GEOC - Geociencias
El curso de inducción tiene como objetivo promover la autonomía de los estudiantes, así como favorecer la integración en la comunidad Uniandina. Se realizan talleres de Consejería y asesorías tales como estructura de un texto científico, bases de datos, uso de la biblioteca, intercambios, etc. Se busca además que los estudiantes desarrollen competencias tales como habilidad en la comunicación oral y escrita de una manera crítica, clara y concisa, y su capacidad de trabajar en equipo e independientemente.
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Este es un espacio al cual todos los estudiantes que estén tomando cursos de geociencias podrán asistir y recibir apoyo para resolver las dudas que tengan.
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Introducción. El Universo. La teoría del Big Bang. Formación de galaxias y estrellas. Formación de planetas. Estratificación, desde el núcleo hasta la magnetosfera. Geología. Tiempo geológico y datación. Placas Tectónicas. Terremotos. Volcanes. Minerales y cristalografía. Procesos y rocas ígneas. Rocas sedimentarias. Metamorfismo y rocas metamórficas. Estructuras de los cuerpos rocosos. Metorización y erosión. Sistemas eólicos y desiertos. Movimientos de masa. Ríos y escorrentía superficial. Aguas subterráneas y acuíferos. Glaciares. Océanos y costas. Atmósfera, precipitaciones y huracanes. Clima y tiempo. Paleoclima. Yacimientos y depósitos minerales. Paleontología. Paleobiología y Astrobiología. Geología planetaria comparada.
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El objetivo principal de los coloquios es que los estudiantes tengan la posibilidad de asistir a conferencias dictadas por personas de las distintas áreas de las Geociencias, tanto de la academia como de la industria. Se intentará durante el semestre que haya variedad de temas como de lugares. Esto permitirá a los estudiantes ver distintos puntos de vista de presentación de resultados, líneas de investigación como actualizarse con los últimos resultados que se van obteniendo en las distintas disciplinas
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Instructor
Gomez Perez Natalia
El objetivo principal de los coloquios es que los estudiantes tengan la posibilidad de asistir a conferencias dictadas por personas de las distintas áreas de las Geociencias, tanto de la academia como de la industria. Se intentará durante el semestre que haya variedad de temas como de lugares. Esto permitirá a los estudiantes ver distintos puntos de vista de presentación de resultados, líneas de investigación como actualizarse con los últimos resultados que se van obteniendo en las distintas disciplinas
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Este curso tiene como objetivo capacitar al estudiante en herramientas y conceptos básicos del ejercicio de la geología, enfocado en la dinámica interna del planeta. Esto incluye la tectónica de placas, introducción a geoquímica y mineralogía, petrología, vulcanología, orogénesis, cartografía geológica y tiempo geológica. Realizarán mapas geológicos, aprenderán las estructuras geológicas básicas en tres dimensiones y harán perfiles geológicos.
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Este curso tiene como objetivo capacitar al estudiante en herramientas y conceptos básicos del ejercicio de la geología, enfocado en procesos superficiales. Esto incluye conceptos básicos de geomorfología, geología estructural, estratigrafía, sedimentología, hidrogeología, cartografía geológica, paleontología y tiempo geológico. Así mismo, en los trabajos de campo los estudiantes deben realizar navegación y familiarizarse con el manejo de brújula, además medir una sección estratigráfica en campo y entender conceptos estratigráficos.
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Introducción. Tiempo geológico. Mapas topográficos. Mapas geológicos y estructuras. Ejercicios mapas. Tectónica de placas. Minerales. Rocas Ígneas. Rocas sedimentarias. Rocas metamórficas. Preparación salida de campo. Rocas y Minerales. Paleontología. Sedimentología. Estratigrafía. Geología de Colombia. Geología del Petróleo. Geoquímica y Análisis de Procedencia.
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Técnicas y manuales de laboratorio. Laboratorio de minerales. Laboratorio de rocas sedimentarias. Laboratorio de rocas ígneas. Laboratorio de rocas metamórficas. Laboratorio de fósiles. Laboratorio de técnicas de campo, bastón, poligonal, visuales. Salida de campo (cartografía geológica, estratigrafía, navegación, manejo de brújula). Laboratorio de Google Earth. Topografía digital-QGIS. Taller de secciones geológicas.
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Introduction to the dinosaurs. Dinosaurs and the geosciences. Naming and classifying dinosaurs. Evolution, before the dinosaurs. Evolution of the dinosaurs. Armoured dinosaurs. Horned, frilled and bone-headed dinosaurs. Duckbilled dinosaurs. Gigantic plant-eating dinosaurs. Meat-eating dinosaurs and the evolution of the birds. Dinosaur geography. Dinosaur feeding. Dinosaur physiology. Reproduction and growth. Dinosaur extinction, and dinosaurs today.
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Introducción, consumo y huella de CO2. Conceptos básicos de geología. Cuencas sedimentarias, conceptos básicos. Geología de Colombia con énfasis en cuencas sedimentarias. Carbón, formación, cuencas, recursos. Metano asociado. Petróleo, formación, cuencas, recursos. Convencionales y no convencionales. Gas, formación, cuencas, recursos. Convencionales y no convencionales. Exploración, técnicas. Medición de recursos y reservas. Reporte y bolsas. Carros eléctricos y el futuro de no-renovables: carbón, oil-shale. Litio. Producción y explotación. Nuevas tecnologías. El clima, cambio climático, secuestro de CO2. Balanzas energéticas verdes. Alemania, Salvador, Islandia. Balanzas energéticas en desequilibrio. Japón, Colombia. Impacto del Niño. Balanzas energéticas nucleares. Francia y el nuevo Estado Islámico. Balanzas dependientes y política exterior: Estados Unidos y las guerras del Golfo.
