IIND 4333 Ingeniería Sistemas Sociales
¿Qué es ingeniería? ¿Se caracteriza por los tipos de problemas que aborda? ¿Por el tipo de conocimiento que utiliza o genera? ¿Por los métodos y técnicas que aplica? ¿Por la forma como produce conocimiento nuevo? ¿Por los campos de aplicación en los que actúa? ¿Por su alcance e impacto social? ¿Qué es lo que hace que la ingeniería sea ingeniería? A pesar de la complejidad de estas preguntas es común definir la ingeniería simplemente como “ciencia aplicada”. Sin embargo, la ingeniería tiene la pretensión de diseñar lo cual conduce a una contradicción con dicha definición pues la actividad de diseñar es creativa y no meramente aplicativa. Estas reflexiones son el punto de partida para explorar en este curso la noción de ingeniería, su diferencia con las ciencias naturales y sociales, el significado y la trascendencia de diseñar, las posibilidades de los modelos de ingeniería, y las implicaciones de estas reflexiones para su actuación en sistemas sociales (empresas, instituciones, sistemas públicos y privados, organizaciones, etc.), sistemas que son formados y recreados por agentes libres que toman decisiones, es decir que son sistemas que no se pueden describir con “leyes científicas”—a diferencia de otros tipos de sistemas, e.g. mecánicos, eléctricos, químicos, etc. La cuestión del diseño y la naturaleza humana de un sistema social implican además consideraciones éticas propias del diseño de ingeniería necesaria para una práctica profesional apropiada. La inadecuada o ausente reflexión sobre estos temas, tanto en la formación universitaria como en la práctica profesional, explica la irrelevancia—y muchas veces el fracaso—de la ingeniería en muchos campos en donde debería ser la disciplina que liderara la transformación de la sociedad.
Este seminario es un espacio de investigación y de discusión para indagar sobre la ingeniería, su naturaleza, su alcance, sus posibilidades y su impacto para transformar sistemas sociales. Se espera que cada participante articule los temas y discusiones de la clase con aplicaciones prácticas según sus propios intereses, experiencias y perspectivas de manera que se enriquezca la manera como entiende su actuación profesional. Se espera para cada participante:
− Comprender la necesidad de reflexionar sobre los supuestos, el alcance y los propósitos de la práctica de la ingeniería.
− Comprender y desarrollar una posición propia frente a varios debates académicos sobre qué se puede entender por ingeniería.
− Desarrollar una noción propia de sistema social.
− Desarrollar y articular con su propia experiencia y perspectiva una noción de ingeniería de sistemas sociales que considere debates académicos y profesionales relevantes.
− Comprender y desarrollar una posición propia sobre algunos retos e implicaciones éticas de la actuación de la ingeniería en sistemas sociales.
− Identificar elementos metodológicos derivados de estas reflexiones para la práctica efectiva de la ingeniería en y de sistemas sociales.
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