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En este espacio académicos el estudiante de posgrado deberá rotar por dos grupos de investigación que pueden ser del departamento los dos, o incluir uno de otro departamento de la Universidad, por un periodo de ocho semanas cada uno (esto incluye los grupos que realizan Química Computacional). Esta rotación deberá contar con el visto bueno del profesor consejero y tendrá como objetivo principal el desarrollo de habilidades experimentales para el buen desempeño del estudiante en su etapa de investigación. Se espera que la segunda rotación se realice en el laboratorio donde el estudiante desarrollará su trabajo de investigación. La rotación en todos los casos deberá hacerse antes de la inscripción de los cursos de tesis.

El curso tiene como propósito brindar al estudiante las herramientas suficientes para que sea capaz de escribir y estructurar documentos relacionados con la investigación científica, de forma independiente y original.

Este curso comprende un estudio de temas relevantes para la Química Inorgánica. Durante ocho semanas de clases, se pretende que el estudiante complemente el conocimiento en temas relacionados con: coloides y aplicaciones en la industria, explosivos, clústers, química del bloque f y fotoquímica. En general, el curso comprende el estudio de algunos aspectos relevantes y de alto interés para el buen desarrollo de la Química Inorgánica y sus diferentes aplicaciones a nivel industrial.

Este curso comprende un estudio de temas relevantes para la Química Inorgánica. Durante ocho semanas de clases, se pretende que el estudiante complemente conocimiento en temas relacionados con: macromoléculas inorgánicas, catálisis usando compuestos inorgánicos y compuestos inorgánicos en farmacia. En general, el curso comprende el estudio de algunos aspectos relevantes y de alto interés para el buen desarrollo de la Química Inorgánica y sus diferentes aplicaciones a nivel industrial y farmaceutico.

La primera parte del curso es introductorio y tiene como propósito recordar a los estudiantes mas antiguos conceptos básicos en estereoquímica, representación y simetría molecular; para esta parte se tomaran cuatro semanas. Las dos semanas siguientes se utilizan para estudiar los métodos de separación y análisis cuantitativo de enantiomeros y algunos de los métodos existentes para la determinación de la configuración absoluta.

Las diez semanas restantes se emplean en estudiar las reacciones mas comunes y usadas en síntesis orgánica pero desde el punto de vista estereoquimico, es decir, estudiando las versiones enantio y/o diatereoselectivas si existen. Se estudiaran reacciones como hidrogenación catalítica (heterogénea y homogénea), hidroboración enantio y diatereoselectiva, epoxidaciones enantioselectivas de Jacobsen, Shi y Sharpless, dihidroxilación y aminohidroxilación enantioselectivas, alquilaciones selectivas de enolatos y adiciones diatereoselectivas sobre dobles enlaces C=O, síntesis diastereoselectiva de alquenos por reacciones de Wittig, Julia, Peterson y Takai y por reducciones, reacciones de metátesis cruzada CM y RCM y finalmente reacciones de hidrometalación y carbometalación.

Con esta asignatura se pretende dar a conocer a los estudiantes de química de la Universidad de los Andes, las aplicaciones de la química en la administración de justicia, lo que se conoce como química forense, iniciando desde los conceptos básicos como son evidencia, sistemas penal acusatorio, sistema de cadena de custodia, cotejar, seguido de los servicios de la química forense en Colombia, las generalidades de cada frente de trabajo como son estupefacientes, toxicología, residuos de disparo, explosivos, entre otros temas. Por otra parte, se da a conocer las entidades que prestan estos servicios en nuestro país, las técnicas analíticas empleadas, sus generalidades, ventajas y desventajas, entre otros. Así mismo se aborda de manera tangencial lo relacionado con otras disciplinas y técnicas que apoyan la química forense, como son la genética, dactiloscopia y balística.

En este curso los estudiantes de posgrado desarrollaran habilidades para la transmisión del conocimiento, a través de exposiciones claras y precisas así como propender por el fortalecimiento de la discusión científica entre los estudiantes.

El curso brinda al estudiante un nivel de posgrado en el que le es posible afrontar razonablemente cualquier problema teórico o práctico en Química Inorgánica, además de expandirle el pensamiento científico en actividades académicas y profesionales relacionadas. También que realice una intensa revisión bibliográfica sobre los temas tratados en las clases y en particular sobre los temas de mayor relevancia y actualidad.

El curso está diseñado para enseñar al estudiante los alcances de la Difracción de rayos-X (DRX) en el estudio de compuestos cristalinos orgánicos e inorgánicos. Los conocimientos que se proporcionarán permitirán que pueda refinar estructuras a partir de datos de DRX de monocristal y de muestras policristalinas, además de hacer interpretaciones estructurales a partir de los datos obtenidos. Para esto, el estudiante aprenderá a usar programas como Shelxle, Jana, Platon, Mercury, Vesta, CrystalExplorer, etc., para poder efectuar sus análisis. El curso será teórico-práctico de manera que el estudiante aprenderá los conceptos básicos y trabajará en toma de datos, además de resolver problemas estructurales típicos que se pueden encontrar normalmente durante una investigación. Con el curso no se pretende que el estudiante se convierta en un cristalógrafo experto, pero sí que pueda hacer sus propios cálculos y que pueda conocer el alcance de la técnica para sus futuras investigaciones.

