la idea de que la mejor manera de desarrollar habilidades es ejecutar proyectos concretos y exponerlos a la retroalimentación de múltiples observadores. En este orden de ideas, los evaluadores de su proyecto serán directamente las empresas que compren su propuesta de consultoría.

Este curso contribuye a comprender desde una perspectiva histórica, y de manera crítica, los orígenes, formación y rol del empresariado en el desarrollo económico colombiano, con énfasis en el período 1850-2000. Se estudian diferentes actores del empresariado (empresarios, empresas, gremios, elites, entre otros) a la luz de las teorías económicas, sociológicas y psicológicas que explican la naturaleza y funciones del mismo.

Este curso parte de dos supuestos: primero, la responsabilidad social emerge de la conciencia sobre el modelo de sociedad del que se hace parte, de la comprensión de la relación de ese modelo con la democracia, y de la interiorización de las posibilidades de participar en la definición y construcción de ese modelo a través de medios legítimos. Segundo, esa responsabilidad adquiere mayor relevancia para quienes cumplirán el doble rol de ciudadanos y de administradores de cualquier tipo de organización. Así, en este curso el estudiante encuentra un espacio de reflexión, una fuente de nuevos conocimientos y una oportunidad de aplicación práctica para incrementar su comprensión sobre el país en el que vive. En el curso el estudiante puede comprender cómo los problemas del entorno afectan el desempeño de las organizaciones y cómo éstas contribuyen a solucionar –o empeorar- esos problemas. Finalmente, el curso ayuda a que el estudiante entienda el vínculo entre responsabilidad, libertad, autonomía y actuación ética. Prerrequisitos: La Gestión de lo Público

Gerencia de Recursos Humanos es el área del Comportamiento Organizacional que se refiere a las prácticas y políticas necesarias para proveer a las organizaciones de las personas idóneas, para desarrollar los diferentes trabajos y actividades en consonancia con sus planes y estrategias. Para ello, en los cursos de Gerencia de Recursos Humanos se estudian principalmente los temas de: reclutamiento, selección, capacitación, evaluación del desempeño, remuneración y seguridad social. Prerrequisitos: Comportamiento Organizacional 

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de construir e interpretar los criterios financieros necesarios para la toma de decisiones de inversión, oPeñación y financiamiento, integrando en el análisis la información del entorno económico y financiero. Así mismo, el estudiante deberá determinar, cuantificar y valorar los beneficios, costos y riesgos de los planes de inversión, oPeñación y financiamiento (IOF) que requiere la organización para el desarrollo de sus objetivos. El curso tiene tres grandes bloques: matemáticas financieras, métodos de evaluación y decisión, y evaluación de alternativas de inversión bajo incertidumbre. Prerrequisitos: Finanzas 1: Planeación 

El curso cierra el ciclo de los cursos básicos de finanzas y busca incorporar todos los conceptos aprendidos dentro de una teoría financiera completa, consistente y robusta. El curso estará centrado en la incorporación explícita de la relación riesgo/rendimiento en el proceso de toma de decisiones financieras. Partiendo de allí, se profundizará en temas como la construcción de portafolios, la estimación de la tasa de descuento, la estructura de capital, la política de dividendos, así como una introducción a los principios básicos de valoración de empresas y una aproximación general a los instrumentos financieros derivados. Luego de culminado el curso, los estudiantes habrán adquirido las herramientas conceptuales y prácticas para enfrentarse a una diversa gama de problemas típicos de la gerencia financiera moderna, como por ejemplo, las ofertas públicas de acciones, las fusiones y adquisiciones, los procesos de reestructuraciones corporativas, el financiamiento estructurado, el gobierno corporativo, entre muchos otros. Prerrequisitos: Finanzas 2: Inversión, Probabilidad y Estadística I 

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de comprender los procesos de decisión de compra en los consumidores (persona natural e institucional) en donde afectan variables externas e internas de los individuos. Este curso está dirigido a estimular el desarrollo de habilidades de interpretación y análisis de las situaciones que en mercadeo viven las empresas en su diario transcurrir en relación con los procesos de decisión. Prerrequisitos: Fundamentos de Mercadeo 

  El curso es una oportunidad para entender y comprender las múltiples interacciones (económicas, jurídico-políticas, culturales, sociales y ambientales) que ocurren en el territorio y le dan forma a la sociedad colombiana, a través del estudio de sus Instituciones y organizaciones como su "activo público" por antonomasia. En esta medida el curso contribuye a que el estudiante mejore su conocimiento del país.