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Desde un enfoque en las geociencias se presentarán las características de los distintos desastres naturales que podemos sufrir. Terremotos: definición,escalas, tectónica de placas, medidas de prevención y emergencia, predicciones. Los peores (dañinos) de la historia en el mundo. Tsunamis: definición, medidas de prevención y emergencia. Tsunamis en el mundo, con ejemplos Sumatra, Chile, etc. Volcanes: tipos y características. Origen del magma. Volcanes del mundo. Volcanes Colombianos. Huracanes: definición y origen, escalas y nombres. Medidas de prevención y emergencia. Tornados: definición y origen, escalas, medidas de prevención y emergencia.
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En este curso, se espera que el estudiante ya tenga dominio de los cursos disciplinares más básicos como procesos endógenos y procesos endógenos. El estudiante empieza a adquirir competencias prácticas necesarios para un geocientífico: leer mapas geológicos y topográficos, interpretar fotos aéreas; organización de una salida de campo: preparación, logística, planificación de rutas y toma de muestras; utilizar una brújula, bastón de Jacob, lupa, martillo. En campo, aprenden a ubicarse y orientarse, documentar datos geomorfológicos y geológicos, identificación de principales litologías y muestreo de rocas. Aprenden a recoger, estructurar y desplegar datos, estimar incertidumbres, análisis de errores, estadística básica, y fundamentos de SIG. Por medio de reportes escritos y disertaciones en clase, aprenden a comunicar sus metodologías y hallazgos, citar la literatura científica y elaborar mapas y gráficas.
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Este curso tiene como propósito lograr que los estudiantes entiendan los principios de la sedimentología y estratigrafía, incluyendo rocas sedimentarias y estratos sedimentarios, procesos y ambientes sedimentarios, tiempo geológico, correlación, tectónica y estratigrafía secuencial; y utilizar ese conocimiento para interpretar los sedimentos y las cuencas sedimentarias en el espacio y el tiempo.
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Introducción a la geoquímica. Abundancia cósmica y origen de los elementos químicos. Meteoritos. La tierra. Composición global. Diferenciación. Capas. Comparación con otros cuerpos celestes. Clasificación geoquímica de los elementos. Control estructural de los elementos. Coeficientes de partición. Control termodinámico y cinético de la distribución de los elementos. Métodos de análisis geoquímico (Técnicas analíticas). Procesos de evolución magmática y comportamiento geoquímico de los elementos. Geoquímica de soluciones hidrotermales. Comportamiento geoquímico y alteración durante el metamorfismo. Metasomatismo. La sedimentación y los sistemas sedimentarios. Geoquímica de sistemas acuosos. Sistema roca-agua. Cortezas de meteorización, suelos. Diagénesis. Prospección geoquímica. Geocronología. Mecanismo de desintegración. Sistemas, Aplicaciones Geoquímica de isotopos radiogenicos. Geoquímica de isotopos estables. Geoquímica de la atmosfera. Geoquímica ambiental.
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En el segundo curso de herramientas prácticas, se espera que el estudiante ya tenga dominio de los temas de mineralogía, paleontología y estratigrafía, además de las herramientas prácticas básicas. En este curso, aprenden a identificar minerales en muestras de mano y lámina delgada y describir sus texturas. Identifican y clasifican rocas, estiman la composición química de una roca por su mineralogía; identifican fósiles en muestras de mano. En el campo, realizan una reconstrucción de una historia sedimentaria, petrológica y paleontológica. Identifican minerales y texturas en afloramientos, y estructuras. Construyen perfiles estratigráficos y cortes geológicos, e interpretan mecanismos de transporte y ambientes de acumulación. Aprenden a georeferenciar las zonas visitadas, generar mapas y desplegar datos en un SIG, y fotogrametría básica. Siguen practicando la comunicación de sus hallazgos.
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Clasificación y química mineral. Separación e identificación mineral. Propiedades físicas. Cristalografía. Secciones delgado-pulidas. Propiedades ópticas de los cristales y minerales. Formación de cristales. Sustituciones iónicas. Soluciones sólidas. Rocas ígneas. Rocas sedimentarias. Rocas metamórficas y sus protolitos. Elementos nativos, sulfuros y sulfosales. Óxidos e hidróxidos. Haluros, carbonatos, sulfatos y demás grupos aniónicos. Silicatos: Nesosilicatos, sorosilicatos y ciclosilicatos. Métodos de estudio mineral. Mineralogía y desarrollo humano. Minería y medio ambiente.
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Cristales ideales y reales, sistemas cristalinos, clases de simetría. Propiedades físicas e identificación de visu. El microscopio polarizante. Propiedades ópticas de los minerales. Identificación de los minerales en lámina delgada y muestra de mano. Texturas y clasificación de las rocas.
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Estructura de la Tierra. Isostasia. Flexura delaminación y clima. Cuñas tectónicas y clima. Cuñas tectónicas y clima. Cuñas tectónicas y clima. Strain, circulo de Mohr. Sistemas de cabalgamiento. Sistemas de cabalgamiento. Polos Euler. Subducción, topografía dinámica y Polos Euler. Fallas, diaclasas, buzamiento, lineación. Construcción de fallas y pliegues. Stereonet, polos, planos, rotaciones. Secciones estructurales, proyecciones, buzamientos aparentes.
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Explorar GeoMapApp. Strata I-modelamiento de cuencas. Milonitas. Construcción de fallas y pliegues.
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Palaeontology and the major groups of fossils. Fossils, fossilization and biostratigraphy. Biominerals, morphology, biomechanics and functional morphology. Taphonomy: biostratinomy, diagenesis, completeness and time averaging. Palaeobiology, palaeoecology and palaeoenvironment. Palaeoclimate and palaeobiogeography. Evolution. Evolution, speciation and dispersal. Extinction, mass extinction, phylogeny and cladistics. Cladistics and palaeontological data analysis. Precambrian and early Cambrian life. Invasion of land: plants and animals. Life on land: dinosaurs and the cycle of life. Fossils and economics, summary and overview.
