CPOL - Ciencia Política
El curso gira alrededor de la definición del objeto de estudio de la disciplina, de los aspectos que justifican el carácter científico de la misma y de los principales conceptos en los que ésta se apoya para la producción de conocimiento. Aunque en el curso se aborda la relación de la ciencia política con otras disciplinas de estudio, tiene un carácter disciplinar.
Créditos
3
Instructor
Wills Otero Laura
Distribución
-
La política comparada es una de las áreas centrales dentro de la Ciencia Política. Esta centralidad obedece a que buena parte de la producción académica de la disciplina proviene de este campo, y a que numerosas innovaciones teóricas y metodológicas en Ciencia Política han surgido de estudios comparados. A diferencia de otras áreas dentro de la disciplina , la política comparada no está definida por un criterio temático sino por uno de carácter metodológico. de esta manera el estudio de la política comparada implica la aproximación a una metodología de análisis político . Este curso pretende familiarizar al estudiante con el análisis comparado en Ciencia Política. Para ello , en las primeras clases se discutirán la utilidad de la comparación y su lógica . Posteriormente, a través de la discusión de ditintos estudios comparados , se busca mostrar al estudiante la diversidad de la política comparada , sus alcances , y algunos de los principales debates teóricos y metodológicos en este campo.
Créditos
3
Instructor
Botero Jaramillo Felipe
En este curso se introducirán los conceptos y asuntos centrales de las relaciones internacionales contemporáneas. Las presentaciones, lecturas, discusiones y actividades a realizar se basarán en problemas mundiales reales, tanto de la coyuntura global como del pasado. Sin embargo, el énfasis principal será sobre los conceptos, procesos y teorías relevantes para analizar la política global, y no sobre los eventos actuales o la historia. Los objetivos del curso son tres: brindar un conocimiento básico del sistema internacional, desarrollar las herramientas analíticas necesarias para poder reflexionar críticamente sobre las relaciones globales, y preparar a los estudiantes para cursos más avanzados de las relaciones internacionales al introducirlos a las teorías básicas de la disciplina
Créditos
3
Instructor
Iranzo Dosdad Angela
Este Curso introductorio es el punto de partida para aprehender el Área de Política Colombiana como componente indispensable del programa de estudios de pregrado del Departamento de Ciencia Política de la Universidad de los Andes. En primera instancia, se trata de aplicar algunos elementos conceptuales básicos de la politología al proceso político colombiano. Así mismo, se busca explorar las condiciones estructurales políticas, económicas y sociales que caracterizaron la conformación de la República de Colombia y su evolución a lo largo del siglo XX. Se pretende entonces familiarizar al estudiante con algunos de los más importantes conceptos teóricos de la ciencia política y permitirle entender sus particularidades, complejidades y repercusiones en el desarrollo político colombiano actual.
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3
Instructor
Pachon Buitrago Monica
En el pasado y hasta hace poco tiempo la teoría política estuvo dominada por preguntas normativas. Sólo a partir del siglo XX y sobre todo después de la Segunda Guerra Mundial se estableció la ciencia política como una ciencia empírica diferenciada de disciplinas como la filosofía, el derecho y la sociología. El objetivo central del curso es familiarizar a los estudiantes con algunas de las teorías normativas y empíricas así como de algunos conceptos a partir de los cuales se ha estructurado la ciencia política. Antes que de hacer una cronología del pensamiento político a vuelo de pájaro, se trata de abordar en profundidad algunos textos clásicos y comentarios, estableciendo un diálogo temático entre autores de distintas épocas. Con el curso, se trata además de ofrecerle a los estudiantes un marco para el encuadramiento adecuado de los problemas específicos que deban abordar en otras materias y aún, algunas herramientas conceptuales necesarias para su tratamiento.
Créditos
3
Instructor
Orozco Abad Ivan
Este curso introduce a los estudiantes en los conceptos y problemas básicos de la metodología de investigación en ciencias sociales. En este contexto, el curso empieza abordando los debates filosóficos que subyacen a las cuestiones metodológicas. Posteriormente, con esas bases, se concentra en la noción de DISEÑO de investigación. De modo particular, se enfoca en los diferentes procedimientos para producir información y en las técnicas relevantes para recolectarla.
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3
Instructor
Mejia Guinand Luis
Créditos
3
Créditos
3
Instructor
Nasi Lignarolo Carlo
Distribución
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Créditos
3
Instructor
Laurent Virginie
Créditos
3
Créditos
3
Instructor
Garcia Sanchez Miguel
Créditos
3
Instructor
Garcia Sanchez Miguel
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3
Instructor
Laurent Virginie
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3
Instructor
Arias Morales Fernando
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3
Créditos
3
Instructor
Borda Sandra
Distribución
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Créditos
3
Créditos
3
Instructor
Tickner Arlene
Créditos
3
Créditos
3
Distribución
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Créditos
3
Créditos
3
Distribución
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Distribución
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Créditos
3
Instructor
Borda Sandra
Créditos
3
Instructor
Bergamaschi Isaline
Distribución
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Créditos
3
Instructor
Mejia Guinand Luis
Distribución
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3
Créditos
3
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-
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3
Instructor
Wills Otero Laura
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3
Instructor
Wills Obregon Maria
Distribución
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Distribución
-
Distribución
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Créditos
3
Instructor
Orjuela Escobar Luis
En el horizonte de reflexión sobre las relaciones entre Justicia y Memoria a que ha dado lugar la emergencia de una nueva conciencia humanitaria a partir del final de la Segunda Guerra mundial , el propósito central de este curso es mostrar los grandes procesos y decisiones de la llamada justicia transicional como objeto privilegiado de las batallas de la memoria. El interés de este curso es ofrecer a los estudiantes criterios de análisis y ejemplos históricos que les permitan entender el papel de la justicia en los procesos de construcción de la memoria colectiva.
