6000

DADM 6100 Fundamentos de Administración y Gestión

Este curso propone una reflexión sobre el pasado, el presente y el futuro de la gestión a través de la lectura de obras clásicas del pensamiento administrativo tanto privado como público, con las que los estudiantes se enfrentarán a tres temáticas: 1) la evolución de la teoría sobre la administración y las distintas dimensiones de la actividad de la gestión, a partir de la lectura de autores como Weber, Barnard, Simon, Crozier, Cyert & March, Selznick; 2) la comprensión de la naturaleza y el papel del principal actor de la administración, el gerente (Chandler; Mintzberg; Mitchell, Agle & Wood); 3) el estatus de la administración como campo disciplinario (Motta).

Créditos

Distribución

Instructor

DAVILA LADRON DE GUEVARA, CARLOS

DADM 6101 Teoría Organizacional I

Este curso tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes con algunas de las principales teorías de la organización, iniciando con la discusión sobre el estatus del campo como disciplina científica. Sin pretensión de exhaustividad, se estudiarán diferentes perspectivas teóricas, agrupadas por origen: las primeras originadas en la administración y sus nexos con la sociología y la psicología, y len una segunda parte, aquellas originadas en la economía. El primer grupo comprende: la perspectiva clásica (Taylor, Fayol, Weber); relaciones humanas (Mayo, Roethlisberger & Dickson); la teoría de sistemas (Thompson, Katz & Kahn); la teoría contingente (Woodward, Burns & Stalker, Lawrence y Lorsch); la teoría de la dependencia de recursos (Pfeffer & Salancik); la teoría institucional (Scott, Zucker, Meyer y Rowan, DiMaggio & Powell) y la teoría de la ecología organizacional (Aldrich, Carroll, Hannan & Freeman). En la segunda parte, se desarrollan los conceptos de información asimétrica, agencia y costos de transacción, y se plantea el problema del diseño de incentivos, en el contexto de la teoría económica institucional de las organizaciones (Coase, Williamson, Hart, Ménard). Se analizan las implicaciones de distintas variantes de esta teoría para el gobierno interno y las finanzas de la organización (Zingales).

Créditos

Distribución

Instructor

DAVILA LADRON DE GUEVARA, CAMILO; FORERO PINEDA, CLEMENTE

DADM 6102 Métodos I

El curso permitirá: abordar primero, la dimensión epistemológica y metodológica propia de las prácticas de investigación en las ciencias sociales, a partir de la experiencia de la comunidad científica; la clarificación de los presupuestos de orden filosófico que subyacen a la práctica investigativa y la escogencia de los marcos teóricos de referencia al interior de cada disciplina y, como práctica científica, dentro de un orden social dado. Segundo, estudiar los componentes de las metodologías en las que se concreta el método científico, tanto de naturaleza cuantitativa como cualitativa. Tercero, el curso concluirá con el análisis de la tesis sobre la neutralidad científica y de las implicaciones ético-políticas de la investigación. Se parte del supuesto de que el método científico se concreta en métodos diversos de investigación, algunos de los cuales se estudiarán en el segundo curso de Métodos.

Créditos

Distribución

Instructor

OROZCO SILVA, LUIS E.

DADM 6103 Empresariado e Innovación

¿Qué factores determinan que en una sociedad en un momento histórico se presente una determinada oferta de empresarios? ¿Cuál es el papel del empresario en el desarrollo económico? ¿Cómo ha evolucionado el conocimiento respecto a estos interrogantes a los que la teoría económica, la psicología, la sociología, la antropología y la historia empresaria han aportado diferentes perspectivas teóricas y analíticas a la vez que conformado tradiciones diferentes de investigación empírica? El curso pretende, entonces, exponer al estudiante a este campo del conocimiento. Gira alrededor de los siguientes temas: 1) Los factores determinantes de la oferta de empresarios: factores económicos, psicológicos, sociológicos, culturales, institucionales e históricos. 2) Innovación: una función central del empresariado. 3) Otras funciones del empresariado: detección y respuesta a oportunidades, manejo del riesgo y la incertidumbre, capacidad de asociación y funciones productivas, improductivas y destructivas. 4) El estudio de la oferta de empresarios y de las funciones empresariales desde la perspectiva de la business history.