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Introduction to fossils. Modes of preservation. Recording data and reconstruction of 3-D morphology. Biominerals and taphonomy. Functional morphololgy. Palaeonenvironmental reconstruction. Reconstructing ancient ecologies. Trace fossils and determination of water depth. Cladistics: data collection. Cladistics: data analysis. Organisms through time: diversification, evolution and extinction. Morphometric analysis. Precambrian life. Plants, wood and ancient ecologies. Stratigraphic palaeontology.
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Introducción. Definición de medios continuos. Mecánica: ecuaciones de Newton, vectores y componentes, soluciones numéricas. Mecánica: trabajo, momento y torque, marea y coriolis. Análisis dimensional, escalamiento. Fricción y esfuerzo. Simetría del tensor de esfuerzo, equilibrio, Círculo de Mohr. Criterio Navier-Coulomb, esfuerzo y trayectoria, deslizamiento. Tensor de estrés. Presión y consolidación, isostacia. Ley de Darcy y dispersión por flujo. Lectura sugerida. Deformación, medición, deformación plana. Teorema de Taylor, deformación tri-dimensional, elipse de deformación. Elipse de deformación, círculo de Mohr. Elasticidad: ecuaciones y ley de Hook. Módulos de rigidez y módulos de Young. Constantes de Lamé. Medición de tensión, fracturamiento hidráulico. Ondas sísmicas. Lectura sugerida. Fluidos viscosos: ecuaciones de movimiento, cinemática y aceleración. Ecuaciones de Navier-Stokes, Ecuaciones de Euler y Bernoulli, Fluidos irrotacionales. Condiciones de frontera, flujo entre placas paralelas. Aplicaciones a geociencias. Modelos mecánicos, flujo. Hielo, regolito. Lava, reología y cuencas sedimentarias. Lectura sugerida.
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Este curso tiene como objetivos la introducción a la Cristalografía y Mineralogía Física y Óptica, qué minerales componen la Tierra en: la corteza, el manto, los diferentes grupos de rocas; origen de los minerales, cómo se clasifican los minerales y cuál es la base de esta clasificación. Se discuten los diferentes procesos físicos y químicos a los que están sujetos los minerales en el interior y exterior del planeta. Estudiar las propiedades físicas y ópticas que permiten identificar los minerales principales.
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La geoquímica de alta-temperatura estudia las etapas que componen el ciclo geoquímico de los elementos inorgánicos en las diferentes esferas que conforman la Geósfera del planeta Tierra. Se aprende a deducir y aplicar principios físico-químicos que permitan explicar la distribución y el comportamiento (migración) de los elementos químicos (e isótopos) inorgánicos que intervienen en procesos ígneos y metamórficos.
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Identificar los principales grupos de fósiles e interpretarlos como organismos vivos. Reconocer la información y los sesgos que aparecen en el registro fósil, y utilizar los fósiles como fuente única de información sobre la paleobiología, la paleoecología y el medio ambiente del pasado. Adquirir una visión general de la evolución de la vida en la Tierra.
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La geoquímica ambiental estudia las complejas interacciones químicas entre la litósfera, hidrosfera, atmósfera y biósfera, especialmente las que conducen a la degradación del ambiente causadas por la acción del ser humano. Para ello es necesario entender los factores que condicionan la fuente, distribución, dispersión, concentración y tiempo de residencia de los elementos y compuestos químicos en los sistemas del ciclo biogeoquímico. La disciplina se encarga no solo de detectar los problemas de contaminación de suelos, agua, aire y biota, sino también de buscar acciones combinadas de corrección de los problemas y mitigación de los efectos nocivos. La geoquímica ambiental también contribuye al uso de los recursos naturales sostenible y las políticas de gestión ambiental.
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Potentials, potential energy, vector/scalar fields. Linear, ordinary and partial differential equations (for heat or pore pressure diffusion, radioactive decay, etc). Matricial calculus (plus tensors), Maxwell equations. Signal processing / Fourier transformation (with complex numbers). Bernoulli and Navier – Stokes equation. Probability and descriptive statistics. Central limit theorem and inferential statistics. Theme: Hypothesis test (parametric and nonparametric). Linear Regression and residual analysis. Eigenvalues and Eigenvectors for multivariate statistical analysis. Multivariate linear regression. Principal Component Analysis and Cluster analysis. Introduction to spatial inference.
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El objetivo de este curso es dar al estudiante las herramientas necesarias para poder llevar a cabo análisis estructurales y reconstrucciones tectónicas con énfasis en la geología del norte de los Andes y el Caribe. El estudiante tendrá una visión crítica de procesos tectónicos globales y su relación con clima, biota y océanos. Además, los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de la deformación en la litósfera, cómo observarlos en campo, medirlos y cuantificarlos para después poder llevar a cabo reconstrucciones válidas. Al finalizar el curso, el estudiante manejará los conceptos básicos de: 1) Relación entre esfuerzo y deformación de rocas; 2) Formación de cuencas; 3) Tectónica de placas; 4) Formación de cadenas montañosas; 5) Relaciones entre clima y tectónica global. El estudiante estará en capacidad de realizar análisis estructurales, medir deformación, dibujar y restaurar secciones geológicas, hacer reconstrucciones tectónicas y llevar a cabo cartografía estructural en campo.