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de conocer, aplicar y analizar conceptos de mercadeo para evaluar e intervenir en un mercado. En esta medida se abordarán temas como el proceso de planeación estratégica, análisis del entorno para la identificación de nuevos mercados y oportunidades de crecimiento, sistemas de información e investigación de mercados, segmentación y posicionamiento,  y decisiones relacionadas con las variables de mercadeo (producto, precio, distribución y promoción).

Hoy día, es de vital importancia una investigación de mercados que brinde información a las organizaciones y sea una guía para el direccionamiento estratégico y oPeñativo. Es por esta razón que el curso busca que el estudiante esté en capacidad de utilizar metodologías y herramientas cualitativas y cuantitativas, que permitan analizar y presentar información confiable para la toma de decisiones en la ejecución de las estrategias de mercadeo. Prerrequisitos: Comportamiento del Consumidor, Probabilidad y Estadística II

Este curso está orientado al desarrollo de habilidades de uso de modelos cuantitativos en Administración, básicamente aquellos que tienen incidencia sobre oPeñaciones, logística y toma de decisiones. En esta medida el curso busca que el estudiante esté en capacidad de conocer y utilizar herramientas informáticas para optimizar o simular escenarios, cuyos resultados soporten la toma de decisiones.     Prerrequisitos: Probabilidad y Estadística I 

El curso busca que el estudiante esté en capacidad de conocer los modelos y metodologías aplicables en la toma de decisiones sobre los procesos de abastecimiento, producción, almacenamiento y distribución de bienes y servicios. En el curso se utilizan herramientas para la planeación de oPeñaciones, la gestión de la calidad y la coordinación logística. Se concentran esfuerzos en herramientas para la gerencia de procesos, inventarios, pronósticos, capacidad y localización. Finalmente el estudiante deberá analizar las cadenas de abastecimiento, nacionales e internacionales, así como los modelos desarrollados para describirlas. Prerrequisitos: Modelos y Optimización.

  Este curso trata de que el estudiante tenga una visión sistémica y estratégica de la relación entre la empresa colombiana y su entorno económico, político y social, mediante la adquisición de marcos conceptuales y de habilidades concretas en el manejo de modelos y de instrumentos de análisis. Prerrequisitos: Fundamentos de Macroeconomía

El curso busca que el estudiante tenga un acercamiento crítico a la teoría organizacional. Así, el curso ofrece espacios para discutir sobre algunas de las características de las organizaciones: su evolución, el trabajo que en ellas se realiza, su estructura, su cultura o cómo se ejerce el poder y el control en su entorno. Adicionalmente, se busca que el estudiante identifique las relaciones inter-organizacionales en un ambiente global cambiante.

El curso es una oportunidad para reflexionar sobre los aspectos que nos interesan como sociedad y la manera como nos organizamos y tomamos decisiones; es decir, reflexionar sobre lo público, sus diferencias con lo privado, lo estatal y lo social. Se manejan los conceptos fundamentales sobre: lo público, la política, Estado, Desarrollo, participación ciudadana, privatización y descentralización. De igual manera, se presentan herramientas administrativas relevantes y útiles para el desarrollo de la gestión pública.

 Este curso busca involucrar al estudiante en una experiencia práctica de consultoría en temas de administración. Dicha experiencia está diseñada para dar una aproximación a la realidad organizacional, integrando y trayendo a la práctica conceptos y conocimientos adquiridos en la carrera. De esta forma, el curso se ha diseñado en el marco de una compañía consultora (ConsultAndes) donde los estudiantes se ven involucrados en el desarrollo de proyectos de consultoría diagnosticando, evaluando y resolviendo situaciones en organizaciones reales. Se pretende, además, que el estudiante desarrolle una metodología para hacer consultoría, trabaje en equipo y se aproxime a otras realidades organizacionales en el desarrollo de casos de estudio y retroalimentando a otros equipos dentro de ConsultAndes.    

El curso proporciona un espacio para que el estudiante explore una opción de vida diferente a la de ser empLeaño montando su propio negocio. El estudiante que no tiene vocación de negociante también puede encontrar en este curso un espacio para descubrir su potencial emprendedor, que también es un requisito básico para el profesional que quiere emplearse en una empresa competitiva y moderna. En este curso se discuten aspectos técnicos de plan relacionados con mercadeo, finanzas y producción, y se complementa con discusiones del lado humano como el espíritu emprendedor, plan de vida y plan de carrera.

