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Este curso tiene como objeto familiarizar a los estudiantes con las problemáticas, prácticas y perspectivas ambientales en el mundo y especialmente en Colombia. En las sesiones teóricas, se detallarán la historia de la problemática ambiental desde la aparición de la vida en la Tierra y particularmente de la especie humana, la problemática actual con sus componentes ecológicas y socio-económicas, y finalmente las problemáticas particularmente relevantes en Colombia con sus perspectivas futuras de evolución y potenciales soluciones. La asignatura cuenta con una salida de campo a Suesca que permitirá fijar los conocimientos en situación real y conectar los temas teóricos. Finalmente, se harán diferentes evaluaciones, de teoría y aplicación, que darán al estudiante la oportunidad de tratar con diferentes aspectos de la problemática ambiental.

Profesor: Juan Fernando Saldarriaga Elorza

El curso está diseñado para que el estudiante desarrolle la capacidad de aplicar los conceptos de termodinámica y equilibrio a sistemas ambientales. El curso brinda al estudiante las herramientas básicas que le permiten predecir el comportamiento de las sustancias químicas en el medio ambiente y a su vez describe casos específicos en los que los métodos químicos son utilizados en la ingeniería ambiental.

Profesor: Johana Husserl Orjuela

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de: (1) aplicar los conceptos de termodinámica y equilibrio a sistemas ambientales. (2) usar herramientas básicas que le permiten predecir el comportamiento de las sustancias químicas en el medio ambiente y (3) identificar casos específicos en los que métodos químicos son utilizados en la ingeniería ambiental.

La Ingeniería Civil y la Ingeniería Ambiental desempeñan un papel fundamental en la provisión de la infraestructura básica necesaria para el desarrollo de áreas tanto urbanas como rurales. Son pocas las profesiones que tienen una influencia tan amplia en el progreso y bienestar de la humanidad a escalas locales, regionales y globales. Ambas profesiones buscan proporcionar soluciones a diversas necesidades de la sociedad, tales como ciudades inteligentes, edificaciones sostenibles, sistemas de abastecimiento de agua confiables, sistemas de transporte conectados y automatizados, y sistemas de generación y distribución de energía. Por su parte, la Ingeniera Civil se encarga de la planificación, el diseño, la construcción, el mantenimiento, el reacondicionamiento, el reúso y la adaptabilidad de infraestructuras. Mientras que la Ingeniería Ambiental se centra en el uso de tecnologías para mitigar impactos de la actividad humana en el medio ambiente y los recursos naturales, considerando aspectos socio-ecológicos en esfuerzos de desarrollo y conservación. Como resultado, ambas ingenierías contribuyen a mejorar las condiciones de calidad de vida al hacer frente a la creciente necesidad de mejorar la calidad del aire, la mitigación y adaptación de los efectos del cambio climático, el desarrollo de infraestructura sostenible y resiliente, y la provisión de servicios de saneamiento encargados del manejo de agua y residuos.

Profesor: Juan Pablo Rodriguez Sanchez | Juan Pablo Bocarejo Suescun

Este curso busca familiarizar al estudiante con la ingeniería civil, haciendo énfasis en su papel fundamental como agente de desarrollo en los contextos nacional e internacional. A lo largo del semestre se introducen las diferentes áreas de la ingeniería civil, así como el espectro de oportunidades laborales a las que esta formación da acceso. Estos temas se abordan mediante discusiones dirigidas, talleres y tareas, intercaladas con conferencias en las que diferentes profesores del Departamento presentan algunas de las problemáticas abordadas actualmente en el seno de los Grupos de Investigación. Paralelamente, los estudiantes desarrollan un proyecto que se presenta en la feria de ingeniería EXPOANDES al final del semestre.

El objetivo del curso es estudiar el comportamiento mecánico de cuerpos rígidos y los principios básicos de análisis estructural. En el curso se presentan y discuten conceptos básicos de equilibrio (partículas y cuerpos rígidos) y de análisis de sistemas equivalentes de fuerzas. Adicionalmente se presenta una introducción al análisis estructural mediante el estudio de sistemas estáticamente determinados. Transversal a estos contenidos, en el curso se presenta una introducción a la mecánica computacional y al manejo de la incertidumbre en ingeniería.

Al finalizar este curso los estudiantes estarán en capacidad de: 1) Comprender los conceptos fundamentales de equilibrio y análisis estructural. 2) Plantear un problema de mecánica de partículas y cuerpos rígidos correctamente (identificación de variables,selección del método de análisis y planteamiento de la solución). 3) Solucionar problemas de mecánica de sólidos de forma lógica, consistente y eficiente. 4) Analizar la incertidumbre inherente a la modelación y el análisis de sistemas estructurales. 5) Aprender conceptos básicos de mecánica computacional y a utilizar software especializado.

El curso tiene el objetivo de reforzar los objetivos de aprendizaje mediante un trabajo experimental.

El objetivo del curso es desarrollar en el estudiante la habilidad para analizar un problema de ingeniería en forma simple y lógica, aplicando en su solución los principios fundamentales de la mecánica de materiales. Se busca ante todo que el estudiante se familiarice con los conceptos de esfuerzo y deformación y sus principales aplicaciones en análisis y diseño en ingeniería.

 

En este curso se estudia el comportamiento y propiedades de materiales de construcción comúnmente usados en aplicaciones de Ingeniería Civil. Se incluyen las normas y estándares que describen estos materiales y los ensayos para determinar sus propiedades.

El curso se desarrolla de manera presencial en el salón de clase y en el laboratorio. Las sesiones en el salón de clase cubren los temas teóricos del curso y proporcionan un espacio de retroalimentación y práctica de los temas tratados. Por último, las sesiones de laboratorio constituyen un componente fundamental del curso, siendo evaluadas por medio de la preparación y presentación de informes técnicos.

 

 

Profesor: Maria Juliana Chaparro Lopez

 

 

Se espera que el estudiante comprenda y aplique los principios de medición de terrenos, y las técnicas de análisis espacial que para ella existen. Además, se busca que el estudiante tenga un criterio individual, y los utilice de la mejor forma en la recolección, análisis y representación de los datos. La finalidad de lo anterior es llegar a entender los diferentes métodos de geo-análisis y su utilidad como herramienta fundamental para la toma de decisiones.

 

Profesor: Juan Sebastian Hernandez Suarez

Se espera que el estudiante comprenda y aplique los principios de medición de terrenos y las técnicas de análisis espacial que para ella existen. Además, se busca que el estudiante tenga un criterio individual y lo utilice de la mejor forma en la recolección, análisis y representación de los datos. La finalidad de lo anterior es llegar a entender el sistema de administración catastral para tomar decisiones en un marco técnico, legal y profesional.