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En este curso electivo, los estudiantes aprenden a describir e interpretar los procesos y ambientes sedimentarios recientes y antiguos, con base en la integración de información teórica, trabajo de laboratorio y trabajo de campo. Se busca que relacionen las propiedades espaciales, texturales y composicionales de una sucesión sedimentaria con los procesos físicos, químicos y biológicos responsables de la misma. Podrán identificar en una sucesión vertical de estratos, los procesos que ocurren en los diferentes ambientes sedimentarios, y diferenciar las características de los ambientes sedimentarios continentales, transicionales y marinos. Así mismo, aprenden a contrastar la relación entre procesos exógenos y endógenos que ocurren en los diferentes ambientes sedimentarios, diseñar experimentos y modelos de procesos sedimentarios y de transporte de sedimentos, construir e interpretar una columna estratigráfica con la información obtenida en el campo y Argumentar los resultados de una investigación teórico-práctica enfocada a un ambiente sedimentario en específico
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This course is designed for the students who have completed the introductory course in Structural Geology and Tectonics, with a program focused on advanced concepts in Tectonics. The course aims to develop a perspective on the complexity of the processes responsible for the formation and evolution of the continental crust during Earth's history. The themes discussed are: continental growth; orogeny and orogens; Precambrian tectonics, and the learning outcomes, present, assess and analyze the evidence and hypotheses related to the processes and components associated with both ancient and present tectonic systems; communication of a synthesis of the processes that operate in diverse tectonic systems, both ancient and modern.
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Introducción: principios básicos. Métodos Potenciales, gravimetría, anomalía de Bouguer. Métodos eléctricos: Propiedades eléctricas de las rocas, resistividad y corriente, métodos eléctricos de exploración. Métodos magnéticos: Geomagnetismo, propiedades magnéticas de las rocas y materiales, instrumentación y técnicas de recolección y análisis de datos.
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En este curso el estudiante aprende a identificar las rocas y sus asociaciones minerales, los procesos que las generan y su dimensión temporal. Será capaz de reconocer estas asociaciones minerales en muestras de mano y sección delgada, e interpretar la evolución que han sufrido desde su formación. Adquiere la capacidad de utilizar las técnicas de estudio petrológico y su interpretación, y sacar conclusiones petrogenéticas. Estudia las principales tipologías presentes en Colombia.
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Los minerales críticos son minerales que tienen una connotación de ser vitales y cruciales para gran parte de las actividades humanas, principalmente para la economía y que por diferentes motivos suelen o no ser de fácil consecución. Los minerales estratégicos son minerales que derivan su concepto en motivos de seguridad nacional, necesidades militares o disponibilidad en casos de emergencias. En este curso se hace relación de los principales tipos de minerales críticos y estratégicos empleados en diferentes tipos de industrias y requerimientos especiales de seguridad nacional. Dentro de estos se incluyen los minerales involucrados con nuevos lineamientos en transición energética, conversión tecnológica y algunos asociados con la seguridad alimentaria. Las habilidades para este curso se concentran principalmente en brindar los conocimientos asociados con la matriz de criticidad, usos, ambiente geológico, y comportamiento económico de algunos de los minerales más importantes. Se hace énfasis en este curso en los minerales que representan importancia desde el punto de vista de seguridad alimentaria para Colombia, su ocurrencia en el territorio colombiano y grado de abastecimiento que tienen en el ámbito nacional.
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La geofísica de exploración es el estudia la estructura, composición, y dinámica interna del planeta, utilizando observaciones y mediciones físicas. En este curso se aprende la teoría y práctica de los métodos de prospección geofísica del subsuelo incluso la gravimetría, magnetometría y métodos geoeléctricos. Los estudiantes aprenden a utilizar equipos geofísicos, recogen y procesan e interpretan sus datos, y escriben sus propios programas computacionales para crear modelos del subsuelo.
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El posicionamiento preciso utilizando satélites (GNSS por sus iniciales en inglés) se ha vuelto indispensable para un geocientífico, para estudios de la deformación y dinámica de la tierra, el movimiento de las placas, tectónicas, la actualización de los marcos de referencia, estudios topográficos, y correcciones de datos gravimétricos. Los estudiantes aprenden las bases teóricas del funcionamiento de sistemas de navegación satelitales, aprenden a tomar, procesar y interpretan datos utilizando equipos de alta precisión para realizar diferentes tipos de levantamientos, corregir datos geofísicos y georeferenciación.
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En este curso los estudiantes adquieren una fundamentación en los conceptos teóricos del sensoramiento remoto, incluso las órbitas satelitales, la óptica, y sensores termales. Aprenden fotogrametría y el procesamiento de imágenes satelitales aplicado a diferentes áreas de Geociencias. Realizan clasificaciones supervisadas y no supervisadas para crear mapas de uso y cobertura de suelo, detección de cambios, mapas geológicas y mapas de amenazas.
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Durante este curso se estudiarán concepto relacionados con los medios continuos. El curso se enfocará en dos temas principales: Mecánica de sólidos y fluidos viscosos. Resolviendo ecuaciones como ecuaciones de Newton, trabajo, fricción y esfuerzo, círculo de Mohr, criterio Navier-Coulomb, tensor de estrés, Ley de Darcy y dispersión por flujo, teorema de Taylor, deformación tridimensional y elipse de deformación. Entender la elasticidad: ecuaciones y ley de Hook. Módulos de rigidez y módulos de Young. Constantes de Lamé. Medición de tensión, fracturamiento hidráulico. Ondas sísmicas. Fluidos Viscosos: ecuaciones de movimiento, cinemática y aceleración. Ecuaciones de Navier-Stokes, Ecuaciones de Euler y Bernoulli, Fluidos irrotacionales. Condiciones de frontera, flujo entre placas paralelas. Aplicaciones a geociencias. Modelos mecánicos, flujo. Hielo, regolito. Lava, reología y cuencas sedimentarias.
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La sismología es el estudio de los terremotos, y la forma y propagación de ondas sísmicas. Incluye la física del ciclo sísmico y la dinámica de terremotos, la ubicación de fuentes sísmicas y los mecanismos focales, y tomografía sísmica. Se espera que al fin del curso el estudiante pueda analizar un sismo desde su registro en diferentes sismómetros hasta su interpretación tectónica.