Créditos

Instructor

DURAN AMOROCHO, XAVIER H.

DADM 6104 Estrategia

Este curso cubre los principales temas relacionados con la teoría estratégica, a saber: el desarrollo histórico de la teoría (Ansoff; Chandler; Andrews); las relaciones entre estrategia y estructura (Chandler; Bain & Mason; Caves; Ester; Porter); la teoría sobre competencias (Collins; Henderson; Kogut & Zander; Hammel & Parlad; y Teece) y las competencias genéricas (Porter; Hill; Karnani); los determinantes y características de las ventajas competitivas (Porter); y la perspectiva teórica conocida como visión de la firma basada en recursos -“resource-based view of the firm”- (Selznick; Penrose; Wernerfelt; Rumelt; Barney).

Créditos

Instructor

POMBO VEJARANO, CARLOS; RAMIREZ VALLEJO, JORGE; ANDONOVA, VENETA

DADM 6200 Estadística I

Este curso busca que los estudiantes conozcan los términos básicos que se utilizan en probabilidad y estadística, los tipos de variables aleatorias y sus distribuciones de probabilidad correspondientes, así como el ajuste de datos a distribuciones conocidas. Otros temas son: distribuciones muestrales y el Teorema del Límite Central; los conceptos básicos de estadística inferencial -pruebas de hipótesis e intervalos de confianza para la media de una muestra y para la diferencia de medias de dos muestras; los principios de diseño experimental a través de Anova, con uno, dos y tres factores, diseños between-subjects y repeated measures, pruebas post-anova; análisis de correlación, la regresión lineal simple y la prueba chi-cuadrado. Por último, se incluye una síntesis de los principales métodos de muestreo: aleatorio, estratificado, conglomerado, sistemático y multietápico.

Créditos

Distribución

Instructor

PEREZ VELEZ, IGNACIO

DADM 6201 Métodos II

Este curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes en el conocimiento y práctica de metodologías específicas de carácter cuantitativo y cualitativo. El curso cubrirá el proceso de investigación completo, enmarcado en el tema de la validez: la formulación de las preguntas de investigación; el muestreo, cuando este es necesario; DISEÑO de investigación (experimental, cuasi-experimental; teoría fundamentada -grounded theory-); la recolección o medición (encuestas, escalas, entrevistas en profundidad, observación directa o participante, medición no obstrusiva); análisis de datos y análisi de contenido; y la escritura de un documento de investigación. Se ofrecerán dos talleres, uno en metodología cuantitativa y otro en cualitativa, en los que se ejemplificarán con investigaciones específicas los aspectos pertinentes de las metodologías escogidas, sobre los que el estudiante podrá hacer ejercicios concretos de investigación con herramientas específicas.

Créditos

Instructor

VELEZ LESMEZ, MARIA A.; ESPINOSA SALAZAR, ANGELA M.; VILLEGAS, MARIA C.

DADM 6202 Estadística Multivariada

El objetivo del curso es estudiar las principales técnicas de análisis multivariado: análisis de varianza múltiple, Manova, regresión múltiple, regresión logística, análisis factorial, análisis discriminante, análisis de conglomerados, escalamiento multidimensional. En este curso habrá una introducción al tema del Structural Equation Modeling. El curso hace énfasis en la comprensión de los supuestos básicos de cada técnica y en la interpretación de sus resultados. A partir del planteamiento de un problema de investigación y del conocimiento de las técnicas de análisis, los estudiantes estarán en la capacidad de definir la(s) técnica(s) de análisis de datos multivariada más apropiada para el análisis de los datos.

Créditos

Instructor

Perez Velez Ignacio

DADM 6203 Comportamiento Organizacional I

Este curso tiene como objetivo principal acompañar al estudiante en una exploración selectiva del campo del comportamiento organizacional desde una perspectiva teórica, abordando los siguientes temas: definición del campo del comportamiento organizacional, perspectivas históricas y aproximaciones contemporáneas; la teoría, su construcción y la elaboración de preguntas en este campo; las diferencias individuales; la motivación; las principales actitudes relacionadas con el trabajo (satisfacción, compromiso y prejuicios); algunos resultados en el trabajo (comportamientos ciudadanos y comportamientos relacionados); grupos; liderazgo; y cultura.

