2000

Curso administrado por el departamento para los estudiantes  sobresaliente que han sido seleccionados como monitores académicos de acuerdo con el artículo 89 del Reglamento General de Estudiantes de Pregrado (enero 2007)

Este curso introductorio pertenece a las ciencias básicas de ingeniería. Está centrado en el estudio de las propiedades físicas de los fluidos, en la aplicación de los principios de conservación aplicados a los fluidos y en el estudio de las herramientas matemáticas y experimentales básicas que permiten describir y analizar flujos.

En este curso se estudian los mecanismos básicos de transferencia de calor: conducción, convección y radiación. En la conducción se consideran situaciones en estado estacionario y transitorio. Se usan métodos analíticos, numéricos y gráficos. En la convección se analizan las capas límite, los regímenes de flujo laminar y turbulento, y condiciones forzadas, libres y mixtas en flujos externos e internos. Se estudian los emisores ideales e ideales de radiación térmica así como el intercambio radiante entre superficies opacas.  

Conocidas las propiedades y aplicaciones básicas de las principales familias de materiales, se busca introducir al estudiante en el mundo del control de las estructuras en sus escalas más relevantes. Dicha aproximación permite precisar aún más los criterios de selección para DISEÑO de procesos y productos con la estructura interna del material. Se busca igualmente que los conocimientos sean contextualizados con la realidad tecnológica nacional.

El curso propone una reflexión intelectual en torno a la complejidad y la riqueza de la metalurgia prehispánica tanto desde el punto de vista de la ingeniería como desde el punto de vista del diseño, haciendo uso de metodologías propias del diálogo interdisciplinar.
Por un lado, el curso busca cimentar los conocimientos básicos de ciencia e ingeniería de materiales que permitan explorar y re exponer las metalurgias de los pueblos indígenas que habitaron el territorio que hoy es Colombia. Para ello se ofrecerán bases que propicien el entendimiento de procesos de manufactura y metalurgia, así como una aproximación a los materiales a través de técnicas de caracterización. Dado que se utilizarán metodologías de ingeniería inversa se abordará procesos de replicación. Se explorarán tecnologías como la fundición a la cera perdida, conformación mecánica, sinterización y acabados superficiales.
Por otro lado, el curso busca explorar los cimientos de lo que ha sido llamado diseño pre colombino y las herramientas utilizadas para estudiarlo. Con esto se busca identificar elementos poco documentados en el análisis tradicional del diseño pre colombino, tales como el brillo, el color y la tridimensionalidad de las piezas que tienen un carácter fundamental a la hora de proponer un análisis formal de las piezas.
Metodológicamente el curso estará basado en conferencias de especialistas, visitas a museos y talleres prácticos con el fin de recibir información y reflexionar sobre las culturas orfebres prehispánicas, que trabajaron con maestría el oro, el platino, el cobre y aleaciones como la tumbaga.

Uno de los problemas más comunes para un ingeniero es decidir las proporciones, la forma y los materiales de un elemento de maquina o de una estructura, los cuales deben soportar cargas externas durante un tiempo de vida sin presentar desgaste excesivo, deformación o fractura. Así, el propósito de este curso es proporcionar los fundamentos del DISEÑO estructural a partir de un tratamiento unificado de la mecánica aplicada y la ciencia de los materiales. Como tal, el estudio de la Mecánica de Sólidos Deformables se puede resumir en la comprensión de los siguientes aspectos: · Análisis de esfuerzos y deformaciones inducidas en un cuerpo cargado, los cuales se pueden estudiar utilizando los métodos de equilibrio (leyes de las fuerzas), las relaciones de fuerza-deformación (esfuerzo-deformación unitaria) y las condiciones geométricas de compatibilidad de deformación (cada porción deformada de un cuerpo debe ajustarse con otros cuerpos adyacentes). · Determinación por análisis ó por experimentación, de la mayor carga que una estructura ó un elemento mecánico puede sostener sin sufrir daño, falla o comprometer la función para la cual fue seleccionado. · Determinación de la forma del cuerpo y la selección de los materiales más adecuados y eficientes para resistir un sistema de fuerzas dado, bajo condiciones ambientales de oPeñación específica (función de DISEÑO). La demanda constante de estructuras y componentes de máquinas cada vez más sofisticadas, hacen que el ingeniero deba tener un entendimiento claro de los componentes de esfuerzo, deformación y de las propiedades de los materiales. Así pues, el curso debe entregar al estudiante las ideas y la información necesaria para entender los conceptos básicos de la mecánica de los cuerpos deformables e impulsar así, el proceso creativo para el DISEÑO. Adicionalmente, el estudiante debe desarrollar habilidades en la imitación y/o aplicación de algoritmos en la solución de los modelos matemáticos aplicados al cálculo de elementos mecánicos y en el análisis y síntesis (la división de los problemas de esfuerzo y deformación de materiales, incluidas las restricciones de movimiento y proposición de soluciones globales).  

Dinámica de sistemas mecánicos corresponde al segundo curso de una serie de tres cursos obligatorios en el área de Sistemas Mecánicos en el pregrado de Ingeniería Mecánica. Este curso se centra en el estudio del comportamiento dinámico de sistemas de uno y dos grados de libertad, habilitando al estudiante en el análisis básico de la dinámica de vibraciones de sistemas mecánicos, introduciendo a la vez los conceptos básicos de la dinámica de cuerpo rígido en dos dimensiones.

En este curso se aborda el DISEÑO de maquinaria desde el punto de vista del movimiento. El curso trata sobre la concepción de máquinas que desarrollen movimientos determinados, la estimación de fuerzas asociadas y potencia requerida para el funcionamiento de las máquinas y los elementos de transmisión de potencia para mover las máquinas. En el curso se  desarrollan modelos matemáticos para evaluar el comportamiento dinámico de máquinas y se diseñar y optimizan mecanismos simples con base en metodologías de análisis y síntesis

Este curso establece un puente entre introducción a la ingeniería mecánica y proyecto de grado, considerando que el futuro ingeniero seguramente se dedicará a realizar proyectos en su vida profesional. El curso aportará a los siguientes propósitos de formación de la carrera:   Aplicación de los fundamentos de la Ingeniería Mecánica en la solución de problemas de sistemas térmicos y mecánicos. Educación para interactuar con su entorno industrial y tecnológico, priorizando la orientación de sus actividades hacia el desarrollo del país. Desarrollo de habilidades sobresalientes de comunicación en ambientes técnicos y sociales. Identificación de su talento y mejorará sus habilidades para ejecutar proyectos interactuando con otros de forma eficaz. Desarrollo de habilidad de auto-aprendizaje. En consecuencia, algunos de los elementos que se incluyen en el curso son: Exploración del contexto en el cual se realiza el proyecto (entorno industrial local, aspectos sociales, legales, económicos, ambientales, etc.). Aprendizaje y realimentación de otros. Aplicación en un contexto determinado de técnicas y conceptos aprendidos en la primera parte de la carrera. Preparación de entregables del proyecto: reportes, presentaciones orales, etc.