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Los estudiantes aplican su conocimiento de la física de ondas y sus competencias computacionales para realizar prospección sísmica. Aprenden a tomar datos en campo, y procesar los datos reales obtenidos en otros estudios de prospección, para deducir la estructura del subsuelo. Igualmente, se enseña a los estudiantes el reporte de datos que debe hacerse durante las campañas de exploración sísmica.
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Este curso se enfoca en la dinámica interior del planeta a varias escalas, aplicando herramientas de matemática, física y computación. Incluye la dinámica de las placas tectónicas y las fuerzas que las rigen; polos de Euler y reconstrucciones tectónicas; deformación de la corteza, orogénesis, isostacia y topografía dinámica, formación de cuencas, convección del manto, flujo de calor y de fluidos viscosos. Énfasis en las características reológicas de los materiales frágiles, dúctiles, fluidos lineales, no-lineales, viscoelasticidad.
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En herramientas prácticas 3, el estudiante ya tiene un nivel intermedio en sus competencias y conocimientos en la geología, una formación mas avanzada en computación y manejo de datos y en este curso empieza a integrar más las disciplinas en prácticas que incluyen el laboratorio, campo, análisis de datos, y comunicación científica, por medio de proyectos grupales. Adicionalmente a una formación mas avanzada en microscopía y técnicos de laboratorio, los estudiantes identifican una problemática en una zona y organizan un plan de estudio en campo. Analizan sus datos y muestras en el laboratorio, y presentan sus proyectos en forma de articulo científico, y realizan presentaciones orales.
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En herramientas prácticas 4, los estudiantes incorporan sus competencias y conocimientos en métodos geofísicos para realizar estudios interdisciplinares. Trabajando en grupos, tienen que resolver un reto utilizando herramientas de campo, laboratorio, manejo de imágenes y computación. Los tipos de retos que pueden encontrar, incluyen la elaboración de un mapa de amenaza para una zona, la cual requiere un estudio previo de la literatura, mapas y/o imágenes satelitales, la planeación y realización de un estudio de campo, el análisis de datos y la elaboración y comunicación de sus resultados y conclusiones.
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El curso está encaminado a bridar fundamentos computacionales a los estudiantes de semestres avanzados de pregrado en geociencias, con el objetivo de hacer prospecciones geofísicas: adquisición, procesamiento, análisis e interpretación de datos gravimétricos y geoeléctricos. La primera parte del curso es una fundamentación en Matlab, seguido de estudios específicos según el tipo de prospección, y en la parte final, se realiza el análisis e interpretación de datos obtenidos en la salida de campo.
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Introducción a la Petrología. Rocas ígneas. Nomenclatura petrográfica de las rocas ígneas. Texturas. Estructura de los cuerpos ígneos. Relaciones de campo. Nomenclatura geoquímica. Elementos mayores. Nomenclatura geoquímica. Elementos trazas e isotopos. Introducción a la termodinámica. Sistemas de componentes. Generación de magmas basálticos. Variación química en los magmas. Vulcanismo de dorsales medio oceánicas. Otros tipos de vulcanismo. Actividad ígnea relacionada con zonas de subducción. Rocas graníticas. Magmatismo alcalino y anortositas. Magmatismo en Colombia. Introducción a la petrología metamórfica. Definición, variables y condiciones del metamorfismo. Tipos de metamorfismo. Protolitos y grupos composicionales de rocas metamórficas. Clasificación y nomenclatura. Texturas. Asociaciones minerales y paragénesis mineral. Procesos metamórficos. Diagramas de fase. Metamorfismo de rocas pelíticas y gneises. Metamorfismo de rocas máficas. Metamorfismo de rocas carbonáticas. Metamorfismo de rocas ultramáficas. Datación de los eventos metamórficos y reconstrucción de trayectorias P-T-t. Evolución del metamorfismo y contextos geodinámicos. Metamorfismo en Colombia.
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En los laboratorios se contará con muestras de mano y láminas delgadas. En ellos se incluirán todas las tipologías de rocas principales, tanto ígneas como metamórficas. La colección incluye muestras colombianas (Complejo Cajamarca, Macizo Floresta, Zona Mercaderes, etc…, como mundiales (Macizo de Ronda, Sierra Nevada, Zona del Motagua, Macizo de Cabo Ortegal, etc…). Rocas ígneas (intrusivas y efusivas) ultrabásicas, básicas, intermedias, ácidas, alcalinas. Rocas metamórficas (metamorfizadas a diferentes grados) metaultramáficas, metacarbonatadas, metapelíticas y gneises, metabásicas.
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Stratigraphy and sedimentology, the Earth’s surface systems, facies and the sequence of events. Sedimentary rock classification and nomenclature. Sources of sediments, weathering and erosion, fluid flows transport and deposition. Sedimentary grains and sedimentary structures. Sedimentary facies and environments: glacial, fluvioglacial, fluvial and lacustrine. Aeolian environments and palaeosols. Shallow marine environments: shores, coasts, deltas and estuaries. Carbonate environments. Deep ocean environments. Correlation: lithostratightrapy, biostratigraphy, magnitostratigraphy. Sea-level change and sequence stratigraphy. Provenence. Diagenesis: siliclastics and carbonates. Sedimentary basins. Petroleum systems.
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Sediments and sedimentation. Sedimentary rocks and classification. Sediment transport. Geological map of Colombia. Facies interpretation: Terrestrial. Facies interpretation (i): Nearshore. Facies interpretation (ii): Carbonates. Facies interpretation (iii): Deep marine. Correlation. Sequence stratigraphy. Provenance. Sandstone diagenesis. Carbonate diagenesis. Subsurface stratigraphy.