El curso pretende que el estudiante esté en capacidad de conocer la naturaleza del emprendimiento, así como las técnicas y modelos para la creación de empresas. En esta medida el curso desarrolla la habilidad de identificar oportunidades de negocios y brinda la información y criterios para que el estudiante pueda estructurar y presentar adecuadamente un plan de negocios.

Este curso es uno de los cursos integradores, que pretende servir como marco de experimentación para la toma de decisiones en un entorno real simulado. Permite que el estudiante viva la experiencia de tomar decisiones, analizar los resultados y plantear cursos de acción en las distintas áreas funcionales de la administración. El curso comprende esencialmente dos grupos de actividades: La primera está relacionada con la constitución de la empresa (creación, consecución de financiamiento, estrategia global y funcional) y la segunda se refiere a la toma de decisiones para la puesta en marcha de esta empresa en un ambiente de competencia. Prerrequisitos: Estrategia

Este curso busca introducir y sensibilizar a los participantes en los temas de: cultura, organizaciones e industrias culturales y sus procesos de gestión administrativa. Se busca desarrollar en el participante habilidades para el análisis y la comprensión de los procesos e impactos que llevan a cabo este tipo de entidades culturales. El curso tomará como elemento metodológico básico el análisis de un evento cultural, (organizaciones, iniciativas o emprendimientos, escogido por el estudiante), así como los procesos, personas y grupos de interés involucrados para que dicho evento se lleve a cabo, para un grupo social específico, con una proyección de largo plazo. Incluye contenidos teóricos, análisis de casos, actividades prácticas, conferencias de personas del sector cultural, así como salidas de campo.

El curso en Gerencia Ambiental ofrece un programa diseñado para estudiantes de diferentes carreras que buscan fortalecer su liderazgo en organizaciones privadas, del tercer sector y públicas que enfrentan retos de gestión ambiental. El curso brinda a los participantes las habilidades necesarias para Introducir los conceptos centrales de la gerencia de organizaciones dedicadas a la gestión ambiental, como las de diversos sectores que han identificado el rol estratégico de la incorporación de la dimensión ambiental. El curso ofrece las herramientas más actualizadas en los distintos campos de la administración y la gestión del medio ambiente y las integra para darles una perspectiva interdisciplinaria y estratégica de largo plazo. Les permite a los participantes descubrir nuevas capacidades en sí mismos para asumir los retos de un entorno económico y ambiental en constante cambio. El curso permite a los estudiantes hacer parte de una comunidad donde pueden compartir vivencias, experiencias y conocimientos alrededor de la gestión ambiental en países de la región.

En éste curso se analizarán los ingredientes claves de los principales modelos de liderazgo, con especial énfasis en su aplicación práctica.

Cada estudiante tendrá la oportunidad de reflexionar sobre su propio estilo de liderar teniendo en cuenta sus fortalezas, intereses y plan de carrera. Mediante ejemplos de la vida real se complementará la discusión en clase sobre los diferentes tipos de liderazgo , sus ventajas y desventajas y su uso apropiado.

 

Prerrequisito: No tiene

El estudiante podrá optar por una de tres alternativas: trabajo de grado y asistente de investigación. Prerrequisitos: Investigación de Mercados, OPeñaciones y Logística, Comportamiento Organizacional, Análisis del Entorno Colombiano, Finanzas 3: Estrategia.

 

Se busca darle al estudiante, las herramientas necesarias para desarrollar un plan financiero personal. Este plan depende de la edad y el perfil de riesgo de la persona y contiene el plan, la estrategia, el seguimiento y los ajustes al plan financiero inicial. Se revisarán las principales decisiones a que se enfrenta una persona: la liquidez, el ahorro, el crédito, los seguros, la inversión y la pensión.

Prerrequisito: No tiene

El objetivo de este curso es profundizar en el análisis de las instituciones y de los instrumentos que constituyen, los mercados de dinero financieros y de capitales tanto en Colombia como en Estados Unidos, Europa y Japón.

