4000

El curso de Fenómenos de Transporte Avanzados es uno de los dos cursos obligatorios de la maestría de investigación en Ingeniería Química. Está dirigido a estudiantes graduados de primer año (de maestría o de doctorado) y a estudiantes avanzados de pregrado en Ingeniería Química. En este curso se estudian los fenómenos de transporte desde principios fundamentales y se pretende que los estudiantes obtengan un entendimiento profundo de los elementos primordiales que los gobiernan. Se da mayor importancia a las descripciones completas de problemas representativos que a la revisión extensiva de soluciones encontradas para una serie diversa de problemas. Es un curso autónomo en el que no es necesario (aunque es deseable) tener conocimientos previos en las áreas de transporte de momentum, calor y masa, pero sí bases sólidas en matemáticas y física (análisis vectorial, ecuaciones diferenciales, mecánica Newtoniana, termodinámica básica); se cubren temas avanzados que no se tratan en cursos de fenómenos de transporte de pregrado y no se tratan algunos temas importantes que se estudian en esos cursos.

Plantear las bases de la termodinámica estadística y desarrollar habilidades en el uso de modelos teóricos y computacionales que describen las propiedades de la materia con base a las interacciones moleculares. Profundizar en los conceptos y fundamentos teóricos y matemáticos de la termodinámica clásica. Suministrar las herramientas necesarias para el análisis termodinámico de problemas asociados a la investigación fundamental y aplicada.

El proyecto especial es un curso que pretende desarrollar la capacidad que tiene un estudiante para desarrollar un proyecto en el marco de la ingeniería química, bajo la tutoría de un profesor de planta del Departamento. Se espera que en un proyecto especial el estudiante integre y aplique los conocimientos y competencias adquiridos en diferentes espacios de aprendizaje, hasta el momento.

El proyecto especial es un curso que pretende desarrollar la capacidad que tiene un estudiante para desarrollar un proyecto en el marco de la ingeniería química, bajo la tutoría de un profesor de planta del Departamento. Se espera que en un proyecto especial el estudiante integre y aplique los conocimientos y competencias adquiridos en diferentes espacios de aprendizaje, hasta el momento.

En este curso se estudian los principales fenómenos fisicoquímicos de materiales poliméricos en estado sólido, fundido y en solución, así como de geles poliméricos, mezclas de polímeros y compuestos de matriz polimérica. Se introducen los conceptos fundamentales para entender el comportamiento macroscópico de este tipo de sistemas tanto en términos de su estructura estática como de su dinámica. Está dirigido a estudiantes avanzados de pregrado y estudiantes de primer año de la maestría de investigación. Aunque es un curso autónomo en el que no se requieren conocimientos previos de los estudiantes en el área de polímeros (sí se requieren conocimientos básicos en cálculo, física, química y termodinámica), el alcance y la profundidad en los temas estudiados va más allá de lo que típicamente se cubre en un curso introductorio.

El proceso de extracción, producción y transporte de petróleo es altamente complejo y se viene haciendo (de forma industrial) desde finales del 1800. En Colombia, el panorama de la industria del petróleo es prometedor. Ecopetrol y el gobierno nacional han decidido reactivar la economía a través de la explotación de hidrocarburos no convencionales, por tanto es relevante y adecuado que los Ingenieros Químicos de la Universidad de los Andes tengan una primera aproximación a los elementos básicos asociados a esta compleja industria.

La gran mayoría de nuestros productos dependen en gran medida de materias primas no renovables tales como el carbón, petróleo, y gas, incluyendo muchos productos farmacéuticos, alimenticios, materiales plásticos, y para uso personal. Sin embargo, estos no durarán para siempre. En este momento en nuestra historia, la biotecnología industrial y la fabricación de productos químicos de base biológica sustentan un crecimiento agigantado, haciéndolo uno de los sectores industriales más grandes. Para esto se usa una serie de recursos biológicos tales como plantas, algas, hongos, vida marina y microorganismos. La biotecnología industrial está revolucionando los procesos de fabricación para entregar materiales renovables y sostenibles, productos biofarmacéuticos, químicos y energía. Este curso explora cómo la sinergia entre la química, biología e ingeniería son usados para desarrollar procesos y productos innovadores, de tal forma que sean viables y responsables tanto con el ambiente, como socialmente.

Este curso hace parte del ciclo de investigación del programa de Maestría en Ingeniería Química.

Este curso hace parte del ciclo de investigación del programa de Maestría en Ingeniería Química.

El curso tutorial busca complementar la formación del estudiante de posgrado en cursos de tres créditos que se alinean con su línea de investigación. En este espacio se desarrolla un proyecto complementario al curso que permita avanzar en el desarrollo de la tesis del estudiante.

El curso tutorial busca complementar la formación del estudiante de posgrado en cursos de tres créditos que se alinean con su línea de investigación. En este espacio se desarrolla un proyecto complementario al curso que permita avanzar en el desarrollo de la tesis del estudiante.

Este curso un espacio de aplicación de los principios de ingeniería en la seguridad de procesos, el análisis de eventos, peligros y riesgos, con un especial énfasis en la prevención de accidentes mayores. Dentro de los temas a tratar, se incluye el dimensionamientos de pérdidas de contención de materiales peligrosos, el cálculo de su dispersiones, la simulación de incendios y explosiones, la estimación de consecuencias y la investigación de incidentes.

El seminario de maestría es un espacio que tiene como objetivo final la elaboración y presentación escrita de la propuesta de investigación de maestría. A lo largo del semestre se programarán actividades en las que: se discutirán elementos claves en la elaboración del documento, se realizarán presentaciones orales por parte de los estudiantes, se presentarán las pautas para la definición del presupuesto, y se discutirán aspectos sobre ética & investigación.

El objetivo de este curso es desarrollar herramientas para aplicar métodos eficientes para el análisis exergético de sistemas térmicos y combinar estos métodos con elementos económicos básicos que permitan calcular los costos de las pérdidas de exergía. 

Los sistemas de refrigeración y Aire Acondicionado han incrementado su presencia en los últimos tiempos, los ingenieros son quienes los diseñan, instalan y mantienen estos sistemas.
1. Refrigeración y aire acondicionado

• Refrigerantes
• Sistemas de refrigeración por compresión de vapor
• Compresores de refrigeración
• Absorción Refrigeración
• Psicrometría y procesos de climatización y aire acondicionado (HVAC)

2. Diseño y Operación del Intercambiador de Calor (IC)

• Transferencia de calor (conducción + convección)
• Ebullición y condensación
• Intercambiadores de calor
• Diseño de Intercambiadores de Calor

3. Recuperación de calor residual y almacenamiento térmico

• Recuperación de calor residual
• Almacenamiento Térmico

OBJETIVO GENERAL:

Establecer un fundamento único de innovación en ciencia y tecnología el cual permitirá concebir o desarrollar de manera continua innovaciones sin precedentes con un gran potencial disruptivo. Este fundamento está basado en aplicar sistemáticamente el método científico y la invención, para desarrollar y evolucionar venture hypothesis en puntos de inicio viables para emprendimientos de primera clase en la región.