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Introducción a teoría geofísica básica (propagación de ondas, amplitudes sísmicas). Teoría matemática y conceptos (datos obtenidos, convolucion y correlación, dominios de tiempo y frecuencia). Sísmica de refracción, introducción y métodos. Sísmica de reflexión, introducción y métodos. Adquisición de datos en sísmica de reflexión, Posicionamiento/arreglos de tomas de datos, generación de señal, almacenamiento de datos, ruido, sistemas de almacenamiento de datos. Procesamiento de datos en sísmica de reflexión, procesamiento preliminar, supresión de ruido, análisis de velocidades, conversión tiempo a profundidad, formatos de archivos. Interpretación, estratigrafía sísmica, técnicas y aplicaciones, trampas de hidrocarburos.
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Procesamiento de datos reales obtenidos en prospección de hidrocarburos. Softwares más usados. Reportes de datos.
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El objetivo principal del seminario es que los estudiantes tengan la posibilidad de asistir a conferencias dictadas por personas de las distintas áreas de las Geociencias, tanto de la academia como de la industria. Se intentará durante el semestre que haya variedad de temas como de lugares. Esto permitirá a los estudiantes ver distintos puntos de vista de presentación de resultados, líneas de investigación como actualizarse con los últimos resultados que se van obteniendo en las distintas disciplinas.
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Introduction to geodynamics and plate tectonics. Plate tectonics. Review of stress and strain in solids. Elastic deformation. Flexure of the lithosphere. Review of heat transfer and Fourier's law. Surface heat flow and the continental geotherm. Cooling of the oceanic lithosphere. Mantle heat flow. Gravity. Fluid mechanics. Rock rheology.
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Introduction to remote sensing. Nature and properties of electromagnetic waves. Remote sensing of solid surface in Visible and Near-Infrared. Remote sensing of solid surface in thermal wavelengths. Multispectral remote sensing. Radar remote sensing on Earth and other planets. Special topics: Radar polarimetry and radar interferometry. Introduction to GPS and its applications. The GPS signal and biases. GPS receivers and methods. Geodetic data and campaign planning. Visualization of GPS and remote sensing data: GIS. Colombia’s GPS station network. Preparation of final project. Presentations of final project.
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SIG: introducción, conceptos y componentes de un SIG. Trabajar con el software ArcGIS: Adquirir, desplegar y editar datos. Análisis de datos espaciales y modelamiento. Mapas y Cartografía. Geocoding. Procesamiento de imágenes de satélite: clasificaciones supervisadas y no-supervisadas. Procesamiento y despliegue de datos de GPS.
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Práctica que puede realizarse en cualquier tipo de empresa o institución privada o pública en el ámbito local, regional, nacional o internacional, cuya finalidad es formativa. Se concibe como complemento del aprendizaje académico del estudiante.
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El objetivo principal es que los estudiantes al culminar su proceso docente, realicen un trabajo de fin de carrera. Deberán realizar un trabajo investigativo, donde el resultado final será un manuscrito a defender frente a un jurado.
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This course is an introduction to stable isotope geochemistry and provides the students with a comprehensive and understanding overview of the physical and chemical principles of stable isotope geochemistry. The course further serves as a survey of the chemical, physical and biological mechanisms and fundamental concepts of stable isotope fractionation. The focus of the course is on applications of hydrogen, oxygen, carbon, nitrogen and sulfur isotopes with an emphasis to paleoclimate, biogeochemical cycles and ancient ocean chemistries.
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Conceptos básicos. Microscopia de luz reflejada, propiedades ópticas de los minerales Morfología, texturas y secuencias paragenéticas. Clasificación de los yacimientos minerales. El magma y los metales. Yacimientos formados en procesos ígneos. Cristalización fraccionada, mezcla de magmas e inmisibilidad de fundidos. Yacimientos derivados de procesos magmáticos. Fases pegmatíticas y yacimientos tipo skarn. Yacimientos hidrotermales. Yacimientos de sulfuros masivos vulcanogénicos. Yacimientos de esmeralda. Caso único e importancia para Colombia. Yacimientos formados por procesos sedimentarios/superficiales. Yacimientos tipo placer. Recursos energéticos, Yacimientos de petróleo y gas. Relación entre los yacimientos minerales y la tectónica de placas.
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En los laboratorios se contará con las principales tipologías de yacimientos minerales metálicos. Junto con las probetas pulidas los estudiantes tendrían tacos de la muestra de la que se realizó la probeta, así como de otros sitios con igual tipología. Muchas de estas muestras provienen de distritos minerales de clase mundial (Bushveld en Sudáfrica, Sudbury en Rusia, Faja Pirítica Ibérica en España, Moa en Cuba, etc.). Las diferentes series corresponderían a: Yacimientos de Cr-EGP asociados a grandes complejos ígneos estratificados, Cr en ofiolitas, magmáticos de Ni-Cu-EGP, tipo Skarn, porfírico (Cu, Mo, Au, Sn), epitermales de metales preciosos (Au-Ag), sulfuros masivos asociados a rocas volcánicas (VHMS), sedimentarios-exhalativos (SEDEX), estratoligados de Pb-Zn-F-Ba en series carbonatadas (MVT), Ni-Co en lateritas, gossan y depósitos de enriquecimiento supergénico, etc.
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Introducción: Reglas y expectativas del curso. Geología de los Andes del Norte, introducción. Geología de los Andes del Norte, Ecuador. Geología de los Andes del Norte, Colombia este. Geología de los Andes del Norte, Colombia oeste. Geología de los Andes del Norte, Venezuela. Geología del Caribe, Panamá-Costa Rica. Entrega de propuesta de investigación. Geología del Caribe, Cuba Antillas Mayores. Geología del Caribe, Antillas menores, Venezuela. Geología del Caribe, Colombia. Geología del Caribe, Plateau - Pacifíco. Azuero, Panamá. San Blas-Darien-Baudó. Canal-Bocas del Toro. Campo Panamá.