 

Prerrequisito: Finanzas 2: Inversión Y Probabilidad Y Estadística I

Se estudian las técnicas básicas de valoración de instrumentos derivados y su uso como mecanismo de cobertura financiera. Igualmente, se analizará el funcionamiento de los mercados donde estos instrumentos se negocian. Fundamentalmente se estudiarán los futuros, los forwards, los swaps y finalmente las opciones. Igualmente, el curso busca integrar la teoría dictada en clase a casos reales del mercado de derivados estadounidense y colombiano, utilizando las diferentes herramientas como Bloomberg, Reuters,entre otros con el fin de trasmitir al estudiante un conocimiento teórico y práctico de derivados.

 Prerrequisito: Finanzas 2: Inversión

 

Tradicionalmente, este seminario se ha enfocado principalmente en el tema de los canales. Con base en las necesidades de hoy, el curso se apoya más en los conceptos de retailing y merchandising, con tres trabajos a desarrollar a lo largo del semestre. El seminario implica un alto contenido de trabajo de campo, donde visitas a centros de negocios y comerciales forman parte primordial del curso.

The role of the commercial department nowadays is facing rapid changes and in most companies it has become an area of major importance and impact in the results of the operation. The Commercial Manager and his/her sales force have become vital for the company to face the challenges to survive, adapt to the changing conditions and guarantee the continuity of the operation in a profitable way. The purpose of this course is to provide students with up to date information and a firm foundation for understanding all main components of sales and distribution management in order to enable them to perform adequately in their managing careers.

Prerrequisito: Fundamentos de Mercadeo

El objetivo de este curso ha sido el estudio de los factores críticos de la venta, apoyados en la importancia del área comercial como una posibilidad de desarrollo profesional. El curso tiene un ingrediente importante de talleres de ventas, seis en total, que complementan los aspectos teóricos del curso. La materia tiene un proyecto de investigación aplicada con un grupo de gerentes de ventas.

El objetivo de este curso es ampliar la teoría básica tradicional de evaluación de proyectos de manera que sea un instrumento útil en condiciones de presupuestación de capital y de gestión de proyectos bajo incertidumbre

Prerrequisito: Finanzas 3: Estrategia

 

En este curso el estudiante aborda el tema de la tecnología de información desde la perspectiva de la organización en todos sus aspectos: estrategia, toma de decisiones en tecnología, estructura de la organización, la dependencia informática y el uso de algunas tecnologías especificas, como las bases de datos o Internet. El curso busca preparar administradores que puedan liderar la aplicación de tecnología de información en una organización aplicándola en las áreas funcionales, pero comprendiendo a fondo su dimensión en toda la organización.

Inteligencia de Negocios (Business Intelligence o BI) es el proceso de explorar y analizar información estructurada en un dominio específico para discernir tendencias y patrones de negocios para extraer conocimiento y sacar conclusiones. Los dominios incluyen clientes, proveedores, productos, servicios y competidores”. Gartner Group. Inteligencia de Negocios ofrece un conjunto de conceptos, métodos y procesos que involucra el acceso y procesamiento de datos para ofrecer información que, mezclada con la experiencia y habilidades de un analista, permite el entendimiento de la dinámica de los negocios y ofrece la materia prima para la toma de decisiones: el conocimiento. Estos conceptos, métodos y procesos involucran aspectos cuantitativos, de tecnología de información y de un dominio específico de negocio como finanzas, producción, o mercadeo

Prerrequisito: Probabilidad Y Estadística II

El curso se enfoca en los aspectos más importantes de la estrategia de los negocios, tanto a nivel empresarial como a nivel corporativo. Se busca que el estudiante esté en capacidad de conocer, comparar y aplicar los principales conceptos, modelos y enfoques de formulación estratégica de las organizaciones, teniendo en cuenta las limitaciones, ventajas y desventajas de cada enfoque particular. El estudiante debe analizar las ventajas competitivas de las organizaciones y diseñar las alternativas estratégicas para su crecimiento.   Prerrequisitos: Organizaciones, Investigación de Mercados, OPeñaciones y Logística, Análisis del Entorno Colombiano, Finanzas 3: Estrategia.

