La gestión y liderazgo del cambio lleva muchos años de moda. Todos hemos escuchado frases como “lo único constante es el cambio” y muchos otros clichés que resaltan la urgencia de adaptarnos a una cultura de cambio acelerado. Si ya el tema estaba de moda antes de marzo del 2020, desde el inicio de la pandemia de COVID se ha vuelto imperdonable que un ejecutivo no sea o no busque convertirse en un gurú del cambio ¿Pero, eso qué significa y cómo analizarlo?

El curso busca que el estudiante sea capaz de definir y evaluar estrategias, así como tomar decisiones a partir de la interpretación y análisis de la información financiera de una organización. Se abordan herramientas de análisis y modelación financiera, y valoración de proyectos y empresas.

En los últimos 50 años la evidencia que cuestiona el supuesto de racionalidad ha puesto de manifiesto las limitaciones de la condición humana frente a la complejidad de su entorno y su capacidad de toma de decisiones. Sin embargo, los líderes de las organizaciones siguen restringidos en las aspiraciones racionales de sus elecciones, y esto presenta limitaciones, riesgos y errores. En este curso, vamos a explorar en profundidad los patrones no racionales de decisiones que pueden influir en el liderazgo de las organizaciones, su impacto en éstas, y las acciones que se pueden tomar para mitigar sus consecuencias e incluso implementar re-estructuraciones organizacionales que faciliten el des-sesgamiento del sistema. En particular, abordaremos los procesos de toma de decisiones que influyen 1) en el entendimiento y manejo de la incertidumbre y la probabilidad, 2) los principales sesgos en el uso y procesamiento de la información, 3) el análisis de la estructura organizacional y de flujos de información que favorecen la incidencia de sesgos y 4) estrategias para des-sesgar el proceso, tanto a nivel individual como organizacional en áreas como la financiera y de mercadeo de las organizaciones.

El curso busca que el estudiante desarrolle competencias analíticas que le permitan tomar decisiones en la formulación, operación, ejecución y medición de estrategias de mercadeo que estén articuladas con la estrategia de la organización y las diferentes áreas que la componen. En el curso se brindan espacios para evaluar sistemáticamente las condiciones de mercado y diseñar planes de acción a seguir para contribuir a la competitividad sostenible de la organización.

Este curso busca que los estudiantes reconozcan cómo las operaciones logísticas contribuyen tanto a la competitividad de la organización, como al cumplimiento de su promesa de valor. Se analiza la toma de decisiones basada en la información, la gerencia de la cadena de abastecimiento y su integración con otras las funciones de la organización (mercadeo, finanzas, recursos humanos, diseño, ingeniería, etc.) y con actores del mercado para generar valor sostenible.

Simulación Gerencial es un curso que brinda a los estudiantes de EMBA un ambiente para reafirmar conocimientos adquiridos a lo largo de sus estudios en el marco de un entorno de negocios simulado que incorpora no solamente los elementos funcionales de la gestión, sino que enfrente al estudiante al reto de gerenciar en un ambiente que busca la sostenibilidad empresarial. El entorno presenta regiones, países, organizaciones, empresas, productos y/o servicios de una industria o conjunto de industrias en donde los estudiantes actúan como gerentes (generales, funcionales, regionales, de negocio, etc.) a cargo de empresas que compiten y tienen la responsabilidad de rendir cuentas a sus stakeholders.

Los estudiantes tienen la responsabilidad de escoger la estrategia a seguir, llevarla a la práctica, reconocer sus implicaciones y analizar los resultados obtenidos para decidir nuevas líneas de acción. Se espera que cada estudiante juegue el rol que le corresponde y se comprometa a fondo con el desempeño de la empresa simulada en la que actúa, pues se expone a una experiencia directiva y administrativa en un mundo artificial. El simulador empleado representa las características del entorno en que se desenvuelven empresas multinacionales que operan en mercados altamente competitivos.

