EDUC1021 Laboratorio Ambientes de Aprendizaje a Traves de la Historia
Con el fin de formar maestros auto-reflexivos y capaces de mejorar su práctica docente, este laboratorio genera un espacio donde los estudiantes analizan de manera sistemática y rigurosa prácticas educativas. De esta forma, a lo largo del semestre el estudiante desarrollará el hábito de reconocer el quehacer docente como objeto de estudio, al tiempo que propone soluciones innovadoras y equitativas para impactar de manera positiva la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este curso parte de la premisa que el éxito del análisis de las prácticas educativas, depende de la capacidad del observador de formular propósitos claros, concisos y observables.
Las lecturas del curso se encuentran en la intersección entre los campos de la educación, específicamente la formación docente y la etnografía. En este contexto, la clase cuenta con dos secciones, la primera se enfoca en desarrollar la capacidad auto-reflexiva de los estudiantes, mientras que la segunda se enfoca en desarrollar habilidades de recolección de información y análisis de datos en espacios educativos.
Periodo en el que se ofrece el curso
201710 - 201720
Idioma en el que se ofrece el curso
Español
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