Créditos
3
Instructor
Orozco Abad Ivan
Créditos
3
Distribución
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Distribución
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Distribución
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Como su nombre lo indica, se busca, en esta asignatura ,que los estudiantes desarrollen una experiencia de investigación: tras proponerse y presentarse un DISEÑO de investigación propio, como primera medida del taller, se esPeña que los estudiantes puedan poner en práctica las habilidades obtenidas en el curso anterior, haciendo ese DISEÑO realidad. No obstante , el curso refuerza conocimientos,al tiempo que ofrece otros nuevos del campo de la metodología . Estos conocimientos tienen que ver, especialmente, con el análisis de datos cuantitativos y cualitativos.
Créditos
3
Instructor
Rodriguez Raga Juan
Créditos
3
Instructor
Cardenas Camargo Alvaro
Distribución
-
En esta opción se busca que el estudiante ponga en práctica las destrezas adquiridas en el pregrado para plantear un problema de investigación y resolverlo. Se esPeña que la Monografía de Grado posea un planteamiento claro de un problema de interés de la Ciencia Política , demuestre un conocimiento adecuado de la literatura y tenga un planteamiento de investigación realizable en un semestre académico y con la carga horaria correspondiente a 6 créditos.
Créditos
6
Instructor
Rettberg Angelika
Con la Investigación Profesoral se busca que el estudiante ponga en práctica las destrezas adquiridas en el pregrado inscribiendo su trabajo de grado dentro de una investigación mas amplia , dirigida y concebida por un profesor de planta del departamento.
Créditos
6
Instructor
Rettberg Angelika
Los conflictos armados internos han ocupado persistentemente la atención de la academia, los gobiernos y diferentes organizaciones de la comunidad internacional. Ello no sólo por la tragedia que implica la pérdida y afectación de vidas humanas , sino también por la devastación económica y ambiental que causan, por los trastornos institucionales que generan y,en suma , por el profundo legado que dejan a generaciones futuras. En este semestre el seminario esta dedicado a estudiar la economía política de los conflictos armados internos en diferentes países del mundo . Se estudiarán tanto casos específicos como textos básicos y clásicos de la literatura sobre este tema. El objetivo del curso es que los estudiantes adquieran familiaridad con y destreza en el manejo de los distintos argumentos esbozados en este campo,capacidad de evaluar la solidez explicativa de los argumentos y conocimientos profundizando sobre condiciones específicas en países diversos. El seminario cierra el ciclo del área de Política Comparada. Por ello, aunque el tema es específico , los objetivos se lograrán en la medida en que hacen uso y ponen en práctica los principales componentes teóricos y metodológicos adquiridos y desarrollados por los /las estudiantes a lo largo de su carrera.
Créditos
3
Instructor
Rodriguez Raga Juan
El objetivo principal de este curso es desarrollar la aptitud teórica y analítica del estudiante en torno a problemas específicos de las relaciones internacionales. Con el fin de desarrollar este objetivo el curso girará en torno al desarrollo y análisis de un área o problemática específica en el campo de las relaciones internacionales, el cual será fijado por el profesor(a) respectivo(a).
Créditos
3
Instructor
Bergamaschi Isaline
Se pretende desarrollar la aptitud analítica del estudiante en torno a un tema de política colombiana y la interrelación problemática de sus principales subsistemas (económico, social, ambiental y cognitivo).
Créditos
3
Instructor
Garcia Sanchez Miguel
Créditos
3
El objetivo de este seminario es la realización de un proyecto de investigación ,el cual, si así lo prefiere el estudiante , puede constituirse en su proyecto de monografía de grado. Un proyecto de investigación es un documento que refleja un propósito de conocimiento y la manera de ejecutarlo. Es una habilidad fundamental en la formación del politólogo y de cualquiera de las carreras de ciencias sociales . Durante el semestre , y en el esquema institucional existente para hacerlo , los estudiantes van armando su proyecto en etapas que, al final, ensamblan en un documento unitario. Este trabajo contempla : plantear un problema de investigación, desarrollar un marco teórico y un estado de la cuestión , precisar unos objetivos , determinar una metodología y elaborar un cronograma y presupuesto de investigación.
Créditos
3
Instructor
Laurent Virginie
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0
Instructor
Cardenas Camargo Alvaro
Código que debe inscribirse en el momento de registrar el código de cualquier opción de grado ofrecida por el departamento.