Este curso electivo brinda herramientas para el diseño y estrategias de síntesis dirigidas a la construcción de estructuras heterocíclicas sencillas/complejas, para que el estudiante sea capaz de comprender planes sintéticos complicados, aplicando conocimientos adquiridos en este curso y en anteriores. Así, se abarcarán las principales reacciones y métodos de síntesis sobre compuestos heterocíclicos.

Este curso va orientado a estudiantes con conocimientos previos de química orgánica. Pretende profundizar en el estudio de la química orgánica, mediante la conceptualización de funciones, elementos y especies reactivas poco estudiadas en los cursos de pregrado. En particular, se llevará a cabo un estudio fundamental sobre estructura y reactividad, centrándose en las técnicas de RMN para la elucidación estructural de compuestos orgánicos, así como en el estudio de especies reactivas típicas en reacciones orgánicas, así como se abordarán las reactividades características de compuestos orgánicos representativos y algunos detalles mecanísticos.

Este curso comprende tópicos avanzados en Bioquímica durante 10 semanas y un módulo de 5 semanas de metabolómica. Durante quince semanas de clase se pretende que el estudiante profundice en temas relacionados con ácidos nucleicos, mecanismo de fármacos comerciales, metabolismo de lípidos, manipulación genética, ciclo celular, citometría de flujo entre otros. Se espera que el estudiante adquiera conocimiento para realizar un análisis crítico durante las discusiones. En general, el curso comprende el estudio de los tópicos más relevantes de la química biológica y sus aplicaciones.

El curso está diseñado para enseñar al estudiante los alcances de la Difracción de rayos-X (DRX) en el estudio de compuestos cristalinos orgánicos e inorgánicos. Los conocimientos que se proporcionarán permitirán que pueda refinar estructuras a partir de datos de DRX de monocristal y de muestras policristalinas, además de hacer interpretaciones estructurales a partir de los datos obtenidos. Para esto, el estudiante aprenderá a usar programas como Shelxle, Jana, Platon, Mercury, Vesta, CrystalExplorer, etc., para poder efectuar sus análisis. El curso será teórico-práctico de manera que el estudiante aprenderá los conceptos básicos y trabajará en toma de datos, además de resolver problemas estructurales típicos que se pueden encontrar normalmente durante una investigación. Con el curso no se pretende que el estudiante se convierta en un cristalógrafo experto, pero sí que pueda hacer sus propios cálculos y que pueda conocer el alcance de la técnica para sus futuras investigaciones.

El curso tiene como propósito desarrollar habilidades para la comprensión de la naturaleza de las interacciones moleculares y como consecuencia los procesos que ocurren en las fases e interfases. Teniendo presente que se considerarán principalmente los procesos en equilibrio.

El curso pretende proporcionar los fundamentos teóricos de la Química Cuántica desde los postulados de la mecánica cuántica, translación y vibración y el átomo de hidrógeno así como acercar a los estudiantes a entender los métodos computacionales y los conceptos teóricos detrás de ellos, centrándose en sus potencialidades predictivas y descriptivas.

El curso de Fisicoquímica de soluciones presenta los principales tópicos para el estudio fisicoquímico de las soluciones líquidas. Aspectos como soluciones ideales y soluciones ideales diluidas serán tomadas como base para la descripción de soluciones de electrolitos y no-electrolitos. Se realizará una introducción a la termodinámica estadística con el objetivo de comprender la importancia de la función de partición y adicionalmente se estudiarán algunas de las propiedades de transporte de líquidos. Finalmente, se estudiará el efecto de algunos fenómenos en solución sobre las velocidades de reacción.

El curso de Química Analítica Avanzada está diseñado para estudiantes de maestría y doctorado que deseen profundizar sus conocimientos en áreas complementarias de química analítica, basadas en tópicos modernos y actualizados que no se estipulan en los programas de pregrado de la carrera de química. Estos tópicos especiales pretenden poner en contexto al estudiante en técnicas y metodologías analíticas más avanzadas que las instrumentales clásicas y así, adoptar un pensamiento filosófico acorde al que se maneja en los laboratorios de investigación actualizados.

El curso ahondara en todo lo referente a la espectrometría de masas, la terminología, los espectros, los detectores y sus aplicaciones

En el curso Tesis I el estudiante deberá iniciar su Trabajo de Tesis de Maestría, teniendo en cuenta que los prerrequisitos son haber aprobado Taller de Investigación y tener aprobado el Proyecto de Tesis de Maestría. La nota del curso será numérica y será asignada por el Director de la Tesis de acuerdo al formato aprobado para tal fin por el Comité de Posgrado del Departamento.

La calificación del curso Tesis II corresponde a la calificación dada a la Tesis de Maestría, en la que el estudiante ha elaborado un trabajo de investigación en alguna de las áreas que el Departamento ofrece, de acuerdo al Proyecto de Tesis aprobado y con base a la sustentación pública de su tesis.