Créditos

Instructor

SALGADO CONSUEGRA, ELVIRA.

6205 Teoría Organizacional II

Dentro de la perspectiva de desarrollo de competencias teóricas indispensables para la investigación en este campo, este curso revisa otras vertientes de la teoría organizacional y profundiza en temáticas organizacionales recientes que permiten estudiar la organización en su relación con el contexto. Las teorías a estudiar son: control social en las organizaciones (Braverman, Perrow, Ouchi, Tannenbaum y Edwards); simbolismo interpretativo (Weick, Berger & Luckman, Geertz); y posmodernismo (Lyotard, Calas & Smircich, Clegg). Los temas que se abordan son: gestión de stakeholders (Clarkson, Freeman, Mitchell, Agle y Wood); relaciones interorganizacionales (Galaskiewicz); teoría de redes (Galaskiewicz, Granovetter, Burt); cooptación (Burt); capital social (Bourdieu, Coleman, Putnam).

Créditos

Instructor

WILLS HERRERA, EDUARDO; TRUJILLO, CARLOS A.; OROZCO, LUZ E.; QUINTANE, ERIC

DADM 6206 Seminario de Investigación I - Estudios Organizacionales

Los estudiantes del doctorado cursarán dos seminarios con el objetivo de realizar ejercicios completos de investigación en el área de especialización. Los seminarios serán ofrecidos por profesores de la Facultad, previa aprobación del comité doctoral de la Facultad. Los temas serán aquellos de investigaciones en curso o propuestas de investigación aprobadas por el comité de investigaciones.

Créditos

Instructor

FORERO PINEDA, CLEMENTE

DADM 6207 Seminario de Investigación II - Estudios Organizacionales

Créditos

Distribución

Instructor

ESPINOSA SALAZAR, ANGELA M.; WILLS HERRERA, EDUARDO; DURAN AMOROCHO, XAVIER H.; FORERO PINEDA, CLEMENTE; GUTIERREZ POVEDA, ROBERTO.

DADM 6301 Teoría de la Inversión

Es curso tiene como objetivo estudiar los principios fundamentales de la teoría de portafolios de inversión. Inicia con modelos de tiempo discretos utilizados para la determinación de los modelos de selección óptima de portafolios (Markowitz, Merton) y sigue con los modelos de tiempo continuos para valoración de activos derivativos (Black, Hull). Esto incluye modelos como el de Black-Scholes y sus extensiones, modelos de curvas de interés y modelos de equilibrio en la valoración de activos financieros.

Créditos

Instructor

GARAY LLUCH, URBI A.

DADM 6302 Teoría de Juegos

Este curso presenta los fundamentos del modelaje de la interacción estratégica entre individuos y la noción de equilibrio en diferentes contextos (interacciones únicas, repetidas, dinámicas) y bajo diferentes tipos de información accesible a dichos individuos. El curso combina el rigor formal con aplicaciones detalladas. Al aprobar este curso, el alumno tendrá bases analíticas y de perspectiva para profundizar en las siguientes líneas: (i) supervisión, regulación y estrategias de las firmas; (ii) problemas de agencia y derechos de control en finanzas corporativas; (iii) diseño de mecanismos y contratos.

Créditos

Instructor

BENAVIDES ESTÉVEZ-BRETÓN, JUAN M.

DADM 6303 Econometría I

El curso de econometría I introduce los métodos cuantitativos que se utilizan para el estudio empírico en finanzas. Introduce el modelo de mínimos cuadrados ordinarios (MCO) como la columna vertebral del análisis cuantitativo. Se analiza las propiedades del modelo cuando se cumplen las condiciones perfectas de insesgamiento y mínima varianza de los estimadores. Posteriormente, se estudia cuando una o más de estas condiciones no se cumplen y que técnicas se sugiere para corregir dichos problemas de los residuos de una ecuación de regresión lineal: normalidad, autocorrelación y heterocedasticidad. La última parte del curso introduce el análisis de regresiones no lineales, el método de variables instrumentales, modelos logit/probit, y regresiones con limited dependent variables.