La tecnología de información está presente en casi todos los aspectos de las comunidades actuales, es sin duda un componente fundamental en la gestión empresarial; sin embargo, generalmente tanto su papel en la empresa como su ubicación en la cadena de valor de un negocio no están claramente definidos dando lugar a múltiples interpretaciones que conllevan a toma de decisiones equivocadas y mala utilización de recursos que bien empleados pueden ser una ventaja competitiva sostenible.  Quién ejerza posiciones de liderazgo en las organizaciones actuales debe tener una base de conocimientos solidos en definición y gestión de tecnología de forma que pueda discernir y orientar decisiones adecuadas relacionadas con el recurso información.

Este curso / reto combina teorías y marcos de trabajo con aproximaciones prácticas para que el estudiante desarrolle las habilidades necesarias para definir e implementar estrategias de uso de las tecnologías de información alineadas con el negocio (Excelencia operacional, crecimiento de mercado, crecimiento de márgenes, reducción de costos, etc.), que actúan como habilitadoras de procesos de transformación de negocio y se constituyen en ventaja competitiva para empresas exitosas.

La respuesta a esta pregunta no es sencilla. Múltiples variables intervienen en el proceso de generación de valor. Sin embargo, la capacidad de una organización para cumplir su estrategia depende de cómo está diseñada para coordinar individuos y equipos en entornos complejos e inciertos.

De hecho, la era de la relativa estabilidad, donde en buena parte de las organizaciones existía la posibilidad de planear varios años hacia el futuro, es cosa del pasado. Ahora se requiere el desarrollo de organizaciones con capacidades dinámicas para atender a los cambios de entorno que le permitan adaptarse. Dicha transformación requiere diseñar soluciones innovadoras, con visión global, que aporten al desarrollo local y que sean responsables social y ambientalmente.

Estas exigencias nos invitan a gestar organizaciones que puedan apalancar ventajas competitivas sostenibles con nuestros grupos de interés. El reto de articular competencias y recursos ameritan la sincronización de un sistema compuesto por el gobierno corporativo, la gobernanza, el liderazgo, las estructuras, procesos y sistemas de información, así como el uso permanente de incentivos y esquemas de evaluación. Este sistema debe estar articulado con la estrategia que un buen equipo gerencial debe liderar, ejecutar y cumplir.

Esta articulación; sin embargo, no es frecuente. De hecho, muchas organizaciones no dedican tiempo ni recursos a pensar cómo estos elementos se relacionan y otras se concentran en uno(s) más que otro(s).

Este curso te acercará a los retos de la construcción e implementación de la estrategia y su alineación con el diseño organizacional. No tiene sentido contar con estructuras organizacionales o una cultura que vaya en contravía de los objetivos que se quieren alcanzar. Es seguro que habrá barreras en su coherencia y evolución, pero también técnicas para poder avanzar y atender los retos a los que nos enfrentamos.

La semana internacional Europea EMBA es una experiencia que aprovecha la relación institucional entre Uniandes y el IE Business School para ampliar la perspectiva global de nuestros estudiantes y el entendimiento de las complejidades e incertidumbres del entorno en el que actúan las organizaciones. IE Business School está reconocida entre las mejores escuelas del mundo en rankings internacionales como los que publican Financial Times, BusinessWeek, Forbes, The Economist, Aspen Institute o América Economía, por la calidad de sus programas de Maestría y Educación Ejecutiva.

Para entender de forma integral las relaciones entre la empresa, el medio ambiente y entorno social, y las oportunidades y riesgos relacionados con su gestión, el curso sensibiliza al estudiante sobre la realidad de las tendencias ambientales y sociales e introduce, desde las perspectivas de las diferentes partes interesadas, los alcances de estas tendencias para el desarrollo de los negocios y su competitividad, con un enfoque en Cadenas de Suministro El curso no es para ambientalistas, ni para trabajadores sociales sino para gerentes (actuales o en formación) que quieran incorporar la dimensión socioambiental como factor de competitividad y diferenciación. Dentro de su desarrollo se estimula el pensamiento crítico y racional. Algunas preguntas específicas que el curso atiende son:

• ¿Cuál es el origen de las tendencias ambientales y sociales y su importancia para el desarrollo sostenible, en el marco de los ODS?
• ¿Cómo influyen las tendencias ambientales y sociales en las empresas y sus modelos de negocio? ¿Qué oportunidades y riesgos representa la sostenibilidad para las empresas y sus cadenas de suministro?

