EDUC 4803 Análisis Cognitivo
Una vez realizado el análisis de contenido, en este módulo se realiza el segundo proceso del Análisis Didáctico: el análisis cognitivo. En este análisis, el foco de atención es el aprendizaje del escolar sobre un contenido matemático. El objetivo general de este módulo es conseguir que el profesor haga una descripción de sus expectativas sobre: lo que espera que el escolar aprenda sobre dicho contenido matemático y el modo en que prevé que el escolar va a desarrollar ese aprendizaje. Ésta es una problemática muy compleja que puede enfocarse desde variados puntos de vista. En este módulo haremos una aproximación concreta que pretende dar respuesta a las cuestiones tales como establecer qué competencias se espera que desarrollen los escolares, seleccionar los objetivos de aprendizaje que se pretenden e identificar qué capacidades de los escolares se ponen en juego, entre otras.
Instructor
Pedro Gómez
Página del catálogo en este curso