Créditos

Instructor

MELO, LUIS F.

DADM 6304 Teoría de la Firma

La teoría de la firma explica, de manera unificada y ordenada, el surgimiento de los emprendedores, las firmas, los mercados y las organizaciones. Incorpora técnicas de la organización industrial, la teoría de contratos y la teoría de juegos. En esencia, es microeconomía con costos de transacción e instituciones endógenas. Ubica al emprendedor como punto de partida para entender las instituciones y la organización de la actividad económica moderna. Abre espacios para la investigación de preguntas fundamentales acerca de relaciones sociales y económicas que dan origen al emprendimiento y a las firmas, las políticas públicas, la formación de las instituciones económicas y las finanzas.

Créditos

Instructor

BENAVIDES ESTÉVEZ-BRETÓN, JUAN M.; AZUERO ZUÑIGA, FRANCISCO

DADM 6305 Teoría de Finanzas Corporativas

Este curso introduce a los participantes en los temas principales de la teoría financiera tanto desde el punto de vista de sus fundamentos teóricos como del estudio de los modelos cuantitativos que la fundamentan. Se tratan los siguientes temas decisiones de inversión bajo incertidumbre , teoría de la utilidad (Friedman & Savage, Schoemaker), modelos básicos de valoración, CAPM y APT (Roll, Black & Jensen, Fama), teoría de mercados eficientes (Fama & French,, DeBondt & Thaler) y teoría de la estructura de capital (Modigliani & Miller).

Créditos

Instructor

GONZALEZ, MAXIMILIANO.

DADM 6306 Seminario de Investigación I - Finanzas

Créditos

Instructor

BAUTISTA MENA, RAFAEL D.

DADM 6307 Econometría II

Econometría II es un curso especializado de econometría de data de panel y series de tiempo y sus aplicaciones a finanzas. Las series financieras son de alta frecuencia y esto implica que la historia de los datos son los fundamentales para realizar las predicciones de las mismas variables. El curso estudia las definiciones de una serie de tiempo y sus propiedades estadísticas relevantes como son el concepto de estacionariedad, ruido blanco y raíces unitarias. Posteriormente se analizan los modelos de predicción más importantes como lo son el modelo autoregresivo de primer orden (AR), el modelo con procesos de medias móviles (MA), Modelo ARMA, Box-Jenkins: Modelo ARIMA, modelos de cointegración y vectores autoregresivos VAR. La última parte del curso explica extensiones de los modelos básicos aplicados a fenómenos financieros como la volatilidad y retorno de los activos con riesgo tales como los modelos ARCH y GARCH.

Créditos

Instructor

MELO, LUIS F.; GOMEZ GONZALEZ, JOSE E.

DADM 6308 Seminario de Investigación II - Finanzas

Créditos

Distribución

Instructor

GONZALEZ, MAXIMILIANO; TABORDA RIOS, RODRIGO.

DADM 6400 Exámenes Comprehensivos

Los estudiantes podrán presentarse al examen comprehensivo una vez hayan aprobado todas las materias definidas en el plan de estudios para el primer año y medio del Doctorado.

Estudios Organizacionales

Los estudiantes presentarán dos exámenes, uno en el área mayor, que el estudiante escoge entre Teoría Organizacional y Comportamiento Organizacional, y otro en el área menor que el estudiante escoge entre Estrategia y Empresariado.

Para cada examen un grupo de profesores que dictan las materias de las áreas mayor y menor se encargará de elaborar el examen de manera que esté compuesto en el área mayor de dos partes: un diseño de investigación (2 preguntas para contestar 1) y otra pregunta que los profesores del área determinan. En el área menor un diseño de investigación (2 preguntas para contestar 1). Es importante enfatizar que el examen implícitamente está evaluando los conocimientos de Métodos. Al elaborar los exámenes, cada grupo de profesores definirá también unos criterios de evaluación que determinen cómo se asignarán las notas aquí propuestas. Los exámenes y criterios serán revisados por el Comité Ad-Hoc que estará conformado por tres profesores escogidos por el CAD y el Director del programa.

