IIND 4304 Cibernetica de la Cibernetica

Visión general del curso

Hasta antes del siglo XX la “descripción objetiva" del objeto de estudio generada en el discurso científico no solía incluir las propiedades de quien describía. Es decir, la participación de un observador en el mundo que representaba. El curso explora la teoría del observador y la incidencia de este sobre la observación que realiza. La pregunta sobre ¿qué podemos aprender de la manera como un observador describe su observación? es el centro de discusión del curso. En palabras de von Foerster: “observar el observador consiste en describir las propiedades de quién describe."

Si observar al observador es dar una descripción de las propiedades de quien describe, la pregunta general, siguiendo a von Foerster, es ¿cómo describir nuestras descripciones? Según Maturana, al preguntarse por el observador el interrogante central no debe estar dirigida a preguntarse por las cosas externas. La investigación empieza con la reconstrucción de la experiencia del observador. Con esto en mente los objetivos del curso son:

  • Realizar una revisión de los orígenes históricos y puntos de vista sobre las teorías del observador,
  • Familiarizar al estudiante con el concepto de constructivismo y demás términos relacionados con la epistemología de la interacción entre el observador y lo observado,
  • Diseñar juegos como una herramienta para cuestionar, reflexionar y reconstruir las propiedades del observador y el impacto social de sus acciones,
  • Desarrollar un ensayo argumentativo en relación con las distinciones realizadas en las lecturas del curso y en la experiencia de preguntarse por el observador que ella o el constituye,
  • Desarrollar competencias de investigación en equipos de trabajo multidisciplinarios, expresión, escrita y oral,
  • Indagar sobre formas de aplicar las distinciones y consideraciones éticas que el curso permite en su ejercicio profesional.

Créditos

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