EDUC 4721 Educación y Ética
La educación es una empresa moral. Los profesores somos agentes morales. Muchas de las decisiones que tomamos en educación ponen en juego nuestros sistemas de valores, nuestras creencias acerca de qué es y para qué es la educación, nuestras convicciones acerca de la mejor manera de educar y ser educados y muchas otras cosas más cuyo trasfondo es moral, por lo que la pregunta “¿qué debo hacer?” cobra una especial relevancia en nuestras actuaciones como profesores, como diseñadores o implementadores de un currículo, como investigadores o evaluadores, como formuladores o ejecutores de políticas públicas en educación.
El curso propone una reflexión conjunta en torno a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los dilemas éticos que enfrenta la educación en una sociedad democrática? ¿Cuáles son las implicaciones éticas de las decisiones curriculares? ¿Cuáles son las implicaciones éticas de las decisiones pedagógicas? ¿Cuáles son las implicaciones éticas de la evaluación? ¿Qué aspectos éticos deben tenerse en cuenta en la investigación en educación?
Instructor
Juny Montoya
Periodo en el que se ofrece el curso
201610
Idioma en el que se ofrece el curso
Español
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