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Instructor
Montes Rodriguez Camilo
Introducción al curso. Propiedades sísmicas. Emisiones acústicas. Conducibilidad eléctrica. Permeabilidad y porosidad (geotérmia, CO2 sequestration). Propiedades térmicas y magnéticas. Comportamiento mecanico de las rocas. Deformación plástica. Design seminar. Petrología experimental. Mineralogía experimental. Rotary machines. Micronálisis. Tomografías (CT scan, Xray, neutron tompgraphy). Métodos para determinar orientación de cristales (EBSD). TEM. Synchrotron radiation.
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Este curso busca capacitar a los estudiantes través de clases teóricas y prácticas en la metodología de trabajos de campo en paleontología (prospección, colecta de materiales, confección de perfiles geológicos, técnicas de preparación de fósiles, metodologías de almacenamiento de fósiles). A modo de ejemplos prácticos se utilizarán afloramientos del Cretácico y Jurásico de la provincia de Chubut (Argentina), los cuales representan un caso de estudio único en el mundo debido a la extensión y calidad de sus afloramientos, como también a la diversidad y preservación de su registro fosilífero. Se ejemplificarán estos temas sobre sedimentos y fósiles Jurásicos de la cuenca de Cañadón Asfalto de Patagonia Central.
Los reptiles marinos, incluyendo el Sauropterygia (plesiosaurios y pliosaurios), Ichthyopterygia (ictiosaurios), Mosasauria (mosasaurios), Crocodylomorpha (cocodrilos) y Chelonia (tortugas) entre otros, fueron un grupo de tetrápodos secundariamente adaptados a la vida en el agua. Este curso explorará su osteología, evolución, y adaptaciones al medio marino (incluyendo natación, alimentación, y reproducción).
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
Introduction and presentation of course, projects, evaluation, deliverables. Sampling theory and complex numbers. Smith Coding applications: (re)sampling data series, Aliasing, Nyquist frequency, frequency response of a seismometer. Introduction to coding in Matlab. Coding applications: unwrapping, time shift calculation of xcorr. Smith Fourier transform and filters. Stein Complex numbers 2 and the phase of a signal. Coding applications: signal analysis, central lobe and leakage, windows, NFFT Project. Other spectral analysis techniques and time-frequency analysis. Coding applications: continuous wavelet transform, synchrosqueezing, autoregressive techniques. Stein Convolution and correlation. Statistics, PCA and SVD. Coding applications: climate data analysis, bone length and species in paleontology. Coding applications: synthetic seismograms, similarity of signals. Measure uncertainties. Coding applications: GPS data influence on gravity measures. Interpolation. Coding applications: interpolation of even-uneven signals/grids. Becker Finite-difference modeling. Coding applications: pore pressure diffusion or seismic wave propagation Project. 24 Coding applications: cost function, best-fit measures and least squares. Other spectral analysis techniques and time-frequency analysis. Interpolation. Inversion. Finite-difference modeling. Coding applications: boundaries.
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3
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Definitions of seismic and sequence stratigraphy and seismic geomorphology. History of seismic and sequence stratigraphy. Lithostratigraphy. Chronostratigrapy. Recent advances and the future; impact of technologies. Seismic geomorphology. Fundamentals of sequence stratigraphy time basis of stratigraphic analysis. Importance of scale in sequence stratigraphy. Sequences, parasequences, systems tracts, facies. Biostratigraphy and importance to sequence stratigraphy. Trace and body fossils. Condensed sections and sequence boundaries. The Lowstand Systems Tract. Types and distribution of reservoir, source, and seal rocks. The Transgressive Systems Tract. Types and distribution of reservoir, source, and seal rocks. The Highstand Systems Tract. Types and distribution of reservoir, source, and seal rocks. G. A workflow for building an integrated sequence stratigraphic framework. Integration of rocks, fossils, well logs, geochemistry, seismic, and well tests. Application of sequence stratigraphy workflow to common clastic rocks (non-marine, shallow and deep marine). Carbonate sequence stratigraphy. Example case studies from: U.S. Mexico Gulf of Mexico, onshore North America, Australia, Indonesia, and elsewhere.
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
Concepto de Paleoecología. Relaciones con otras ciencias afines. Tafonomía. Fosilización. Principios ecológicos fundamentales. Ciclo de la materia. Metodología en Paleoecología. Factores paleoecológicos. Salinidad. Corrientes marinas emergentes. Jerarquías paleoecológicas. Paleoecología a nivel de Individuo. Icnología. Bioerosión. Conceptos generales. Estructuras bioerosivas. Terminología y clasificación. Técnicas y métodos de estudio. Principales organismos bioerosionadores. Interés sedimentológico e importancia paleoecológica. Paleoecología a nivel de Población. Estructura de las Poblaciones. Distribución espacial. Dinámica de las Poblaciones fósiles. Paleoecología a nivel de Comunidad. Características, propiedades y estructura de las Comunidades. Estructura de los Ecosistemas. Evolución de Comunidades. Paleoecología a nivel Supra-Comunitario. Biomas y Provincias. La Psicrosfera. El sistema recifal.
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
A hands-on introduction to satellite-based geodetic techniques for measuring and modelling active tectonic motions, surface deformation and the time-varying gravity field of the Earth. The course will focus mainly on two satellite geodetic techniques used to measure surface deformation: GPS and Radar interferometry (InSAR); the course will also include interpretation of gravity data for understanding dynamic processes such as volcanism. Students will have the opportunity to learn how to interpret real datasets, and to construct numerical models based on their observations. An optional field trip will give them the opportunity to collect their own GPS and gravity data in a zone of active surface deformation – most likely in an active volcanic zone together with the Volcanology course trip.