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0
Instructor
Cardenas Camargo Alvaro
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3
La Práctica está dirigida a estudiantes de pregrado y puede realizarse en cualquier tipo de empresa o institución privada o pública a nivel local, regional, nacional o internacional. La finalidad de la Práctica es formativa, se concibe como complemento del aprendizaje académico del estudiante, y por esta razón cuenta con reconocimiento de créditos académicos. Deberán tener una duración mínima de dos (2) meses y máxima de dos meses y medio (2 ½).
Créditos
3
Instructor
Cardenas Camargo Alvaro
Con la práctica de Grado se busca que el estudiante durante un semestre en una institución inscrita en el Centro de Trayectoria Profesional de la Universidad, haga uso de sus competencias como futuro Politólogo. Las tareas para las que será vinculado el estudiante deben estar relacionadas con la carrera .
Créditos
6
Instructor
Cardenas Camargo Alvaro
Con la práctica docente se busca que el estudiante ponga en práctica las destrezas adquiridas en el pregrado responsabilizándose de dictar un curso, máximo dos relativos a temas de ciencia política en un colegio de la Asociación Alianza Educativa o en colegios aprobados por el departamento y con los cuáles la Universidad establezca una relación institucional por ejemplo convenios. La práctica se realiza en un semestre con dedicación de tiempo completo.
Créditos
6
Instructor
Rettberg Angelika
Distribución
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Distribución
-
El primer curso de metodología se concentra en los enfoques vigentes en cuanto a metodologías en ciencias sociales.
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4
Instructor
Borda Sandra
En este curso los estudiantes deben culminar su trabajo de grado, con el apoyo del director académico correspondiente. Tiene como prerrequisito los dos cursos anteriores.
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4
Instructor
Botero Jaramillo Felipe
Créditos
3
El objetivo general de este curso es brindar un conocimiento básico de las principales perspectivas teóricas de las relaciones internacionales. Para ello, se presentarán y discutirán los debates centrales que se han presentado dentro de la disciplina, sus diversos enfoques teóricos, la forma en que distintas coyunturas internacionales e intelectuales han condicionado dichas teorías, y la manera en la cual cada aproximación teórica conlleva a una interpretación particular de la política mundial. El curso está dividido en dos partes. (1) las teorías clásicas (positivistas); y (2) las teorías no clásicas (positivistas y post-positivistas). El análisis de cada teoría girará en torno a los aspectos específicos de la problemática mundial, las unidades de análisis, los supuestos ontológicos y epistemológicos que privilegia cada uno, y la forma en que éstos circunscriben su visión particular de lo internacional.
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4
Instructor
Tickner Arlene
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3
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3
Distribución
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Distribución
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4
Instructor
Orjuela Escobar Luis
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4
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4
Instructor
Iranzo Dosdad Angela
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3
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3
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4
Instructor
Rettberg Angelika
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3
Este curso introduce los términos del debate sobre guerra y paz, y aborda los principales dilemas para la resolución de los conflictos armados internos. Se estudiarán distintos tipos de conflictos, instrumentos de mediación y negociación disponibles, así como el tema de la distribución de poder como eje problemático central en la terminación de las guerras internas. También se analizarán distintos aspectos relacionados con la implementación de acuerdos de paz. Cuando termina un conflicto armado por la vía negociada, sigue una etapa difícil en la que gobiernos y grupos armados irregulares deben aprender a convivir, a la vez que las instituciones del Estado se deben adecuar para atender a las necesidades del post-conflicto. Naciones Unidas ha contribuido en la negociación e implementación de varios acuerdos de paz, por lo que pondrá énfasis en sus misiones de mantenimiento y construcción de paz.
Créditos
4
Instructor
Nasi Lignarolo Carlo
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3
Créditos
3
Distribución
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Distribución
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4
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3
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4
Instructor
Pachon Buitrago Monica
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4
Instructor
Wills Otero Laura
Distribución
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Distribución
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Es un curso organizado sobre los temas centrales y clásicos de la Ciencia Política como el poder, el estado, la democracia y la sociedad. En los debates sobre las ideologías éstas han sido consideraras o como falsa conciencia de la realidad o como constitutivas del sentido que atribuimos a ella. Además, en los años recientes, las ideologías han dejado de basarse en actores circunscritos a intereses de clase, para dar paso a interés no clasistas como la cultura, el género, o el medio ambiente, entre otros. Dentro de dicho marco, el propósito de este curso es contribuir a formar el criterio político, mediante el análisis de la evolución de las principales ideologías políticas.
Créditos
4
Instructor
Orjuela Escobar Luis
Créditos
3
Créditos
3
Distribución
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3
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4
Instructor
Nussio Enzo
Distribución
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4
Instructor
Gomez Segura Victoria
Créditos
4
Instructor
Gomez Segura Victoria
Créditos
4
Instructor
Gomez Segura Victoria
Créditos
1
Instructor
Gomez Segura Victoria
Créditos
4
Instructor
Gomez Segura Victoria
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4
Instructor
Gomez Segura Victoria
Créditos
15
Instructor
Gomez Segura Victoria
Créditos
1
Instructor
Botero Jaramillo Felipe
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