MECU - Maestría en Estudios Culturales

El propósito de este curso es conocer y entender los paradigmas a través de los cuales se estudia la 'culturalización de las relaciones de poder', eje central de nuestro programa. Se examinan los procesos sociales mediante los cuales las relaciones de poder toman forma y se hacen evidentes culturalmente.

El objetivo de este curso es estudiar las diferentes visiones y versiones que constituyen el campo de los Estudios Culturales en América Latina. Se resalta la necesidad de repensar la noción de América Latina a partir de los paradigmas de los Estudios Culturales.

En énfasis de este curso es examinar el papel del poder en la producción, circulación y consumo de las representaciones culturales y en la reproducción de diversos órdenes sociales y políticos.

El objetivo de este seminario es proporcionar un espacio para que los estudiantes hagan una revisión de las diversas posibilidades metodológicas que ofrece el campo de los Estudios Culturales. El seminario se propone hacer una revisión de los fundamentos epistemológicos y oPeñativos de algunas de las metodologías (cualitativas y cuantitativas) más relevantes dentro de las Ciencias Sociales. Se hará especial énfasis en las metodologías de análisis del discurso y en cómo éstas se sitúan con respecto a las demás metodologías de análisis social. Así mismo, el seminario brindará un espacio para que los estudiantes empiecen a precisar su tema, problema de investigación y método a seguir en la elaboración de su tesis de maestría.

Este seminario tutorial tiene como propósito central brindar un espacio para que los estudiantes inicien la elaboración de su tesis de maestría. A partir de una relación de supervisión cercana con el tutor de la tesis, los estudiantes reciben una retroalimentación constante.

Este seminario tutorial busca acompañar la escritura y finalización del trabajo de grado de la maestría. A partir de una relación de supervisión cercana con el tutor de tesis, los estudiantes reciben una retroalimentación constante.