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
The objective of this course is to provide students with fundamental concepts of spatial data analysis focusing on geostatistical methods to investigate spatial dependent variables. The emphasis will be on geosciences and natural resources related problems. The student will learn introductory statistics necessary to perform semivariogram analysis, kriging interpolation and model evaluation through cross-validation technique.ugh cross-validation technique.
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
Microestructuras de deformación. Identificación de micro y macroestructuras en el campo, fotos y secciones delgadas y su empleo en la interpretación de áreas deformadas de la corteza terrestre. Aplicaciones.
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
What is biogeochemistry, biomarkers. Looking to the Rocks: Molecular Clues to the Origin of Life. From the Moon to Mars: The Search for Extraterrestrial Life. Black Gold: An Alchemist’s Guide to Petroleum. Deep Sea Mud: Biomarker Clues to Ancient Climates. Lake sediments and ancient climates. Continental biomarker records. More Molecules, More Mud, and the Isotopic Dimension: Ancient Environments Revealed. Microbiologists (Finally) Climb on Board. Weird Molecules, Inconceivable Microbes, and Unlikely. Environmental Proxies: Marine Ecology Revised. Molecular Paleontology and Biochemical Evolution. Early Life Revisited. Biomarkers in modern settings (biology). BIomarkers in modern settings (ecology).
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3
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
Este curso introducirá al estudiante al campo de la oceanografía de forma multidisciplinar. Se cubrirá desde el origen y evolución de los océanos pasando por su descripción física, química, geológica y biológica hasta los procesos dinámicos de circulación y clima.
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3
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
La sismología y la sísmica son ramas de la geofísica que ofrecen una ventana de observación privilegiada de nuestro planeta, gracias al estudio de las ondas mecánicas (naturales y/o antropogénicas), que se generan allí, que lo atraviesan y lo circundan. El objetivo es medir dichas ondas de la forma más completa posible y modelar tanto la fuente que las genera (cizallamiento / fracturamiento, cambios de volumen, advecciones de masa), como la propagación. Esto permite describir los procesos físicos involucrados en las fuentes sísmicas (fallas, cambios lentos y transitorios de deformación, volcanes, deslizamientos de tierra, glaciares, movimientos oceánicos, etc.), y las propiedades de los ambientes atravesados (del subsuelo a la tierra profunda).
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
La vulcanología comprende varias ramas de las Geociencias, incluyendo la geomorfología, la sedimentología, la estratigrafía, tectónica, petrología, petrofísica y geofísica, con aplicabilidad en geología ambiental, la evaluación de peligros naturales, hidrogeología, geotecnia y exploración de recursos. Este curso teórico-práctico provee los conceptos y herramientas geológicas indispensables para comprender los fenómenos naturales derivados de erupciones volcánicas y sus productos. El curso abarca los temas de: procesos magmáticos (propiedades físico-químicas del magma, segregación y ascenso magmático), los tipos de volcanes y de vulcanismo existentes en el Planeta Tierra, mecanismos eruptivos, de transporte y acumulación efusiva (flujos de lava y domos de lava), piroclástica (nubes piroclásticas y corrientes de densidad piroclástica) y volcanoclástica secundaria (lahares y avalanchas de escombros), así como los peligros y los beneficios resultantes para los ecosistemas y la sociedad.
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Se espera que los estudiantes adquieran la destreza necesaria para la identificación, análisis, cuantificación e interpretación de rocas volcánicas y depósitos volcanoclásticos, que se encuentran en gran parte del territorio nacional y en la gran mayoría de las eras geológicas.
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Curso electivo para cubrir requisito GEOC-3XXX
Este curso examinará los conceptos básicos de la desintegración radiactiva, la espectrometría de masas y el funcionamiento de un LA-ICP-MS, así como los sistemas isotópicos comúnmente utilizados para cuantificar el tiempo de los eventos geológicos y aplicación de sistemas de isótopos a problemas en geocronología y Geociencias
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Curso electivo para cumplir el requisito GEOC-3XXX
This elective course is intended for senior students interested in pursuing careers with exploration and mining companies, service companies (geophysical survey organizations, drilling companies, analytical geochemistry laboratories), government regulatory agencies and geological surveys. The course will allow students to become familiar with the most important aspects regarding the activities, work-flows, management and the economics of mineral exploration projects.
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3
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Práctica que puede realizarse en cualquier tipo de empresa o institución privada o pública en el ámbito local, regional, nacional o internacional, cuya finalidad es formativa. Se concibe como complemento del aprendizaje académico del estudiante.
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6
Distribución
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Curso electivo que el estudiante selecciona de acuerdo con sus intereses de formación, de acuerdo con la oferta de cursos que lanza el departamento cada semestre.
Curso electivo que el estudiante selecciona de acuerdo con sus intereses de formación, de acuerdo con la oferta de cursos que lanza el departamento cada semestre.
Las electivas de la carrera son cursos especializados ofrecidos por los profesores, enfocados en sus áreas de investigación. Los estudiantes deben aprobar mínimo dos (2) de estas electivas durante el pregrado.
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Las electivas interdisciplinares son cursos avanzados de otras carreras, cuyo contenido es de alta relevancia para un(a) geocientífico(a). Los estudiantes deben aprobar mínimo dos (2) de estas electivas durante el pregrado.
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El estudiante debe aprobar mínimo dos (2) créditos de una electiva que puede escoger libremente, entre la oferta de electivas de la carrera, electivas de profundización y electivas interdisciplinares, para completar 14 créditos de cursos electivos del pensum.
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Las electivas de profundización son extensiones avanzadas de los cursos de la carrera, donde el estudiante profundiza su conocimiento en esa rama específica. Los estudiantes deben aprobar mínimo dos (2) de estas electivas durante el pregrado.
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