La capacidad personal para gerenciar una organización puede ser materia de entrenamiento, necesario para todos los profesionales que tengan que tomar decisiones en un ambiente de trabajo. Este taller busca informar a los participantes sobre los temas más relevantes en la gerencia organizacional y realizar actividades prácticas que ejerciten las habilidades básicas requeridas para identificar, desarrollar y fortalecer en el estudiante sus habilidades gerenciales

Prerrequisito: No tiene

En este curso, los estudiantes aprenden en profundidad las metodologías de Pensamiento de Diseño y las utilizan para dar solución a un reto de innovación planteado por una empresa. Los estudiantes actúan como un equipo de consultoría en innovación  para la empresa. Así, el curso no solamente ofrece una inmersión profunda en Pensamiento de Diseño, sino que abre una oportunidad excelente para que los estudiantes desarrollen y demuestren sus habilidades como líderes y miembros de equipos efectivos en un entorno multidisciplinario (el curso hace parte de la opción en Emprendimiento y cuenta con estudiantes que estudian muy diferentes carreras, incluyendo Diseño, Ingeniería, Derecho, Humanidades y otras). También es fundamental para el éxito en el Taller de Innovación lograr un manejo profesional de la relación con el equipo de trabajo del cliente. En el contexto del curso, los clientes esperan encontrar unos procesos de trabajo y unos resultados de muy alta calidad profesional y los estudiantes logran aprovechar esta oportunidad para relacionarse con los clientes en un plano de igualdad como profesionales. Algunas empresas que han sido clientes del Taller de Innovación son Davivienda, Carvajal, Telefónica, Abbott, Alpina, Belcorp, Yoquire, Syngenta,Wingz, Wok, Fundación Santafe, Dupont y otros

 Prerrequisito: Creación de Empresas

Este curso está diseñado para que el estudiante incremente sus habilidades para preparar, realizar y evaluar una negociación,  así como para que adquiera un mayor entendimiento sobre las dinámicas de ésta.  El estudiante desarrollará habilidades básicas de reclamar y  crear valor por medio de actividades de negociación basada en casos. Adicionalmente realizará ejercicios para mejorar sus habilidades en comunicación y manejo de emociones.​ Prerrequisito: No tiene

 

La industria del deporte, que mueve al año más de 500 mil millones de dólares en todo el mundo, presenta un entorno cada vez más competitivo. Los deportes establecidos deben hace frente a nuevas formas de deporte. Se requiere de gran ingenio para cautivar a los practicantes e hinchas deportivos. ¿Cómo se construye una marca alrededor de un deportista, equipo, evento o escenario? ¿Qué oportunidades y desafíos traen las nuevas tecnologías de información a las partes interesadas en el deporte? ¿Qué papel juega el deporte en el desarrollo sostenible de la sociedad? ¿Cuál es el impacto de la globalización en el deporte?

Prerrequisito: Fundamentos de Mercadeo

El curso pretende familiarizar a los estudiantes con el entorno internacional en que se desarrollan los negocios, sus variables, las oportunidades y las amenazas del desarrollo global acelerado de la sociedad frente al nuevo milenio. En esta medida, el estudiante estará en capacidad de analizar críticamente la estructura y dinámica de los procesos de globalización e integración económica, así como comprender la importancia de las diferencias culturales, políticas, económicas, legales y ambientales que se presentan en el mundo y su incidencia en los procesos de internacionalización. Adicionalmente, el estudiante conocerá y analizará los procesos, mecanismos e instituciones que influyen y condicionan los procesos de internacionalización de las empresas

Como continuación de los cursos del área internacional, la electiva de Emergentes busca dar a los estudiantes la posibilidad de estudiar, analizar e identificar oportunidades en un contexto global cada vez más dinámico.

Tendrán la posibilidad de entender cómo ese nuevo contexto internacional, con nuevos jugadores y con economías emergentes que han tenido un rápido crecimiento, están impulsando la economía mundial, pero también cambiando la forma en que se han los negocios internacionales.

Se estudiarán casos de países en Asia y América Latina desde sus contextos históricos, políticos, económicos para llegar a entender los sectores competitivos de cada país y la lógica de las multinacionales emergentes de cada uno de ellos. Con este curso, buscamos ampliar a los estudiantes las posibilidades y oportunidades que tienen frente a los negocios internacionales.

Prerrequisito: No tiene

Inscripción a Grado

Pretende integrar a las empresas con los estudiantes y la Universidad. El practicante continúa siendo un estudiante activo de la Universidad mientras realiza su labor en la empresa. La actividad es complementada con sesiones mensuales de evaluación compartida, en las que los estudiantes expresan sus experiencias con los demás practicantes, tanto de su misma facultad como de las otras que participan en esta actividad. Igualmente asisten y participan de estas reuniones, profesores, alumnos, padres y empresarios. Durante la práctica tanto la empresa como los estudiantes enviarán a la Universidad informes periódicos sobre el trabajo realizado, así como sobre el desempeño del estudiante en la empresa.