De cada grupo de profesores, cada uno de los tres evalúa de manera independiente cada respuesta de acuerdo a los criterios definidos y le asigna la evaluación que considere apropiada: un valor de 1 (insuficiente), 2 (aceptable) o 3 (sobresaliente), con un concepto justificando su decisión. Después, deben reunirse y comparar sus evaluaciones y llegar a un acuerdo sobre la nota definitiva que deben sustentar con un concepto.

El Comité Ad-Hoc recibirá los conceptos de cada profesor y la nota y el concepto acordados conjuntamente. Con base en ellos define la nota para cada estudiante.

El examen estará estructurado de la siguiente forma: en un día el estudiante contestará las dos preguntas del área mayor en tres horas. Al día siguiente, el estudiante responderá la pregunta del área menor y para ello tendrá dos horas.

Finanzas

1) El examen tendrá cuatro tipo de preguntas:
a. Manejo de modelos.
b. Ensayo.
c. Problemas.
d. Análisis crítico de resultados.

2) El examen estará estructurado de la siguiente forma: en el primer día (4 horas) el estudiante recibirá 4 preguntas del tipo a para contestar 2 y 4 preguntas del tipo c para contestar 2; en el segundo día (4 horas), el estudiante recibirá 2 del tipo b para contestar 1 y 2 preguntas del tipo d para contestar 1. Cada pregunta tendrá un valor de 1 (insuficiente), 2 (aceptable) o 3 (sobresaliente). El máximo puntaje es 18. Cada pregunta será corregida por la persona que la propuso.

3) El Comité Ad-Hoc recibirá los conceptos de cada profesor y la nota acordada conjuntamente. Con base en ellos define la nota para cada estudiante.

Créditos

DADM 6401 Estudios en El Exterior

Créditos

DADM 6405 Practica de Investigación

10 horas de asistencia en investigación.

Créditos

DADM 6406 Práctica de Investigación II

10 horas de asistencia en investigación.

Créditos

DADM 6407 Práctica de Investigación III

10 horas de asistencia en investigación.

Créditos

DADM 6970 Exámenes Comprehensivos

Los estudiantes podrán presentarse al examen comprehensivo una vez hayan aprobado todas las materias definidas en el plan de estudios para el primer año y medio del Doctorado.

Estudios Organizacionales

Los estudiantes presentarán dos exámenes, uno en el área mayor, que el estudiante escoge entre Teoría Organizacional y Comportamiento Organizacional, y otro en el área menor que el estudiante escoge entre Estrategia y Empresariado.

Para cada examen un grupo de profesores que dictan las materias de las áreas mayor y menor se encargará de elaborar el examen de manera que esté compuesto en el área mayor de dos partes: un diseño de investigación (2 preguntas para contestar 1) y otra pregunta que los profesores del área determinan. En el área menor un diseño de investigación (2 preguntas para contestar 1). Es importante enfatizar que el examen implícitamente está evaluando los conocimientos de Métodos. Al elaborar los exámenes, cada grupo de profesores definirá también unos criterios de evaluación que determinen cómo se asignarán las notas aquí propuestas. Los exámenes y criterios serán revisados por el Comité Ad-Hoc que estará conformado por tres profesores escogidos por el CAD y el Director del programa.

De cada grupo de profesores, cada uno de los tres evalúa de manera independiente cada respuesta de acuerdo a los criterios definidos y le asigna la evaluación que considere apropiada: un valor de 1 (insuficiente), 2 (aceptable) o 3 (sobresaliente), con un concepto justificando su decisión. Después, deben reunirse y comparar sus evaluaciones y llegar a un acuerdo sobre la nota definitiva que deben sustentar con un concepto.

El Comité Ad-Hoc recibirá los conceptos de cada profesor y la nota y el concepto acordados conjuntamente. Con base en ellos define la nota para cada estudiante.
El examen estará estructurado de la siguiente forma: en un día el estudiante contestará las dos preguntas del área mayor en tres horas. Al día siguiente, el estudiante responderá la pregunta del área menor y para ello tendrá dos horas.