• ¿Cómo priorizar la contribución al desarrollo sostenible y a los ODS y comunicar los avances de las empresas? 

El curso Reto III para la cohorte EMBA 2023: dejar un legado como EMBAs al país, haciendo una suma significativa a la sostenibilidad empresarial al proporcionar recomendaciones concretas a los grupos de interesados del esquema ESG, para que éste sea aún más atractivo a la inversión de impacto.

Este curso reta a los EMBA Uniandinos a conectar con la sostenibilidad empresarial y a reconocer su rol como líderes con capacidad para apalancar el cambio. Les invita a comprender las oportunidades de inversión y de negocio y los retos que tienen los grupos de interés para acceder a las mismas en el ámbito de la sostenibilidad empresarial. Los desafía a ampliar la perspectiva de valor tradicional integrando la rentabilidad a la sostenibilidad ambiental y el bienestar social; estos tres pilares generadores de transformaciones necesarias, atractivos ante la nueva oleada de inversionistas de impacto, exigidos por los consumidores activos e informados y buscados por el talento humano cada vez más conectado con un trabajo con sentido.

Este curso hace parte del Área de Estrategia y tiene como objetivo principal dotar al estudiante con los marcos conceptuales relativos al análisis de las variables del entorno que enfrentan las organizaciones, que pueden influir en el desempeño y determinar el éxito o fracaso de las mismas.

El curso busca que el estudiante adquiera la capacidad de entender el entorno que rodea su organización para reformular o adaptar la estrategia de la misma.  El curso se convierte en una herramienta clave para desarrollar y mejorar las siguientes habilidades: pensamiento estratégico; argumentación de decisiones estratégicas, hablar en público; síntesis; aprender a escuchar; y sobre todo, presentar, discutir y profundizar sobre diversos temas alrededor del entorno, la competitividad y el proceso de formulación de estrategias en las organizaciones.

Perspectivas internacionales y experiencias multiculturales son clave en el proceso de formación de MBA responsables y cada vez más interrelacionados con el mundo.  Es por esto que la Facultad ofrece diversas semanas internacionales en escuelas de reconocimiento mundial (por ejemplo: LSE, Babson, EGADE) para que sus estudiantes intercambien experiencias y aprendan en otros contextos.

• Se identificarán y evaluarán las tendencias en diferentes entornos, mercados e industrias. Este curso busca que el estudiante reconozca los retos en el contexto, las formas de trabajo y reconozca su rol en el desarrollo de organizaciones innovadoras y sostenibles.

• El programa ofrece flexibilidad para que los estudiantes puedan profundizar en las temáticas de su interés, así como explorar otras. Los cursos electivos pueden ser tomados en el programa, del portafolio de cursos de la Escuela Internacional de Verano de la Facultad de Administración, o de la Escuela de Posgrado de la Facultad.

• El programa ofrece flexibilidad para que los estudiantes puedan profundizar en las temáticas de su interés, así como explorar otras. Los cursos electivos pueden ser tomados en el programa, del portafolio de cursos de la Escuela Internacional de Verano de la Facultad de Administración, o de la Escuela de Posgrado de la Facultad.

• El programa ofrece flexibilidad para que los estudiantes puedan profundizar en las temáticas de su interés, así como explorar otras. Los cursos electivos pueden ser tomados en el programa, del portafolio de cursos de la Escuela Internacional de Verano de la Facultad de Administración, o de la Escuela de Posgrado de la Facultad.

• El programa ofrece flexibilidad para que los estudiantes puedan profundizar en las temáticas de su interés, así como explorar otras. Los cursos electivos pueden ser tomados en el programa, del portafolio de cursos de la Escuela Internacional de Verano de la Facultad de Administración, o de la Escuela de Posgrado de la Facultad.